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题名实施“人才强校”战略 加快高校人才队伍建设
被引量：1
- 1
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作者
王行愚
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机构
华东理工大学
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出处
《国家教育行政学院学报》
2004年第3期18-20,共3页
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文摘
目前 ,人才竞争日趋激烈 ,人才资源已成为第一战略资源。大力实施“人才强校”战略 ,加快人才队伍建设是高校面临的一项艰巨任务。华东理工大学主要着手以下几方面的工作 :更新观念 ,拓展人才资源优势 ;创新制度 ,优化人才成长环境 ;海纳百川 ,加强人才国际交流 ;着眼未来 ,重视中青年人才引进、培养和使用 ;张弛有度 ,注重可持续发展。
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关键词
高校
人才培养机制
“人才强校”战略
人才资源
激励机制
岗位激励制度
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分类号
G647.23
[文化科学—高等教育学]
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名论人才强校的关键:人才管理创新
被引量：1
- 2
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作者
欧月娥
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机构
湖南师范大学人事处
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出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2008年第2期68-70,共3页
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文摘
高校实施"人才强校"战略,应从"人才管理创新"入手。人才管理创新应该加大人才工作投入,推进人才引进模式、组织模式创新,落实人才管理过程中的观念创新、机制创新与环境创新。通过人才管理的创新,实现人才强校的战略目标。
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关键词
“人才强校”战略
人才管理
创新机制
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Keywords
＂Talent strong school＂ strategy
talent management
innovation mechanism
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名以人为本 努力造就高水平人才队伍
被引量：2
- 3
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作者
侯自新
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机构
南开大学
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出处
《国家教育行政学院学报》
2005年第9期80-83,共4页
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文摘
南开大学始终把人才队伍建设放在首位,促进了学校的建设和发展。其人才队伍建设的主要措施有:吸引中青年骨干教师,努力摆脱青黄不接的困境;稳步推进新老交替,做好人才的引进、培养和使用工作;强化“人才资源是第一资源”的意识,实施“人才强校”战略。
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关键词
以人为本人才队伍建设学术团队
人才队伍建设
以人为本
高水平
“人才强校”战略
中青年骨干教师
造就
南开大学
主要措施
新老交替
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
C96
[经济管理—人力资源管理]
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题名浅议人才评价机制在高校师资队伍建设中的重要性
被引量：2
- 4
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作者
吕跃军
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机构
云南大理学院人事处
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出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2007年第4期90-91,共2页
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文摘
在新的世纪，为实现现代大学的办学目标，适应新时期高等教育改革和发展以及人才培养的需要，师资队伍建设也遇到了新的问题和挑战。高校要实施“人才强校”战略，加强人才队伍建设，就必须深入调研，认真思考，谋划未来，做好人才规划。
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关键词
师资队伍建设
人才评价机制
高校
“人才强校”战略
高等教育改革
人才队伍建设
办学目标
现代大学
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名高校教师管理:构建“流”与“留”的和谐
被引量：1
- 5
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作者
柳晓
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出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第28期48-49,共2页
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文摘
全面、科学、辩证地认识和把握新时期教师流动的特点及规律．对于促进教师资源的良性流动与优化配置．搞好教师资源的开发利用．推进“人才强校”
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关键词
教师管理
“流”
“人才强校”战略
和谐
高校
教师资源
开发利用
优化配置
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分类号
G472.3
[文化科学—教育技术学]
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题名河南理工大学
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出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2013年第9期F0004-F0004,共1页
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文摘
河南理工大学始建于1909年，是我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校，现为省部共建高校（河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校）。学校坐落在中国优秀旅游城市——河南省焦作市。学校占地面积近4000亩。教学科研仪器设备总值4．6亿元。学校大力实施“人才强校”战略，名师荟萃。拥有专任教师近1900名；拥有国家级教学名师、全国优秀教师等80余人，享受国务院政府特殊津贴的专家33人；外聘150余名国际国内著名学者、专家、院士担任兼职教授。
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关键词
河南理工大学
河南省人民政府
安全生产监督管理
中国优秀旅游城市
教学科研仪器设备
“人才强校”战略
高等学校
全国优秀教师
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分类号
D927
[政治法律—法学]
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