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水土保持与荒漠化防治专业创新实践教学模式与体系探索——基于“产学研”结合的视角
被引量:
7
1
作者
刘增文
王进鑫
+2 位作者
吴发启
吴小平
张红
《中国农业教育》
2010年第6期48-50,共3页
为了有利于创新人才的培养,根据水土保持与荒漠化防治专业的"产学研"特点,确定了创新实践教学的目标,构建了"大一以产助学,产学结合;大二产学互动为主,学研互动为辅;大三学研互动为主,产学互动为辅;大四产研分流"的...
为了有利于创新人才的培养,根据水土保持与荒漠化防治专业的"产学研"特点,确定了创新实践教学的目标,构建了"大一以产助学,产学结合;大二产学互动为主,学研互动为辅;大三学研互动为主,产学互动为辅;大四产研分流"的"产学研"结合型分级创新实践教学模式和"5个一级类型、14个二级类型"的分类创新实践教学体系,实现了实践教学的多样化和产学研的有机结合。
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关键词
水土保持与荒漠化防治专业
实践教学
创新人才培养
“产学研”结合
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职称材料
“产学研”结合培养“创新型”师资的研究与实践
被引量:
4
2
作者
易诚
宾冬梅
《长沙通信职业技术学院学报》
2008年第3期39-42,共4页
为培养创新型教师,通过分析高等职业教育"创新型"教师队伍建设中存在的问题,结合高职院校产学研结合现状,提出了通过改变传统观念,培养教师的科技创新意识;建立激励机制,鼓励教师参与科研;设立院长基金,争取各级立项;建设科...
为培养创新型教师,通过分析高等职业教育"创新型"教师队伍建设中存在的问题,结合高职院校产学研结合现状,提出了通过改变传统观念,培养教师的科技创新意识;建立激励机制,鼓励教师参与科研;设立院长基金,争取各级立项;建设科研教学基地,构建产学研平台;加强科研管理,监控科研过程等方法,建设高职学院"创新型"师资队伍。
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关键词
“产学研”结合
“创新型”师资
培养
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职称材料
对“产学研”结合的人才培养模式再思考
3
作者
罗炳金
《浙江纺织服装职业技术学院学报》
2006年第4期48-50,共3页
根据高职教育的特点,结合纺织专业和纺织生产的特点,从机制、观念、设施、外部环境等方面分析纺织专业“产学研”存在的问题以及在办学理念、师资、和实训基地等方面探讨纺织专业实行“产学研”结合,培养高职人才的一些对策。
关键词
“产学研”结合
纺织
发展对策
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职称材料
从动画的制作流程看动画教学“产学研”结合的必然性
被引量:
1
4
作者
陈剑
《美与时代(创意)(上)》
2011年第8期78-80,共3页
动画制作既要求艺术方面的修养,又要求技术层面的提高,它的复杂性要求动画教学在培养相关人才时,必须注重理论教学与实践教学的紧密集合,探索出科学的人才培养模式,"产学研"相结合便是这样一种模式。
关键词
“产学研”结合
动画教学
制作流程
必然性
人才培养模式
动画制作
技术层面
实践教学
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职称材料
成人高等教育中“产学研”相结合初探
被引量:
1
5
作者
吴高安
鲁先国
+1 位作者
陈玉凤
苏向阳
《武汉化工学院学报》
2005年第3期88-90,共3页
成人高等教育在教育理论、培养模式和教学环节等方面有其自身的特点。"产学研"相结合是马克思教育学说的基本原理,符合成人高等教育教学活动的基本规律,是成人高等教育发展的必然趋势。武汉化工学院成人高等教育在"产学...
成人高等教育在教育理论、培养模式和教学环节等方面有其自身的特点。"产学研"相结合是马克思教育学说的基本原理,符合成人高等教育教学活动的基本规律,是成人高等教育发展的必然趋势。武汉化工学院成人高等教育在"产学研"相结合方面做了一些有益的探索。
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关键词
成人高等教育
“产学研”结合
探索
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职称材料
瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)人才培养模式探究
被引量:
14
6
作者
蔡礼彬
宋莉
《职业技术》
2017年第1期5-12,共8页
随着旅游业的日益发展,社会对旅游高等人才的需求逐渐增长,而现今旅游高等教育的人才培养模式却与企业需求脱节,使得人才缺口不断扩大。本文通过对瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)发展脉络及培养模式的分析,发现"洛桑模式"其实是一...
随着旅游业的日益发展,社会对旅游高等人才的需求逐渐增长,而现今旅游高等教育的人才培养模式却与企业需求脱节,使得人才缺口不断扩大。本文通过对瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)发展脉络及培养模式的分析,发现"洛桑模式"其实是一种"产学研"结合的人才培养模式,其特点在于分类教育、针对培养、产学结合、资格把控和关系覆盖,模式对我国旅游高等教育人才培养的目标确立、课程设置及实习制度的完善具有借鉴意义。
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关键词
EHL
洛桑模式
旅游高等教育
“产学研”结合
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职称材料
“北京师范大学智慧学习与VR教育应用学术周”启动
7
作者
邱红
《中小学信息技术教育》
2016年第4期4-4,共1页
为加强学术交流、展示“产学研”结合的协同创新成果,“北京师范大学智慧学习与VR教育应用学术周”于2016年3月18日启动,举并办了成果发布会、成果展览及产品体验、系列学术研讨活动。
关键词
北京师范大学
学术交流
智慧学习
应用
教育
VR
“产学研”结合
成果展览
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职称材料
海尔集团执行副总裁周云杰对物流业发展提出建议
8
《中国储运》
2013年第5期94-94,共1页
海尔集团执行副总裁周云杰近日对于物流业的发展,从四个方面提出了建议,首先,由政府部门主导制定物流信息化和物流智能设备的接口标准;其次,相关部门设立专项资金,鼓励和扶持物流企业在智能物流和物流信息化领域内的投入;第三,...
海尔集团执行副总裁周云杰近日对于物流业的发展,从四个方面提出了建议,首先,由政府部门主导制定物流信息化和物流智能设备的接口标准;其次,相关部门设立专项资金,鼓励和扶持物流企业在智能物流和物流信息化领域内的投入;第三,加强国际合作,引进和培养人才,促进智能物流“产学研”结合;
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关键词
执行副总裁
海尔集团
物流业
“产学研”结合
物流信息化
智能设备
政府部门
专项资金
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职称材料
题名
水土保持与荒漠化防治专业创新实践教学模式与体系探索——基于“产学研”结合的视角
被引量:
7
1
作者
刘增文
王进鑫
吴发启
吴小平
张红
机构
西北农林科技大学
出处
《中国农业教育》
2010年第6期48-50,共3页
基金
陕西高等教育教学改革研究项目(09BZ08)
国家教育部水土保持与荒漠化防治特色专业建设项目(TS2406)
文摘
为了有利于创新人才的培养,根据水土保持与荒漠化防治专业的"产学研"特点,确定了创新实践教学的目标,构建了"大一以产助学,产学结合;大二产学互动为主,学研互动为辅;大三学研互动为主,产学互动为辅;大四产研分流"的"产学研"结合型分级创新实践教学模式和"5个一级类型、14个二级类型"的分类创新实践教学体系,实现了实践教学的多样化和产学研的有机结合。
关键词
水土保持与荒漠化防治专业
实践教学
创新人才培养
“产学研”结合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“产学研”结合培养“创新型”师资的研究与实践
被引量:
4
2
作者
易诚
宾冬梅
机构
湖南环境生物职业技术学院
出处
《长沙通信职业技术学院学报》
2008年第3期39-42,共4页
基金
湖南省"十一五"教育规划课题青年专项(编号:XJK06QZC030)
文摘
为培养创新型教师,通过分析高等职业教育"创新型"教师队伍建设中存在的问题,结合高职院校产学研结合现状,提出了通过改变传统观念,培养教师的科技创新意识;建立激励机制,鼓励教师参与科研;设立院长基金,争取各级立项;建设科研教学基地,构建产学研平台;加强科研管理,监控科研过程等方法,建设高职学院"创新型"师资队伍。
关键词
“产学研”结合
“创新型”师资
培养
Keywords
combination of "production, study and research"
"innovative" teachers
cultivate
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对“产学研”结合的人才培养模式再思考
3
作者
罗炳金
机构
浙江纺织服装职业技术学院
出处
《浙江纺织服装职业技术学院学报》
2006年第4期48-50,共3页
文摘
根据高职教育的特点,结合纺织专业和纺织生产的特点,从机制、观念、设施、外部环境等方面分析纺织专业“产学研”存在的问题以及在办学理念、师资、和实训基地等方面探讨纺织专业实行“产学研”结合,培养高职人才的一些对策。
关键词
“产学研”结合
纺织
发展对策
Keywords
integration of "industry, learning and research", textile
developing measures
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
从动画的制作流程看动画教学“产学研”结合的必然性
被引量:
1
4
作者
陈剑
机构
广东海洋大学寸金学院
出处
《美与时代(创意)(上)》
2011年第8期78-80,共3页
基金
2010年校级科研课题
文摘
动画制作既要求艺术方面的修养,又要求技术层面的提高,它的复杂性要求动画教学在培养相关人才时,必须注重理论教学与实践教学的紧密集合,探索出科学的人才培养模式,"产学研"相结合便是这样一种模式。
关键词
“产学研”结合
动画教学
制作流程
必然性
人才培养模式
动画制作
技术层面
实践教学
分类号
J218.7-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
成人高等教育中“产学研”相结合初探
被引量:
1
5
作者
吴高安
鲁先国
陈玉凤
苏向阳
机构
武汉化工学院成人教育学院
出处
《武汉化工学院学报》
2005年第3期88-90,共3页
文摘
成人高等教育在教育理论、培养模式和教学环节等方面有其自身的特点。"产学研"相结合是马克思教育学说的基本原理,符合成人高等教育教学活动的基本规律,是成人高等教育发展的必然趋势。武汉化工学院成人高等教育在"产学研"相结合方面做了一些有益的探索。
关键词
成人高等教育
“产学研”结合
探索
Keywords
adult higher education
combine education with production and research work
exploration
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)人才培养模式探究
被引量:
14
6
作者
蔡礼彬
宋莉
机构
中国海洋大学管理学院
出处
《职业技术》
2017年第1期5-12,共8页
基金
中国海洋大学本科教育教学研究项目"基于专业核心能力的旅游管理本科课程设置研究"资助
文摘
随着旅游业的日益发展,社会对旅游高等人才的需求逐渐增长,而现今旅游高等教育的人才培养模式却与企业需求脱节,使得人才缺口不断扩大。本文通过对瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)发展脉络及培养模式的分析,发现"洛桑模式"其实是一种"产学研"结合的人才培养模式,其特点在于分类教育、针对培养、产学结合、资格把控和关系覆盖,模式对我国旅游高等教育人才培养的目标确立、课程设置及实习制度的完善具有借鉴意义。
关键词
EHL
洛桑模式
旅游高等教育
“产学研”结合
Keywords
EHL
lausanne mode
tourism higher education
combination of 'production
learning and researching'
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“北京师范大学智慧学习与VR教育应用学术周”启动
7
作者
邱红
出处
《中小学信息技术教育》
2016年第4期4-4,共1页
文摘
为加强学术交流、展示“产学研”结合的协同创新成果,“北京师范大学智慧学习与VR教育应用学术周”于2016年3月18日启动,举并办了成果发布会、成果展览及产品体验、系列学术研讨活动。
关键词
北京师范大学
学术交流
智慧学习
应用
教育
VR
“产学研”结合
成果展览
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
海尔集团执行副总裁周云杰对物流业发展提出建议
8
出处
《中国储运》
2013年第5期94-94,共1页
文摘
海尔集团执行副总裁周云杰近日对于物流业的发展,从四个方面提出了建议,首先,由政府部门主导制定物流信息化和物流智能设备的接口标准;其次,相关部门设立专项资金,鼓励和扶持物流企业在智能物流和物流信息化领域内的投入;第三,加强国际合作,引进和培养人才,促进智能物流“产学研”结合;
关键词
执行副总裁
海尔集团
物流业
“产学研”结合
物流信息化
智能设备
政府部门
专项资金
分类号
F272.91 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
水土保持与荒漠化防治专业创新实践教学模式与体系探索——基于“产学研”结合的视角
刘增文
王进鑫
吴发启
吴小平
张红
《中国农业教育》
2010
7
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职称材料
2
“产学研”结合培养“创新型”师资的研究与实践
易诚
宾冬梅
《长沙通信职业技术学院学报》
2008
4
在线阅读
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职称材料
3
对“产学研”结合的人才培养模式再思考
罗炳金
《浙江纺织服装职业技术学院学报》
2006
0
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职称材料
4
从动画的制作流程看动画教学“产学研”结合的必然性
陈剑
《美与时代(创意)(上)》
2011
1
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职称材料
5
成人高等教育中“产学研”相结合初探
吴高安
鲁先国
陈玉凤
苏向阳
《武汉化工学院学报》
2005
1
在线阅读
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职称材料
6
瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)人才培养模式探究
蔡礼彬
宋莉
《职业技术》
2017
14
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
“北京师范大学智慧学习与VR教育应用学术周”启动
邱红
《中小学信息技术教育》
2016
0
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职称材料
8
海尔集团执行副总裁周云杰对物流业发展提出建议
《中国储运》
2013
0
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职称材料
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