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题名医学生职业价值观教育内外化“五步法”模式的探究
被引量：4
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作者
胡晓燕
陈秋生
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机构
上海中医药大学马克思主义学院
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出处
《中国医学伦理学》
2018年第1期120-123,共4页
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文摘
通过引用《礼记·中庸》中提出的学习过程"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之",在大学生德育和价值观教育中构建"五步法"模式,并运用于医学生职业价值观教育,引导学生广泛学习,积累知识;详细询问,仔细探究;周密思考,主动接受;知识嵌入,理性判断;躬身力行,知行合一。在步步递进、不断循环的过程中,达到让价值观教育"内嵌入心、外践于行"的目的。
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关键词
“五步法”模式
职业价值观教育
医学生教育
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Keywords
＂Five - Step＂ Model
Professional Values Education
Medical Students Education
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分类号
R192
[医药卫生—卫生事业管理]
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