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大学英语“双轨”教学模式的构想
被引量：
4
1
作者
龙翔
《中国成人教育》
北大核心
2008年第15期185-186,共2页
本文首次提出大学英语"双轨"模式教学的构想,并对"双轨"和"五双"的内涵、教育理念、构想的意义等作了详细的介绍和阐述。
关键词
大学英语
“
双
轨”教学模式
“五
双
”
并举
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职称材料
中职电子商务工作室模式实践与探索
被引量：
1
2
作者
李怀亮
《职业》
2023年第4期70-72,共3页
工作室模式是以企业化运作方式,通过引进真实项目开展项目化的教学实践,师生共同成长的一种方式。探索“五双并举”校企合作运行机制,开展模块化课程设计和混合式教学策略实践,可以有效改变中职电子商务单一人才培养模式和校企合作“一...
工作室模式是以企业化运作方式,通过引进真实项目开展项目化的教学实践,师生共同成长的一种方式。探索“五双并举”校企合作运行机制,开展模块化课程设计和混合式教学策略实践,可以有效改变中职电子商务单一人才培养模式和校企合作“一头热”的现状,形成校企利益共同体,取得“双赢”效果。
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关键词
电子商务
产教融合
工作室模式
“五双并举”
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职称材料
题名
大学英语“双轨”教学模式的构想
被引量：
4
1
作者
龙翔
机构
桂林电子科技大学外语系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第15期185-186,共2页
文摘
本文首次提出大学英语"双轨"模式教学的构想,并对"双轨"和"五双"的内涵、教育理念、构想的意义等作了详细的介绍和阐述。
关键词
大学英语
“
双
轨”教学模式
“五
双
”
并举
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
中职电子商务工作室模式实践与探索
被引量：
1
2
作者
李怀亮
机构
珠海市第一中等职业学校
出处
《职业》
2023年第4期70-72,共3页
基金
2020年广东省中等职业教育教学改革项目“基于产教融合的中职电子商务工作室模式协同育人实践研究(项目编号:GDZZJG20220155)”的研究成果。
文摘
工作室模式是以企业化运作方式,通过引进真实项目开展项目化的教学实践,师生共同成长的一种方式。探索“五双并举”校企合作运行机制,开展模块化课程设计和混合式教学策略实践,可以有效改变中职电子商务单一人才培养模式和校企合作“一头热”的现状,形成校企利益共同体,取得“双赢”效果。
关键词
电子商务
产教融合
工作室模式
“五双并举”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学英语“双轨”教学模式的构想
龙翔
《中国成人教育》
北大核心
2008
4
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职称材料
2
中职电子商务工作室模式实践与探索
李怀亮
《职业》
2023
1
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