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高职《园林规划设计》教学中“五化”有效教学模式探析
被引量：
4
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作者
杨京燕
项缨
徐森富
《安徽农业科学》
CAS
2012年第34期16955-16957,16960,共4页
园林设计能力培养是高职园林人才培养中的一个主要方向,而传统的教学模式存在一定的缺漏,难以适应当前的要求。笔者提出"五化"项目驱动法园林设计能力培养模式,尝试用新的教学模式培养园林专业学生的专业设计能力。
关键词
园林设计
“五化”教学模式
有效
教学
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职称材料
题名
高职《园林规划设计》教学中“五化”有效教学模式探析
被引量：
4
1
作者
杨京燕
项缨
徐森富
机构
台州科技职业学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2012年第34期16955-16957,16960,共4页
基金
浙江省教育厅2012年科研课题项目(Y201225847)
文摘
园林设计能力培养是高职园林人才培养中的一个主要方向,而传统的教学模式存在一定的缺漏,难以适应当前的要求。笔者提出"五化"项目驱动法园林设计能力培养模式,尝试用新的教学模式培养园林专业学生的专业设计能力。
关键词
园林设计
“五化”教学模式
有效
教学
Keywords
Landscape design
Five-step teaching method
Effective teaching
分类号
S-01 [农业科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职《园林规划设计》教学中“五化”有效教学模式探析
杨京燕
项缨
徐森富
《安徽农业科学》
CAS
2012
4
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