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互联网时代开放远程教育何以培养乡村人才——面向乡村学习者的开放远程学习环境测量工具开发研究 被引量:2
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作者 白然 谢浩 张伟远 《成人教育》 北大核心 2025年第4期56-64,共9页
构建面向乡村学习者的开放远程学习环境,是互联网时代开放大学培养乡村人才、以开放远程教育服务乡村人才振兴的重要议题。采用混合研究范式,以3557名开放大学乡村成人学习者为样本,经过理论模型构建、指标体系建立、工具检验与确立这3... 构建面向乡村学习者的开放远程学习环境,是互联网时代开放大学培养乡村人才、以开放远程教育服务乡村人才振兴的重要议题。采用混合研究范式,以3557名开放大学乡村成人学习者为样本,经过理论模型构建、指标体系建立、工具检验与确立这3个阶段,形成了面向乡村学习者的开放远程学习环境测量工具。测量工具包含制度体系、技术支持、在地化教学、学习支持、社会支持、个体发展6个维度,经检验具有良好的信度和效度。测量工具体现机构整体性视域和学习者本位立场,兼具理论合理性和实践解释力,有助于深化对开放远程教育培养乡村人才理论的理解,为面向乡村学习者的开放远程学习环境监测、评估与改善提供工具支持。 展开更多
关键词 开放远程教育 开放大学 成人学习 终身学习 学习环境 乡村人才振兴
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互联网服务场景下基于机器学习的KPI异常检测综述 被引量:1
2
作者 尚书一 李宏佳 +3 位作者 宋晨 卢至彤 王利明 徐震 《计算机研究与发展》 北大核心 2025年第1期207-231,共25页
关键性能指标(key performance indicator,KPI)异常检测技术是互联网服务智能运维的基础支撑技术.为了提升KPI异常检测的效率与准确性,基于机器学习的KPI异常检测技术成为近年来学术界与工业界的研究热点.在综合分析相关研究的基础上,... 关键性能指标(key performance indicator,KPI)异常检测技术是互联网服务智能运维的基础支撑技术.为了提升KPI异常检测的效率与准确性,基于机器学习的KPI异常检测技术成为近年来学术界与工业界的研究热点.在综合分析相关研究的基础上,给出了面向互联网服务的KPI异常检测技术框架.然后,分别针对单变量KPI、多变量KPI和矩阵变量KPI,从挖掘KPI在不同维度域(时间域、度量域、实体域)的依赖模式的角度出发,探讨了用于KPI异常检测的机器学习模型的选择动机.进一步地,以检测性能目标为导向,详细介绍了以准确性目标为核心的KPI异常检测技术(关注如何提升KPI异常检测模型的准确性)和以多目标平衡为核心的KPI异常检测技术(关注如何平衡理论性能与实际应用目标间的关系).最后,梳理了基于机器学习的KPI异常检测技术在KPI监控及预处理、模型通用性、模型可解释性、异常告警管理以及KPI异常检测任务自身局限性5个方面的挑战,同时指出了与之对应的潜在研究方向. 展开更多
关键词 互联网服务 异常检测 关键性能指标 机器学习 智能运维
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互联网能否增强传统媒体的外部治理功能--基于媒体环境报道与企业绿色创新视角 被引量:3
3
作者 李万利 陈亮 袁凯彬 《南开管理评论》 北大核心 2025年第3期112-123,共12页
在当今“互联网+”时代,探讨互联网与传统媒体融合能否增强媒体报道在资本市场中的价值创造及治理功能具有重要意义。本文考察了媒体环境报道对企业绿色创新的影响及互联网对媒体这一治理功能的“扩音器”效应。研究发现,媒体环境报道... 在当今“互联网+”时代,探讨互联网与传统媒体融合能否增强媒体报道在资本市场中的价值创造及治理功能具有重要意义。本文考察了媒体环境报道对企业绿色创新的影响及互联网对媒体这一治理功能的“扩音器”效应。研究发现,媒体环境报道显著提高了企业绿色创新水平,且互联网能够增强媒体环境报道对企业绿色创新的积极影响,但会弱化媒体环境报道对企业污染治理的正向作用。这表明,互联网与传统媒体的融合会激励企业更倾向于选择长期绿色创新的发展方式,而非采取治理当期污染的短视策略。机制分析表明,互联网加剧了媒体环境报道所引发的监管风险和公众舆论压力,这是倒逼污染企业进行绿色创新的两条潜在渠道。此外,互联网对媒体环境报道绿色创新治理功能的“扩音器”效应在非国有和非政治关联企业中表现更明显。本研究拓展了媒体报道文献的研究视角,揭示了互联网对传统媒体资本市场价值创造及治理模式的深刻影响。 展开更多
关键词 互联网 媒体环境报道 绿色创新 引致监管风险 公众舆论压力
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新质生产力视角下互联网使用对农户人居环境治理参与的影响
4
作者 亓红帅 王悦 陈怀平 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第6期142-151,共10页
新质生产力驱动互联网呈现出新质态,这为互联网使用促进农户参与环境治理,进而破解农村人居环境治理困境提供了新的理论与实践空间。以垃圾分类治理为例,利用CGSS 2021数据,采用工具变量法和中介效应模型,实证检验新质生产力视角下互联... 新质生产力驱动互联网呈现出新质态,这为互联网使用促进农户参与环境治理,进而破解农村人居环境治理困境提供了新的理论与实践空间。以垃圾分类治理为例,利用CGSS 2021数据,采用工具变量法和中介效应模型,实证检验新质生产力视角下互联网使用对农户人居环境治理参与的影响及其心理机制。研究发现:(1)互联网使用及其接入、频率与能力等维度均有效促进农户垃圾分类治理参与,经过内生性分析与稳健性检验后结论依旧成立。(2)异质性分析表明,促进效应存在群体与区域差异,表现为男性>女性,年轻人>老年人,东部>中部>西部。(3)机制分析显示,互联网使用通过激活环境关心、赋能知觉行为控制、规范环境责任感知,促进农户垃圾分类治理参与,且中介效应依次递减。据此,政府应加快互联网新质生产力要素融合与应用,实施群体适配的差异化干预,强化心理传导机制的作用,以释放互联网的促进效应。 展开更多
关键词 农户人居环境治理参与 互联网使用 新质生产力 垃圾分类治理
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互联网理论下电镀专业英语阅读学习实践
5
作者 靳淞茹 《电镀与精饰》 北大核心 2025年第7期I0004-I0005,共2页
在“互联网+”迅速发展的大背景下,教与学的形态都发生了较大的变化,电镀专业英语阅读,对于提高学生的电镀知识学习和认知能力,对于帮助学生掌握最新的电镀专业知识有着重要作用。以往在电镀专业英语阅读教学中,大多由教师结合教材内容... 在“互联网+”迅速发展的大背景下,教与学的形态都发生了较大的变化,电镀专业英语阅读,对于提高学生的电镀知识学习和认知能力,对于帮助学生掌握最新的电镀专业知识有着重要作用。以往在电镀专业英语阅读教学中,大多由教师结合教材内容和互联网资料进行收集、整合,将其制作成阅读材料供给学生阅读学习。这种教学模式之下,虽然能够满足学生的学习需求,但是教师挑选的阅读材料难免具有一定的局限性,难以让学生结合电镀专业英语的发展前沿进行学习实践,并且整体过程耗时耗力,学生的学习效果不佳。而将“互联网+”理念与电镀专业英语阅读学习融合起来,对于促进电镀专业英语教学的提质增效,对于提高学生的阅读质量和阅读效果都有着重要意义。 展开更多
关键词 阅读学习 教学模式 互联网 电镀专业英语
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面向工业互联网的语义编码传输方法及应用
6
作者 牛凯 鲁延鹏 董超 《中山大学学报(自然科学版)(中英文)》 CAS 北大核心 2025年第1期51-60,共10页
通过将语义通信技术引入工业网络,构建了一个面向工业互联网的语义编码传输系统。系统中设计了语义编解码器以提取信源中的语义信息,相对于传统通信系统,基于语义信息的通信有更高的信息压缩效率与更高的符号差错容忍能力。同时引入信... 通过将语义通信技术引入工业网络,构建了一个面向工业互联网的语义编码传输系统。系统中设计了语义编解码器以提取信源中的语义信息,相对于传统通信系统,基于语义信息的通信有更高的信息压缩效率与更高的符号差错容忍能力。同时引入信源信道联合编解码器,以信源信道联合编码的方式将语义信息转化为信道符号传输,进一步提升系统对工业网络通信资源的利用效率。所有编解码器均构建在深度神经网络架构Transformer上,确保了编解码器对语义信息的理解能力及系统的泛化能力。在工业药品生产场景中,对该系统进行测试,结果显示:相较于传统通信方案,该语义编码传输系统在图像重建质量和传输处理速度方面均有显著提升。且系统对下游任务的性能影响极小,保证了工业生产中如缺陷检测等关键任务的准确性。 展开更多
关键词 工业互联网 数据压缩与传输 语义通信 深度学习
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教育数字化转型下的互联网教育服务——评《互联网教育服务:分析、评价与实践》
7
作者 刘宝存 《中国电化教育》 北大核心 2025年第3期I0002-I0002,共1页
教育是强国建设、民族复兴之基。党的二十大首次将“推进教育数字化”写进了大会报告。党的二十届三中全会指出,“推进教育数字化,赋能学习型社会建设”。习近平总书记在全国教育大会上对新时代新征程加快建设教育强国作出系统部署,强... 教育是强国建设、民族复兴之基。党的二十大首次将“推进教育数字化”写进了大会报告。党的二十届三中全会指出,“推进教育数字化,赋能学习型社会建设”。习近平总书记在全国教育大会上对新时代新征程加快建设教育强国作出系统部署,强调“深入实施国家教育数字化战略”。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》也明确提出“实施国家教育数字化战略”。“互联网+教育”是教育数字化的重要内容,是深化教育服务模式改革的变革阶段。在教育领域,互联网产品和服务是互联网教育最显性的表征。互联网教育服务是利用互联网技术(如云计算、学习分析、物联网、人工智能等)解决教育问题、促进个性化学习进而实现教育公平的新型服务模式。客观、全面的评价体系是衡量互联网教育服务质量的重要依据,也是开展“互联网+教育”、促进个性化学习的重要保障。“互联网+”推动的教育发展将极大地促进我国教育资源供给与适应性服务能力的提升,有利于建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,有利于推动教育强国建设。因此,对互联网教育服务效果开展全面评价显得尤为迫切。 展开更多
关键词 互联网教育 个性化学习 数字化转型 教育强国 新型服务模式 教育公平 人工智能 变革阶段
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基于“互联网+”理念的电镀专业英语阅读研究
8
作者 弥沙 尹武佳 《电镀与精饰》 北大核心 2025年第3期I0014-I0015,共2页
电镀作为现代制造业中的重要表面处理技术,广泛应用于电子、汽车、航空航天等众多领域。在国际交流与合作日益频繁的当下,电镀专业技术资料、学术文献、设备操作手册大多以英语呈现。掌握电镀专业英语阅读能力不仅有助于专业人员及时了... 电镀作为现代制造业中的重要表面处理技术,广泛应用于电子、汽车、航空航天等众多领域。在国际交流与合作日益频繁的当下,电镀专业技术资料、学术文献、设备操作手册大多以英语呈现。掌握电镀专业英语阅读能力不仅有助于专业人员及时了解国际前沿技术动态、学习先进工艺,更是参与国际竞争、推动行业发展的必备技能。“互联网+”时代的到来打破了知识传播的时空限制,为电镀专业英语阅读学习开辟了全新路径。本文深入探讨基于“互联网+”理念的电镀专业英语阅读教学与学习模式,分析电镀专业英语的特点、传统阅读教学的困境,阐述“互联网+”为其带来的机遇,并提出具体的应用策略与实践案例。 展开更多
关键词 英语阅读学习 专业英语阅读 操作手册 时空限制 互联网 必备技能 航空航天 国际交流与合作
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面向工业互联网数据分析的机器学习工作流推荐方法 被引量:1
9
作者 文一凭 田沐阳 +2 位作者 谭铮 康国胜 刘建勋 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2024年第8期2681-2687,共7页
工业大数据具有多模态和强关联等特性,这给数据分析与应用带来了新的挑战。如何根据工业应用需求的特点实施有效的数据分析过程通常是一项非常复杂、耗时耗力的任务。针对该问题,提出一种面向工业互联网数据分析的机器学习工作流推荐方... 工业大数据具有多模态和强关联等特性,这给数据分析与应用带来了新的挑战。如何根据工业应用需求的特点实施有效的数据分析过程通常是一项非常复杂、耗时耗力的任务。针对该问题,提出一种面向工业互联网数据分析的机器学习工作流推荐方法。该方法以已有解决方案为起点,将其所使用的数据集和机器学习工作流作为推荐参考,基于Doc2vec模型与最大平均差异方法计算文本描述相似度与数据分布特征相似度,可根据当前数据分析任务需求,推荐合适的已有解决方案中的机器学习工作流。仿真实验说明了该方法的有效性。 展开更多
关键词 工业互联网 机器学习工作流 推荐 数据分析
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高管团队与组织环境如何驱动企业实现高水平颠覆性创新——来自25个互联网企业案例的组态分析 被引量:6
10
作者 李泽建 何旭洋 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2024年第15期74-83,共10页
颠覆性创新是企业获取核心竞争优势,实现跨越式发展的重要方式。激烈竞争环境下,如何提升颠覆性创新水平是企业亟需解决的现实问题。基于25家国内互联网企业案例,运用模糊集定性比较方法,从高管团队、组织环境层面探讨企业颠覆性创新驱... 颠覆性创新是企业获取核心竞争优势,实现跨越式发展的重要方式。激烈竞争环境下,如何提升颠覆性创新水平是企业亟需解决的现实问题。基于25家国内互联网企业案例,运用模糊集定性比较方法,从高管团队、组织环境层面探讨企业颠覆性创新驱动要素与等效路径。结果发现:企业高水平颠覆性创新是高管团队与组织环境两个维度下的多因素作用结果;企业高水平颠覆性创新存在6条路径,这6条路径能够反映出不同组织环境下,高管团队不同特征组合对企业高水平颠覆性创新的驱动机制;进一步对6条路径比较分析发现,高教育水平、高风险偏好、高市场竞争强度作为核心条件发挥关键作用,组织惯性成为驱动企业实现高水平颠覆性创新的重要条件,由此表明组织惯性可能并非是企业颠覆性创新的制约因素。 展开更多
关键词 颠覆性创新 高管团队 组织环境 模糊集定性比较分析(fsQCA) 互联网企业
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财政补贴如何助力企业“走出去”——来自A股互联网相关行业上市公司的证据
11
作者 陈林 王佳莹 陈臻 《学习与探索》 北大核心 2025年第4期108-117,F0002,共11页
推动互联网企业“走出去”对深化“一带一路”国际合作、构建人类命运共同体具有重要意义。在此过程中,政府往往通过提供补贴等手段加大对互联网企业的扶持力度,但现有国内外研究关于财政补贴对企业国际化的作用效果尚不明确。本文利用2... 推动互联网企业“走出去”对深化“一带一路”国际合作、构建人类命运共同体具有重要意义。在此过程中,政府往往通过提供补贴等手段加大对互联网企业的扶持力度,但现有国内外研究关于财政补贴对企业国际化的作用效果尚不明确。本文利用2017—2023年我国互联网相关行业上市公司数据,运用双重固定效应模型实证检验财政补贴对企业国际化的影响,并引入区域市场化程度作为调节变量,进一步探究制度环境因素对财政补贴与企业国际化之间关系的影响。研究发现:第一,财政补贴对互联网相关行业上市公司的国际化水平存在抑制作用,财政补贴占营业总收入比重每增长1%,企业国际化水平约降低0.57%;第二,市场化程度对财政补贴的影响存在负向调节作用,即市场化程度越高,财政补贴对企业国际化的抑制作用越弱;第三,行业和企业异质性分析结果表明,财政补贴对互联网行业相关企业国际化水平的负向影响主要作用于样本范围内的制造类企业、国有企业以及低生产率企业。因此,加强财政补贴监管、完善补贴政策设计、营造良好市场环境对于推动我国互联网企业“走出去”至关重要。 展开更多
关键词 财政补贴 互联网企业 企业国际化 制度环境 市场化程度
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“互联网+”学习环境下教师信息角色的嬗变——从“看门人”到“守望者” 被引量:5
12
作者 谯小兵 黎忠文 张志强 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第8期25-32,共8页
网络技术与远程教育理论的发展,促进了基于"互联网+"学习环境下的新型教学方式的不断涌现,并由此形成了对传统的教学信息传播系统的挑战。从"翻转课堂"(Flipped Classroon)到"大规模开放在线课程"(MOOCs)... 网络技术与远程教育理论的发展,促进了基于"互联网+"学习环境下的新型教学方式的不断涌现,并由此形成了对传统的教学信息传播系统的挑战。从"翻转课堂"(Flipped Classroon)到"大规模开放在线课程"(MOOCs),从"移动学习(M-learning)"到"泛在学习(U-learning)"无不冲击着原有的教学传播系统的基本形态与结构。"互联网+"学习环境对传统教学情境下信息的传播模式及获取方式的冲击不再是技术层面的手段的变化,而是结构层面的系统内部的中心变换与要素的关系重构,它势必引起对信息传播过程中教师信息角色的重新认识与定位。该文从分析"互联网+"学习环境下信息传播模式特征入手,对"互联网+"学习环境从信息获取途径的多样化、教学聚合点的转移、信息的内联方式的节点化等层面进行了多维度分析。在此基础上,对"互联网+"学习环境下教师信息角色进行了重新的认识及定位,并结合几个比较典型的创新教学方式中教师的信息角色嬗变进行了一些解析。 展开更多
关键词 “互联网+”学习环境 信息传播模式特征 教师信息角色嬗变
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打造基于互联网的医学学习环境——北医出版社“立体化教材”计划 被引量:8
13
作者 张其鹏 罗德刚 +1 位作者 暴海燕 陆银道 《现代出版》 CSSCI 2010年第6期62-63,共2页
"立体化教材"知识服务系统能有效地管理教学资源,实现教学资源的配置和利用。这个系统的建设是个长远而有意义的计划,需要分步逐级才能实现。
关键词 互联网 学习环境 立体教材
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危机还是契机?工业互联网对制造企业核心竞争力的影响机制——理论分析与经验证据
14
作者 李宗伟 陈佳宁 刘吉祥 《运筹与管理》 北大核心 2025年第6期199-205,I0078-I0082,共12页
为了研究工业互联网如何促进制造企业核心竞争力的效应及影响机制,本文将创新模式作为传导作用引入,构建理论模型。通过2014-2020年A股上市的制造企业作为研究样本,研究发现,工业互联网可以显著促进制造企业核心竞争力,但会存在一定的... 为了研究工业互联网如何促进制造企业核心竞争力的效应及影响机制,本文将创新模式作为传导作用引入,构建理论模型。通过2014-2020年A股上市的制造企业作为研究样本,研究发现,工业互联网可以显著促进制造企业核心竞争力,但会存在一定的滞后效应,并通过内生性分析和稳健性检验验证了结果的可靠性。传导机制的分析表明,技术创新在二者之间存在遮掩效应,模式创新存在中介效应。异质性分析表明,工业互联网在国有企业以及东西部地区的促进较为明显。本文进一步运用机器学习模型发现,工业互联网对核心竞争力影响的重要性与传统因素相当,此外还解释了其对核心竞争力的非线性趋势。本文的研究为工业互联网影响制造企业核心竞争力的内在机制提供了新的理论框架。 展开更多
关键词 工业互联网 核心竞争力 技术创新 模式创新 机器学习
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“互联网+”时代学习环境重构:技术后现象学的视角 被引量:19
15
作者 尹睿 《现代远程教育研究》 CSSCI 2016年第3期16-25,共10页
在"互联网+"时代,人们对学习环境变革与创新的期待日益强烈。课堂学习环境是学习者最基本的"学习场"。传统以实体为中心的思维模式,导致课堂学习环境研究遮蔽了"人与技术"之间的关系。随着互联网技术的发... 在"互联网+"时代,人们对学习环境变革与创新的期待日益强烈。课堂学习环境是学习者最基本的"学习场"。传统以实体为中心的思维模式,导致课堂学习环境研究遮蔽了"人与技术"之间的关系。随着互联网技术的发展,学习环境的技术植根性及其对学习者活动经验的规限性,决定了"技术与学习者关系"是课堂学习环境研究中不可规避的核心问题。技术后现象学主张关系本体,"从人与技术的关系切入"、"凸显变更-多重稳定"、"强调技术化身体"和"关注技术为中介的实践",建构起"人-技术-世界"三者融合统一的关系图景,为"互联网+"时代课堂学习环境的重构提供了新颖的方法论基础。循着技术后现象学独特的理论框架,"互联网+"时代课堂学习环境重构趋向三条推进路径:创设身体"在场"的具身参与环境,创设灵活多变的适应性环境以及创设以知识人造物为中介的创造性环境。 展开更多
关键词 “互联网+” 技术后现象学 学习环境 人-技术-世界 理论框架 重构途径
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探究互联网背景下大学生心理健康教育的变革发展--评《互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究》
16
作者 杜环利 《中国电化教育》 北大核心 2025年第4期I0012-I0012,共1页
在信息技术日新月异的时代背景下,互联网对大学生群体的生活方式、学习模式及心理状态产生了前所未有的影响。大学生心理健康教育作为高等教育体系中的重要组成部分,其重要性日益凸显。由重庆大学出版社出版,赵琳撰写的《互联网视域下... 在信息技术日新月异的时代背景下,互联网对大学生群体的生活方式、学习模式及心理状态产生了前所未有的影响。大学生心理健康教育作为高等教育体系中的重要组成部分,其重要性日益凸显。由重庆大学出版社出版,赵琳撰写的《互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究》一书深入探讨了互联网视域下高校心理健康教育模式的发展与创新,既有对心理健康教育理论的深入探析,又有实践、操作等方面的总结,有助于推动心理健康教育领域的创新与发展,具有很高的学术价值和实践指导意义。该书对笔者在江苏高校哲学社会科学研究项目“卫生类高职院校大学生积极心理品质培育的路径研究”(项目编号:2024SJSZ0863)的研究中,提供了重要的参考内容。 展开更多
关键词 高等教育体系 大学生心理健康教育 信息技术 赵琳 互联网视域下 卫生类高职院校 学习模式 大学生群体
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“互联网+”环境下硕士研究生教育导生学习共同体构建 被引量:18
17
作者 李军靠 丁一鑫 乔刚 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期41-46,共6页
当前我国硕士研究生教育中导生关系存在着心理关系紧张化、教育关系单向化、工作关系利益化等问题,而且随着硕士研究生招生规模的扩张和“互联网+”技术对研究生教育领域产生的冲击,这些问题更加凸显,传统单一的指导模式很难适应新时代... 当前我国硕士研究生教育中导生关系存在着心理关系紧张化、教育关系单向化、工作关系利益化等问题,而且随着硕士研究生招生规模的扩张和“互联网+”技术对研究生教育领域产生的冲击,这些问题更加凸显,传统单一的指导模式很难适应新时代的需要。而硕士研究生教育导生学习共同体有助于形成导生科研合力、为学术进步提供新引擎、为科研发展提供新动力,其特征是去中心化、互学共生和情感交互,可通过实施导生主体化回归、谋划共同的科研愿景、营造共同体互动环境、搭建导生互动多种平台等策略来构建。 展开更多
关键词 “互联网+” 研究生教育 导生关系 导生学习共同体
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“互联网+”环境下微视频实现创客学习研究 被引量:18
18
作者 姜艳玲 古岱月 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第6期71-76,共6页
全球掀起的创客运动浪潮为"创客学习"带来了强大的推动力。在"互联网+"的环境下,创客学习的核心理念在于使创客学习者通过网络平台的各类信息资源获取知识储备,激发出创造、创新的构想,并通过动手实践将创意转变为... 全球掀起的创客运动浪潮为"创客学习"带来了强大的推动力。在"互联网+"的环境下,创客学习的核心理念在于使创客学习者通过网络平台的各类信息资源获取知识储备,激发出创造、创新的构想,并通过动手实践将创意转变为现实。同时创客学习者可以选择借助"微"产品中的微视频获取知识储备内容,从而进行高效、个性的创客学习。而在"互联网+"环境下,微视频的表现形式、教学内容以及学习者创客学习流程等方面问题更加成为决定创客学习效果的关键之处。该文主要针对这些方面进行了相应的研究与分析,构建的"互联网+"环境下微视频教学实现创客学习的模型对更有效地"创客学习"具有重要的意义。 展开更多
关键词 “互联网+” 微视频 创客学习
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社群学习环境下的互联网众筹定价策略研究 被引量:5
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作者 刘征驰 马滔 郭飞宇 《管理工程学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第1期181-193,共13页
互联网众筹以创新产品为纽带汇聚了大量长尾消费者,这种兴趣导向的网络群体营造了活跃的"社群学习"氛围。本文基于群体信息交互特性刻画了众筹社群学习机制,进而构建模型分别考察了消费者决策行为与发起人两阶段定价策略。研... 互联网众筹以创新产品为纽带汇聚了大量长尾消费者,这种兴趣导向的网络群体营造了活跃的"社群学习"氛围。本文基于群体信息交互特性刻画了众筹社群学习机制,进而构建模型分别考察了消费者决策行为与发起人两阶段定价策略。研究发现:(1)社群学习效果与社群规模、社群活跃度以及社群交互效率呈正相关关系;(2)消费者购买决策受到耐心程度、体验价值与定价策略的影响,其众筹参与意愿与社群活跃度和社群交互效率呈负相关关系;(3)相比于不存在社群学习情境下发起人一定采用"先高后低"的撇脂定价策略,存在社群学习情境下的发起人可能倾向采用"先低后高"的渗透定价策略。进一步数值仿真分析表明:消费者耐心、社群活跃度与社群交互效率对发起人定价与福利有着重要影响。本文为互联网众筹中较为常见的"先低后高"定价模式提供了独到理论解释:社群学习所引致的策略效应和信息效应延迟了消费者购买决策,从而驱使发起人制定较低众筹价格(相对于后期销售价格)以确保一定众筹参与率。 展开更多
关键词 互联网众筹 社群学习 社群交互 定价策略 消费者决策
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数字营商环境建设对农产品流通效率的影响及作用机制——基于互联网发展和政府效率视角 被引量:4
20
作者 程一千 《商业经济研究》 北大核心 2024年第20期37-40,共4页
本文基于2016-2022年我国30个省区市的面板数据,运用固定效应模型和机制效应模型实证分析了数字营商环境建设对农产品流通效率的影响关系。研究发现:一是数字营商环境建设能够显著促进农产品流通效率的提升,且这一结论通过了相关稳健性... 本文基于2016-2022年我国30个省区市的面板数据,运用固定效应模型和机制效应模型实证分析了数字营商环境建设对农产品流通效率的影响关系。研究发现:一是数字营商环境建设能够显著促进农产品流通效率的提升,且这一结论通过了相关稳健性检验;二是从地区异质性分析来看,数字营商环境建设对东中部地区农产品流通效率效果显著,对西部地区不显著。从数字营商环境一级指标异质性分析来看,市场环境、政务服务、创新环境、基础建设对农产品流通效率起到显著推动作用,而法治规则对农产品流通效率未呈现显著性;三是从机制分析来看,互联网发展水平和地方政府效率越高,数字营商环境建设对农产品流通效率提升影响程度越大。 展开更多
关键词 数字营商环境建设 农产品流通效率 互联网发展 政府效率
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