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翻译专业学位研究生教育师生实践共同体的内涵与建构 |
曲英梅
张宏薇
伭知音
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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构建中国特色的比较职业教育研究话语体系 |
郝天聪
石伟平
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《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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3
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中国—东盟教育共同体视域下的国际中文教育及其未来发展进路 |
董洪杰
石琳
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《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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4
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教育科研信息化:网络教师共同体案例研究 |
李雪
顾小清
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2008 |
22
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5
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专业学位研究生教育中实践共同体的构建--以科技小院培养模式为例 |
吴华杰
杨钋
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2023 |
26
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6
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“互联网+”环境下硕士研究生教育导生学习共同体构建 |
李军靠
丁一鑫
乔刚
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《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
16
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7
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高等教育研究范式:基于对学术共同体的考察 |
赵婷婷
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《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
16
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8
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新时代背景下研究生思想政治理论课的改革创新——基于显性教育和隐性教育相统一的课程共同体模式 |
张永奇
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
45
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9
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高校导学共同体理论框架和指标体系构建——以高绩效工作系统为研究视角 |
张晓洁
李曦
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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10
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即时通讯网络支持的分布式教育实习共同体培育研究 |
郑燕林
李卢一
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2012 |
4
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11
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教育信息化推进新路径:构建以设计为中心的研究-实践共同体 |
顾小清
白雪梅
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
14
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12
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论中国比较教育研究的未来转向——基于人类命运共同体理念的分析 |
蔡娟
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
6
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13
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基于研究共同体的理性自觉:教育家型校长培养之目标、理念与路径 |
季春梅
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
6
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14
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优秀导学共同体:核心要素及实现路径——基于浙江大学“五好导学团队”的扎根研究 |
林成华
陆维康
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《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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15
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教育强国背景下科学教育研究范式的变革 |
赵书琪
于洪波
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《中国教育科学(中英文)》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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跨校非正式教师教育科研共同体的交往类型、运行方式与行动特点 |
丁杰
孙朝仁
王一军
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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论“中华民族共同体”视域下民族教育研究中的民族性思路 |
郭连锋
孙振东
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《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
6
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高职民族共同体意识教育研究——以苏州农业职业技术学院为例 |
徐建灵
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《现代农业研究》
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2023 |
0 |
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19
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“走出去”建设人类命运共同体:中国与东盟的研究生教育合作 |
徐岚
王柳
Lidya P.Pranata
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《苏州大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
7
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20
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以构建人类命运共同体为指导的学校思想政治教育创新——评《基于实践原则的思想政治教育创新研究》 |
王男
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《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
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2023 |
0 |
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