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“互动式教学法”在排球技术教学中运用的实验研究被引量：3: 1; 作者周俊芬《体育科技》 2009年第2期83-85,共3页; 运用教育实验法验证了借鉴社会互动理论、认知科学教学理论而构建起来的"互动式教学法",研究结果表明:在排球技术教学中,采用能充分体现教师的主导作用和学生的主体性的"互动式教学法"能够促进与加快学生掌握排球... 展开更多; 关键词排球技术教学 “互动式教学法”; 在线阅读下载PDF 职称材料

“互动式”教学法在《中药商品学》教学中的探讨被引量：1: 2; 作者王世清王悦云《中国医药导报》 CAS 2010年第16期156-156,159,共2页; 通过在中药学专业本科生、专科生《中药商品学》教学过程中开展"互动式"教学,探索《中药商品学》教学方法的改革。选择部分品学兼优的学生,通过当一回"老师",直接参与讲课内容的确定、查阅资料、备课、制作幻灯片... 展开更多; 关键词 “互动式”教学法《中药商品学》改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

“多元互动教学法”在组织学与胚胎学教学中的实施与评价被引量：8: 3; 作者蒙兆年《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期640-641,共2页; 组织学与胚胎学传统教学经常采用以教师为中心的“填鸭式”、“满堂灌”的教学模式。教师在教学活动中处于主导地位，学生处于知识被动灌输的支配地位。传统教学模式难以保证课程的教学效果及质量。为了改变传统授课模式的弊端，笔者在... 展开更多; 关键词组织学与胚胎学教学 “互动式”教学法传统教学模式以学生为主体教学活动教学效果授课模式师生互动; 在线阅读下载PDF 职称材料

互动式教学课题研究报告: 4; 作者王根梅《青海教育》 2007年第1期29-30,共2页; 关键词课题研究报告互动式教学 “互动式”教学法学生思维品质教育体制改革逻辑思维能力 “互动” 学习主动性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互动式教学法”在排球技术教学中运用的实验研究被引量：3: 1; 作者周俊芬; 机构武汉体育学院排球教研室; 出处《体育科技》 2009年第2期83-85,共3页; 文摘运用教育实验法验证了借鉴社会互动理论、认知科学教学理论而构建起来的"互动式教学法",研究结果表明:在排球技术教学中,采用能充分体现教师的主导作用和学生的主体性的"互动式教学法"能够促进与加快学生掌握排球技术的知识和技能的速度,并有助于观察、分析和解决问题的能力和创造能力的开发。; 关键词排球技术教学 “互动式教学法”; Keywords volleyball technique teaching interactive teaching method; 分类号 G842 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互动式”教学法在《中药商品学》教学中的探讨被引量：1: 2; 作者王世清王悦云; 机构贵阳中医学院生药实验室; 出处《中国医药导报》 CAS 2010年第16期156-156,159,共2页; 文摘通过在中药学专业本科生、专科生《中药商品学》教学过程中开展"互动式"教学,探索《中药商品学》教学方法的改革。选择部分品学兼优的学生,通过当一回"老师",直接参与讲课内容的确定、查阅资料、备课、制作幻灯片、课堂讲授、评价等全部教学环节,进行教师与学生、学生与学生之间的"互动式"教学活动。学生的参与积极性较大,活跃了课堂教学气氛,培养了学生主动参与教学活动的意识,提高了学生主动学习的兴趣与能力,受到学生的欢迎。该项探索为《中药商品学》的教学方法改革打下了一定的基础,积累了一定的经验。; 关键词 “互动式”教学法《中药商品学》改革; 分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“多元互动教学法”在组织学与胚胎学教学中的实施与评价被引量：8: 3; 作者蒙兆年; 机构宁夏医科大学基础医学院人体解剖学与组织学胚胎学系; 出处《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期640-641,共2页; 基金国家自然科学基金(81102437); 文摘组织学与胚胎学传统教学经常采用以教师为中心的“填鸭式”、“满堂灌”的教学模式。教师在教学活动中处于主导地位，学生处于知识被动灌输的支配地位。传统教学模式难以保证课程的教学效果及质量。为了改变传统授课模式的弊端，笔者在平时教学中创新使用“多元互动教学法”，“互动式”教学法就是以教师为中心的模式变为教师引导、鼓励和组织学生积极参与、师生互动、集讲解、质疑、交流、讨论、归纳等教学手段于一体的合成式教学运作模式，充分体现了以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以思维为核心的一种新型教学模式。; 关键词组织学与胚胎学教学 “互动式”教学法传统教学模式以学生为主体教学活动教学效果授课模式师生互动; 分类号 R-4 [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名互动式教学课题研究报告: 4; 作者王根梅; 出处《青海教育》 2007年第1期29-30,共2页; 关键词课题研究报告互动式教学 “互动式”教学法学生思维品质教育体制改革逻辑思维能力 “互动” 学习主动性; 分类号 G632.0 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料