期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
互动式教学模式的探讨
被引量：
34
1
作者
张永年
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第3期228-229,共2页
“互动式教学模式”是遵循以“学生为主体 ,教师为主导”的教学原则 ,着重培养一种好的学习方法、研究探讨方法和设计说服能力等的综合训练教学模式。
关键词
“互动式教学模式”
“学生为主体
教师为主导”
培养
设计思维
模式
实践
在线阅读
下载PDF
职称材料
浅析体育教学中“互动式”教学模式
被引量：
7
2
作者
张建超
《教育与职业》
北大核心
2007年第17期111-112,共2页
“互动式”教学模式是指在教学过程中师生之间、生生之间互相交流、互相沟通、互相合作、共同探究的一种新型的教学模式。通过实施“互动式”教学模式能够培养学生的创新思维和创造能力，促进学生的智力、技能和技术的全面发展，而且能...
“互动式”教学模式是指在教学过程中师生之间、生生之间互相交流、互相沟通、互相合作、共同探究的一种新型的教学模式。通过实施“互动式”教学模式能够培养学生的创新思维和创造能力，促进学生的智力、技能和技术的全面发展，而且能够充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学质量。
展开更多
关键词
体育
教学
“互动式
”
教学模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
互动式教学模式的探讨
被引量：
34
1
作者
张永年
机构
株洲工学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第3期228-229,共2页
文摘
“互动式教学模式”是遵循以“学生为主体 ,教师为主导”的教学原则 ,着重培养一种好的学习方法、研究探讨方法和设计说服能力等的综合训练教学模式。
关键词
“互动式教学模式”
“学生为主体
教师为主导”
培养
设计思维
模式
实践
Keywords
Teaching
Mutual
Designing thought
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
浅析体育教学中“互动式”教学模式
被引量：
7
2
作者
张建超
机构
洛阳师范学院公体部
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第17期111-112,共2页
文摘
“互动式”教学模式是指在教学过程中师生之间、生生之间互相交流、互相沟通、互相合作、共同探究的一种新型的教学模式。通过实施“互动式”教学模式能够培养学生的创新思维和创造能力，促进学生的智力、技能和技术的全面发展，而且能够充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学质量。
关键词
体育
教学
“互动式
”
教学模式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
互动式教学模式的探讨
张永年
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2004
34
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
浅析体育教学中“互动式”教学模式
张建超
《教育与职业》
北大核心
2007
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
