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项目教学法在《二维动画短片制作》课程教学中的实践与探索 被引量:8
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作者 华江林 《电影评介》 2009年第15期65-66,共2页
高职教育应体现岗位的特点,培养目标要适应本行业对人才的要求,这样要求对专业实践性课程教学方法进行改革。项目教学法在高职院校《二维动画短片制作》课程教学中的实施,为学生实践和工作做好了准备,充分体现了职业教育以"学生为... 高职教育应体现岗位的特点,培养目标要适应本行业对人才的要求,这样要求对专业实践性课程教学方法进行改革。项目教学法在高职院校《二维动画短片制作》课程教学中的实施,为学生实践和工作做好了准备,充分体现了职业教育以"学生为主体,以能力为本位"的价值取向。 展开更多
关键词 项目教学法 动画短片制作 动画设计 实践教学
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二维平面缔造三维空间--立体广告的影视化设计研究 被引量:1
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作者 范瑾 《电影评介》 北大核心 2017年第7期110-112,共3页
立体广告在广告领域仍然属于新生事物,基于二维平面为广告受众缔造出三维空间,这本身就是吸引眼球的创意之举。然而,对于广告而言,还不足以结出商业化硕果,广告背后的广告创意力能否完美地转换为眼球吸引力,直接决定了广告的成败... 立体广告在广告领域仍然属于新生事物,基于二维平面为广告受众缔造出三维空间,这本身就是吸引眼球的创意之举。然而,对于广告而言,还不足以结出商业化硕果,广告背后的广告创意力能否完美地转换为眼球吸引力,直接决定了广告的成败,将影视创作过程中的成熟思路引入到立体广告的设计过程中来,可以说是一种极大地拓宽创意思路的绝佳设想。 展开更多
关键词 立体广告 空间 设计过程 影视化 缔造 平面 广告创意
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字体设计的视觉传达与创新 被引量:17
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作者 赵倩 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第5期252-253,共2页
今天的字体设计概念已经突破了以往将文字进行个别形象美化的局限,利用文字的视觉传达功能,在二维空间寻求和创造更加丰富多彩的视觉语言形式。字体设计实际就是字体图形化和字体语言化的过程,通过文字与图形的有机结合,提高文字的视觉... 今天的字体设计概念已经突破了以往将文字进行个别形象美化的局限,利用文字的视觉传达功能,在二维空间寻求和创造更加丰富多彩的视觉语言形式。字体设计实际就是字体图形化和字体语言化的过程,通过文字与图形的有机结合,提高文字的视觉传达功能,为人们的信息沟通和营造新的文化思想提供了广阔天地。传达信息是字体设计创意与创新的主要目的。 展开更多
关键词 字体设计 视觉传达 图形 创意与创新
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