期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
接纳姐姐身份的小美
1
作者
赵春晓
《江苏教育》
2025年第4期69-70,共2页
一、不愿当姐姐的小美小美(化名),中职二年级学生,原本活泼开朗,学习态度认真,专业课成绩优异。近两个月来,她在得知母亲怀孕的消息后表现出强烈的抵触情绪,心情明显低落,与同学互动减少,与父母关系紧张。在班主任的建议下,她来到心理...
一、不愿当姐姐的小美小美(化名),中职二年级学生,原本活泼开朗,学习态度认真,专业课成绩优异。近两个月来,她在得知母亲怀孕的消息后表现出强烈的抵触情绪,心情明显低落,与同学互动减少,与父母关系紧张。在班主任的建议下,她来到心理辅导室寻求帮助。
展开更多
关键词
“二孩焦虑”
角色适应
家庭系统干预
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
接纳姐姐身份的小美
1
作者
赵春晓
机构
江苏省淮阴商业学校
出处
《江苏教育》
2025年第4期69-70,共2页
文摘
一、不愿当姐姐的小美小美(化名),中职二年级学生,原本活泼开朗,学习态度认真,专业课成绩优异。近两个月来,她在得知母亲怀孕的消息后表现出强烈的抵触情绪,心情明显低落,与同学互动减少,与父母关系紧张。在班主任的建议下,她来到心理辅导室寻求帮助。
关键词
“二孩焦虑”
角色适应
家庭系统干预
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
接纳姐姐身份的小美
赵春晓
《江苏教育》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
