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高校高层次人才作用发挥的路径和机制研究——以浙江大学强化高层次人才“主人翁”地位为例
被引量：
3
1
作者
许翾
张应强
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第4期1-7,共7页
高层次人才已成为重要战略资源,对于国家发展和高校发展具有关键作用。当前高校引进的高层次人才在融入学校事业发展中呈现出多方面的“悬浮”特征,成为阻碍高层次人才作用发挥的重要因素。浙江大学通过强化高层次人才“主人翁”地位,...
高层次人才已成为重要战略资源,对于国家发展和高校发展具有关键作用。当前高校引进的高层次人才在融入学校事业发展中呈现出多方面的“悬浮”特征,成为阻碍高层次人才作用发挥的重要因素。浙江大学通过强化高层次人才“主人翁”地位,建设和优化“四重机制”,有效解决了高层次人才作用发挥所出现的制度、价值、能力等方面的“悬浮”问题,激发了高层次人才的主体能动性和行动积极性,实现了高层次人才个体与学校、国家三者价值的融合和统一。
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关键词
人才队伍建设
高层次人才
“主人翁”地位
浙江大学
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题名
高校高层次人才作用发挥的路径和机制研究——以浙江大学强化高层次人才“主人翁”地位为例
被引量：
3
1
作者
许翾
张应强
机构
浙江大学人才工作办公室
浙江大学教育学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第4期1-7,共7页
基金
浙江省新型重点智库“浙江省共同富裕文化创新研究中心”。
文摘
高层次人才已成为重要战略资源,对于国家发展和高校发展具有关键作用。当前高校引进的高层次人才在融入学校事业发展中呈现出多方面的“悬浮”特征,成为阻碍高层次人才作用发挥的重要因素。浙江大学通过强化高层次人才“主人翁”地位,建设和优化“四重机制”,有效解决了高层次人才作用发挥所出现的制度、价值、能力等方面的“悬浮”问题,激发了高层次人才的主体能动性和行动积极性,实现了高层次人才个体与学校、国家三者价值的融合和统一。
关键词
人才队伍建设
高层次人才
“主人翁”地位
浙江大学
Keywords
talent team building
high-level talents
"master"role
Zhejiang University
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高校高层次人才作用发挥的路径和机制研究——以浙江大学强化高层次人才“主人翁”地位为例
许翾
张应强
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024
3
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