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基层主官要体现“主”字 |
贺志刚
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《政工学刊》
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2010 |
0 |
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浅析当代社会摄影的“主”观意识创作 |
毛鸿依
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《艺术评鉴》
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2017 |
3
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3
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民主生活会要突出“民”和“主” |
穆华平
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《领导科学》
北大核心
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2014 |
0 |
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我的作业我做“主” |
穆艳
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《四川教育》
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2017 |
0 |
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影视里的“民”与“主” |
董健
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《剧影月报》
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2003 |
0 |
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6
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多媒体,不能喧“宾”夺“主” |
潘小翠
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《四川教育》
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2009 |
0 |
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7
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“主腔”视角探究桂剧起源:以剧目《昭君出塞》为考察对象 |
张宇
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《艺术评鉴》
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2024 |
0 |
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8
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从“主客交”和“络病”论治肝纤维化的理论探讨 |
王菊
杨宇
王宝家
黄蕊
张凤
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《国医论坛》
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2015 |
4
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9
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构建“主辅双线,三方互动”高职教学管理新模式 |
何静
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《中国成人教育》
北大核心
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2008 |
12
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民族旅游地“主客”对旅游社会文化影响感知的对比研究 |
刘永丽
黄燕玲
罗盛锋
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《旅游研究》
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2014 |
2
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“主—导”互动模式下的数学学习——成人微学习支持服务研究 |
樊福印
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《继续教育研究》
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2014 |
6
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12
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“主、副修制”人才培养模式的探索——广西大学“主、副修制”人才培养试验 |
吕小艳
潘柳燕
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《中国成人教育》
北大核心
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2008 |
1
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“主客二分”认识论主导的中小学音乐美育观 |
李立平
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《北方音乐》
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2017 |
1
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“主辅互动”两渠道,“参转结合”三途径——大学生思想政治教育工作范式解析 |
黄玲丽
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《宜春学院学报》
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2011 |
1
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喧宾夺主 效果不凡 |
吴永杰
李洪洋
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《数理化解题研究（高中版）》
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2011 |
0 |
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浪漫的潜伏——后期新月诗派“主智诗”、“城市诗”创作简论 |
倪素平
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《阴山学刊》
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2004 |
1
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志贺直哉初期文学的“主我理念”构建 |
马艳波
程跃
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《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
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2013 |
0 |
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阅读教学“主问题”的设计艺术 |
冯齐林
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《今日教育》
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2008 |
0 |
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班主任:做学生心理的调节者 |
周伟山
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《今日教育》
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2005 |
0 |
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20
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“中国特色社会主义”的词汇化 |
吴汉江
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《汉语学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
0 |
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