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“两个结合”融入“中国近现代史纲要”课的文化叙事建构研究 |
丁桂馨
黎美婷
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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“中国近现代史纲要”课实现由教材体系向教学体系转化的基本路径探讨 |
贾友军
李咏宾
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2009 |
9
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3
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基于“中国梦”与“中国式现代化”视阈的“中国近现代史纲要”课教学思路探析 |
王琳
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《天津城建大学学报》
CAS
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2024 |
0 |
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4
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“中国近现代史纲要”课的基本线索及主线式专题设置研究 |
高茂兵
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
2
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5
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加强高校思想政治理论课的针对性思考——以“中国近现代史纲要”课程为例 |
李晔晔
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《继续教育研究》
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2019 |
2
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6
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浅谈思想政治理论课教学实效性的关键——以“中国近现代史纲要”课为例 |
王燕
翟宇
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《思想政治教育研究》
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2012 |
4
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7
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“中国近现代史纲要”课专题式教学的基本思路研究 |
贾友军
李咏宾
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《中国农业教育》
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2012 |
5
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8
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伟大建党精神融入“中国近现代史纲要”课教学——基于党的二十大主题的视角 |
金文斌
侯汪礼
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《安庆师范大学学报（社会科学版）》
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2022 |
3
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在思政课教学中何以实现中国梦之“三进”——以“中国近现代史纲要”课为例 |
徐奉臻
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《思想政治教育研究》
CSSCI
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2015 |
13
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10
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论PBL教学法在思想政治理论课教学中的应用——以“中国近现代史纲要”课程为例 |
杜志章
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2013 |
11
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11
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历史虚无主义批判视域下“中国近现代史纲要”课教学设计略探 |
方巍巍
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
1
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“中国近现代史纲要”课教学中融入绥远地区人民革命斗争史的探索 |
陈慧
马晓玲
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
2
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13
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延安精神融入“中国近现代史纲要”课教学探析 |
刘林凤
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2023 |
1
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“中国近现代史纲要”课程目标的解析与建构 |
黄长义
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2013 |
7
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15
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“中国梦范式”与“中国近现代史纲要”课教学体系的新确立 |
朱新屋
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《思想政治教育研究》
CSSCI
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2017 |
5
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创新教学模式 突出育人功能——“中国近现代史纲要”课教学改革的探索与实践 |
杨凤霞
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《思想政治教育研究》
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2010 |
10
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“中国近现代史纲要”课教学的改革与实践 |
刘亚玲
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2008 |
3
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论“中国近现代史纲要”课教学的全球地方化向度 |
侯宣杰
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
3
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“中国近现代史纲要”课中的爱国主义教育刍议 |
李勤
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2008 |
4
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20
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浅析红色历史文化资源在“中国近现代史纲要”课程中的作用——以胶东红色历史文化资源为例 |
邓云
张奕
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2014 |
3
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