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论“两课”教育教学接受机制的构建与优化: 1; 作者熊晓琼《中国成人教育》北大核心 2004年第12期68-69,共2页; 关键词大学生 “两课”教育教学助学主阵地高校德育思想品德教育必修课接受机制党的路线马列主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

医学院校“两课”教育教学实效性初探被引量：1: 2; 作者曹向阳张弛《西北医学教育》 2005年第1期32-33,共2页; 从医学院校学生特点出发,对教材、教师及学生进行再认识,探索"两课"教育教学的实效性,要求"两课"教育教学贴近生活、贴近时代、贴近社会、贴近专业,发挥好医学院校思想政治教育主渠道的作用.; 关键词医学院校 “两课”教育教学实效性人文素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

与时俱进不断创新——论高等院校“两课”教育教学主体理念的更新: 3; 作者王志利《中国流通经济》 CSSCI 2001年第S1期29-31,共3页; 江泽民同志在《教育要适应现代化建设需要》的讲话中指出:“我们经济工作正在实现经济体制和经济增长方式的两个根本性转变。在这种新的形势下,我们的教育工作必须进一步解决好两个重大问题,一是教育要全面适应现代化建设对人才培养的需... 展开更多; 关键词 “两课”教育教学主管教学内容教学大纲主体理念 “两课”改革当代大学生与时俱进创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职高专“两课”教学存在的问题及解决途径被引量：3: 4; 作者潘献奎《学校党建与思想教育》北大核心 2005年第4期47-49,共3页; 高职高专的“两课”教学除存在与普通高校一样的问题外,还存在自己的问题,加强和改进高职高专“两课”教育教学工作是一个复杂的系统工程,需要多方加强、改进,不断努力。; 关键词 “两课”教学高职高专 “两课”教育教学普通高校解决途径复杂改进存在; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于两课体现高职特色的教学实践与研究被引量：10: 5; 作者邵服民《邯郸职业技术学院学报》 2004年第4期7-9,共3页; 高职教育在高等教育中有自己的办学特点 ,高职教育体系中的“两课”教育教学也应该有别于其他类型的高校 ,然而在这方面的研究还基本上是个空白。我们在对高职特点的分析研究基础上 ,探索出一套具有职业特色的“两课”教育教学的途径和... 展开更多; 关键词 “两课”教育教学高职教育职业特色教学实践办学特点高校高等教育应该空白; 在线阅读下载PDF 职称材料

以“两课”案例教学为突破口深入推进“三个代表”重要思想“三进”工作: 6; 《思想政治教育研究》 2005年第1期7-8,共2页; 关键词《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 “两课”教育教学 “三进”工作案例教学法学生思想政治教育思想政治教育工作 “两课”教学 “进头脑” 2001级; 在线阅读下载PDF 职称材料

论“两课”对大学生创新能力的培养被引量：5: 7; 作者谢拓沈宝莲 +1 位作者滑生荣张海社《学校党建与思想教育》北大核心 2005年第8期38-39,共2页; “两课”可以培养提高大学生的政治理论素质、思想道德素质、分析问题解决问题的能力、创新思维及创新能力。培养创新人才不仅是时代发展及我国现代化建设的客观要求,也应成为“两课”教育教学的目标之一。; 关键词能力的培养学生创新 “两课”教育教学政治理论素质思想道德素质培养创新人才现代化建设解决问题分析问题创新能力创新思维客观要求时代发展大学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

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