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1
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增强高校“两课”教学的有效性 |
平旭
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《教育与职业》
北大核心
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2005 |
3
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2
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当前“两课”教学若干问题探讨 |
王易
傅强
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2005 |
20
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3
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试论体验式教学法在“两课”教学中的应用 |
沈艳华
任国升
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
19
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4
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谈高职院校“两课”教学的特色 |
韩毅
赵树智
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《职业技术教育》
北大核心
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2004 |
17
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5
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“两课”教学运用多媒体手段的几点思考 |
柳礼泉
薛其林
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《大学教育科学》
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2005 |
8
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6
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讨论式教学方法在“两课”教学中的运用 |
翟德春
朱虹
金仕琼
彭雷
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2000 |
3
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7
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将实践教学引入“两课”教学 |
魏玉梅
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2006 |
25
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8
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“两课”教学与人文素质教育的结合 |
顾晓静
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2003 |
11
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9
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论高校“两课”教学的改革与创新 |
于蓓蕾
朱巧香
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《理论月刊》
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2003 |
4
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10
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高校“两课”教学的实践性思维刍议 |
陈继红
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2004 |
16
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11
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浅谈如何增强“两课”教学的吸引力 |
李杰
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2005 |
14
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12
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关于增强高校“两课”教学实效的探讨 |
林少红
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2006 |
7
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13
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谈辩论式教学在“两课”教学中的应用 |
李迎安
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《教育与职业》
北大核心
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2006 |
13
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14
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马克思主义意识形态教育之我见——从高校“两课”教学的现状谈起 |
袁铎
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2006 |
11
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15
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改革与创新是增强高校“两课”教学实效性的关键 |
刘元晨
雷淑媛
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2005 |
6
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16
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任务驱动教学模式在高职“两课”教学中的应用 |
黎海珍
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《职教论坛》
北大核心
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2011 |
7
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17
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“两课”教学应努力发挥人文素质教育功能 |
徐东
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2004 |
7
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18
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继承发扬延安精神,提高“两课”教学实效性 |
刘丽琼
陈路
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《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2005 |
2
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19
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“两课”教学面临的问题及对策 |
李勤
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《学校党建与思想教育》
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2004 |
8
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20
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当前我国高校“两课”教学面临的主要挑战与对策 |
韦廷柒
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2004 |
4
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