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题名“两性一度”标准下植病研究法混合式教学模式探索
被引量：2
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作者
王燕
王春伟
王美琴
畅引东
贺冰
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机构
山西农业大学植物保护学院
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出处
《安徽农业科学》
CAS
2023年第23期262-265,268,共5页
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基金
山西省高等学校教学改革创新项目(J2021203)
山西农业大学教学改革重点项目(ZD-202103)
+1 种基金
山西农业大学植物保护学院“课程思政”建设项目(ZBXYSZ2021102)
山西农业大学科技创新基金项目(2016YJ11,2016YJ12)。
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文摘
植病研究法是植物保护专业的一门重要的专业基础课,专业性和实践性均较强。在“两性一度”标准下,对植病研究法教学质量提出了更高的要求。基于信息化技术手段,将思政元素和前沿成果引入教学,重构植病研究法课程体系,改革教学模式,构建线上线下混合教学模式,注重学生的学习过程,建立多元化课程考核评价体系,从而建立传统学习方式和网络学习相结合的高效课堂,挖掘学生的学习潜能,发挥学生学习的主体作用,实现理论知识的学习与能力素质的培养有机融合。
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关键词
植病研究法
“两性一度”标准
混合式教学模式
重构课程体系
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Keywords
Research Methods on Plant Disease
Standard of high-level,innovative and challenging
Blended teaching mode
Reconstruction of the curriculum system
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分类号
S-01
[农业科学]
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