-
题名思想政治教育视阈中人的观念现代化探析
被引量：1
- 1
-
-
作者
储著斌
-
机构
江汉大学高等教育研究所
武汉大学马克思主义学院
-
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第4期27-30,共4页
-
基金
湖北省教育厅人文社会科学2012年研究项目"改革开放以来中国人观念现代化研究"的研究成果
-
文摘
人的观念现代化既是一个需要以马克思主义唯物史观和人的全面发展原理为指导进行探索的基础理论课题,也是面对当代中国社会深刻变革提出的具有挑战性和应用性的重大而紧迫的社会实践课题,同时也是在全球化、现代化的背景下思想政治教育研究的一个热点和难点问题。思想政治教育要关照人的观念现代化研究的新课题,关注改革开放以来人的思想发展的新境遇,拓展实现人的观念现代化的新路径。
-
关键词
“两个决裂”思想
思想政治教育
人的观念现代化
时代性
现代性
-
分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名《共产党宣言》中的文化逻辑及其现实思考
被引量：1
- 2
-
-
作者
薛琳钰
孟宪平
-
机构
东南大学马克思主义学院
南京师范大学公共管理学院
-
出处
《湖湘论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第1期79-86,共8页
-
基金
国家社科基金重大招标项目"习近平总书记意识形态系列重要讲话的理论贡献和实践要求研究"(项目编号:15ZDA002)
国家社科基金项目"网上思想文化阵地的型构模式及建构方式研究"(项目编号:16BKS118)
-
文摘
"两个决裂"阐释了传统与现代的辩证关系以及两者决裂之后的文化追求即建立共产主义文化,表现出马克思恩格斯对未来文化发展的坚定信心。传统与现代之间的决裂是基于两者之间存在着严格的界限,各种社会思潮之间敌视对立也是基于边界的存在,边界本身具有流动性,因此,要坚决捍卫文化边界或思想阵地。马克思恩格斯的文化边界思想为中华文化的守卫和建设提供了一般性的方法指导,《共产党宣言》中对待日常文化的态度和方法也给我们很多启示。
-
关键词
《共产党宣言》
“两个决裂”
文化边界
日常文化
-
分类号
A8
[哲学宗教—马克思主义哲学]
-
-
题名俄罗斯:不平静的顿河
- 3
-
-
作者
舒笙
-
出处
《国际展望》
1999年第14期25-26,共2页
-
文摘
闽洮兄: 我这次到俄罗斯去,完全是一个偶然的因素促成的。由于科索沃还不时发生武装冲突事件,连维和部队也经常遭到身份不明的武装分子的袭击,我这个普通的旅游者当然是不能贸然前往的。与此同时,杜波罗夫尼克的海滩和餐馆的菜肴又使我渐生厌意。
-
关键词
哥萨克
顿河
俄罗斯
沙皇
聚居区
“两个决裂”
社会形态
前南地区
据我看
果戈里
-
分类号
D751.2
[政治法律—中外政治制度]
-
