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论深化马克思“世界历史性的个人”思想研究 被引量:1
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作者 刘会强 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2007年第3期39-42,共4页
“世界历史性的个人”思想是马克思世界历史理论的重要组成部分,但是,学术界对这个思想的研究较为薄弱,这不利于完整把握马克思的世界历史理论。要改变这种状况,首先,需要拓宽理论视野;其次,应当加强方法论自觉;最后,需要加强现实关怀。
关键词 “世界历史性的个人”思想 理论视野 方法论 现实关怀
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马克思“世界历史性个人”思想及其现实意义 被引量:3
2
作者 曲萌 《北京社会科学》 CSSCI 1996年第1期57-61,共5页
马克思“世界历史性个人”思想及其现实意义曲萌马克思“历史向世界历史的转变”的思想,内涵着对“个人”的科学把握,即把个人看作是由“狭隘地域性的个人为世界历史性的、真正普遍的个人所代替”。(《马恩选集》第1卷,第40页)... 马克思“世界历史性个人”思想及其现实意义曲萌马克思“历史向世界历史的转变”的思想,内涵着对“个人”的科学把握,即把个人看作是由“狭隘地域性的个人为世界历史性的、真正普遍的个人所代替”。(《马恩选集》第1卷,第40页)这一思想是马克思世界历史理论的内在... 展开更多
关键词 世界历史性 马克思恩格斯 费尔巴哈 德国古典哲学 个人生产力 资本主义 中国社会主义 市场经济建设 法国唯物主义 个体与类
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世界历史性的个人主体:当代教育的目的 被引量:3
3
作者 冯建军 《中国地质大学学报(社会科学版)》 2002年第2期53-57,共5页
当代教育的本质是主体性教育 ,它以弘扬人的主体性为要旨。但人类交往格局的变化 ,使这种具有主体性的人不是单子式的 ,而要走向世界历史性的存在。
关键词 主体性 世界历史性个人主体 教育目的
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马克思晚年人类学笔记中的“世界历史”思想 被引量:2
4
作者 金民卿 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 1991年第3期17-20,共4页
关键词 “世界历史”思想 马克思 人类学笔记 农村公社 世界历史性 俄国村社 摩尔根 共产主义理想 民族历史 共产主义社会
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试论马克思世界历史理论发展的制高点——《1857-1858年经济学手稿》新解读 被引量:6
5
作者 刘会强 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第2期1-5,共5页
在马克思世界历史理论演变过程中,《1857-1858年经济学手稿》具有独特的学术价值和理论地位。作为《资本论》预备性研究成果,《1857-1858年经济学手稿》凝结着马克思"一生黄金时代的研究成果",是马克思世界历史理论发展的制... 在马克思世界历史理论演变过程中,《1857-1858年经济学手稿》具有独特的学术价值和理论地位。作为《资本论》预备性研究成果,《1857-1858年经济学手稿》凝结着马克思"一生黄金时代的研究成果",是马克思世界历史理论发展的制高点。马克思深入揭示历史向世界历史转变的内在机制,细致分析了资本、竞争、普遍交往以及世界市场的重要作用;系统剖析"世界历史性的个人"的发展性状,不仅把其发展概括为自发和自觉两种形态,而且刻画了自发形态下个人"二律背反"式的发展情形;全面阐述资本的世界历史性贡献和生存极限,在充分肯定资本巨大的文明作用的同时,提出并科学论述了资本生存极限的问题。《手稿》表征着马克思世界历史理论的最终成熟。 展开更多
关键词 《1857—1858年经济学手稿》 世界历史理论 “世界历史性的个人 生存极限
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世纪的沉思——评《当代世界前沿思想家》丛书
6
作者 康敬奎 仲静 《求是学刊》 CSSCI 1999年第3期108-108,共1页
0世纪西方哲学最显著的特点就是思想多元化,派别罗立。在名目众多的哲学派别中,贯穿其中的实质性问题就是“现代”和“后现代”。“现代”是指18世纪以来的启蒙思想,为西方文化传统的主流,而“后现代”则是对现代的反省和反抗,... 0世纪西方哲学最显著的特点就是思想多元化,派别罗立。在名目众多的哲学派别中,贯穿其中的实质性问题就是“现代”和“后现代”。“现代”是指18世纪以来的启蒙思想,为西方文化传统的主流,而“后现代”则是对现代的反省和反抗,在某种意义上也是对西方传统主流思想... 展开更多
关键词 前沿思想 当代世界 罗尔斯 政治哲学 西方文化思潮 工具理性 “后现代” 哈贝马斯 西方文化传统 个人权利
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思想上的突破带来了技战术上的突破——参加第十届世界男篮锦标赛小结
7
《中国体育科技》 1986年第11期2-7,共6页
中国男篮在第十届世界男篮锦标赛上,取得了第九名的好成绩。报刊评为是中国队在世界篮坛的历史性突破,是东方篮球的曙光。中国男篮对参加此次比赛认真进行了总结,提高了认识水平。特别在“思想突破是关键”、“思想上的突破带来了技战... 中国男篮在第十届世界男篮锦标赛上,取得了第九名的好成绩。报刊评为是中国队在世界篮坛的历史性突破,是东方篮球的曙光。中国男篮对参加此次比赛认真进行了总结,提高了认识水平。特别在“思想突破是关键”、“思想上的突破带来了技战术上的突破”、“贯彻‘以小打大’训练指导思想”、“坚持发扬快、灵、准风格”、“走自己的道路”等方面,认识得较深刻,尝到了真正的甜头,很值得一读。现摘发主要部分内容于下、以飨读者。 展开更多
关键词 世界男篮锦标赛 中国队 中国男篮 技战术 世界锦标赛 训练指导思想 历史性突破 亚洲锦标赛 强队 内外结合
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浅析马克思与恩格斯全球化思想及其当代价值 被引量:2
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作者 李娜 《求实》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期1-2,共2页
马克思以其创立的唯物与辩证的历史观为指导,精辟地论述了资本主义全球化和取代它的共产主义全球化,它们集中表现为世界历史理论、普遍交往理论、世界市场理论和世界文学理论等。一、马克思、恩格斯全球化思想的解读(一)马克思、恩格斯... 马克思以其创立的唯物与辩证的历史观为指导,精辟地论述了资本主义全球化和取代它的共产主义全球化,它们集中表现为世界历史理论、普遍交往理论、世界市场理论和世界文学理论等。一、马克思、恩格斯全球化思想的解读(一)马克思、恩格斯的世界历史理论。马克思、恩格斯告诉我们,第一。 展开更多
关键词 全球化浪潮 马克思 恩格斯 全球化思想 世界历史理论 当代价值 共产主义 世界历史性 前资本主义 经济全球化
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托克维尔平等与宗教思想的现代意义 被引量:5
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作者 林国基 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1999年第6期27-33,共7页
关键词 托克维尔 宗教信仰 宗教思想 民主社会 现代社会 个人主义 基督教 马克斯·舍勒 现代伦理 彼岸世界
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克服个人主义是党性锻炼的核心问题
10
作者 高兰 鲁滨 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1992年第5期67-70,共4页
刘少奇在《论共产党员的修养》一书中指出:共产党员在思想意识上的修养,“基本上就是每个党员用无产阶级的思想意识去同自己的各种非无产阶级思想意识进行斗争,用共产主义的世界观去同自己的各种非共产主义的世界观进行斗争,用无产阶级... 刘少奇在《论共产党员的修养》一书中指出:共产党员在思想意识上的修养,“基本上就是每个党员用无产阶级的思想意识去同自己的各种非无产阶级思想意识进行斗争,用共产主义的世界观去同自己的各种非共产主义的世界观进行斗争,用无产阶级的、人民的、党的利益高于一切的原则去同自己的个人主义思想进行斗争。”50多年过去了,我们重温这些深刻的论述,感到克服个人主义仍然是新的历史条件下党性修养锻炼的核心问题。 展开更多
关键词 个人主义 个人主义思想 党性锻炼 历史条件 思想意识 共产党员 党性修养 共产主义 世界 无产阶级思想
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领导班子思想政治建设的核心问题
11
作者 邹健明 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 1996年第6期36-37,共2页
领导班子思想政治建设的核心问题邹健明领导班子的思想政治建设,也就是提高领导班子的思想素质与政治素质的问题,这是领导班子建设的根本。在当前的新形势下,本文就领导班子、着重是县级党政领导班子的思想政治建设的核心问题作一探... 领导班子思想政治建设的核心问题邹健明领导班子的思想政治建设,也就是提高领导班子的思想素质与政治素质的问题,这是领导班子建设的根本。在当前的新形势下,本文就领导班子、着重是县级党政领导班子的思想政治建设的核心问题作一探讨。一、领导班子思想建设的核心是要... 展开更多
关键词 思想政治建设 领导干部 科学世界 解放思想 党政分开 价值观 实事求 执政意识 集体主义 个人利益
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思想政治工作中的辩证法——高校学生思想工作札记
12
作者 奚从清 《浙江学刊》 1982年第4期18-23,共6页
我们社会主义大学的根本任务,就是根据党的教育方针,培养学生逐步树立无产阶级的阶级观点、劳动观点、群众观点和辩证唯物主义观点,成为德智体全面发展的合格建设人才。应当肯定,现今大学生绝大多数是热爱祖国,拥护中国共产党,走社会主... 我们社会主义大学的根本任务,就是根据党的教育方针,培养学生逐步树立无产阶级的阶级观点、劳动观点、群众观点和辩证唯物主义观点,成为德智体全面发展的合格建设人才。应当肯定,现今大学生绝大多数是热爱祖国,拥护中国共产党,走社会主义道路,愿意为人民服务,为四化服务的。因此,他们的本质和主流是好的,精神面貌是健康的、向上的。但是,近几年来,社会上脱离党的领导、脱离社会主义轨道的资产阶级自由化倾向、极端的无政府主义和个人主义思想以及某些资产阶级思想流派(如存在主义。 展开更多
关键词 思想政治工作 大学生 学生思想工作 社会主义大学 根本任务 资产阶级自由化 为人民服务 世界 个人主义思想 教育方针
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浅谈如何做好中专学生的思想政治工作 被引量:5
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作者 黄海源 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第6期95-96,共2页
随着经济全球化、世界多极化的影响,各种新思想、新观念深刻影响着人们的生活,这其中有积极的、进步的影响,但也存在一些消极的、腐朽的思想,如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等。这对于处在成长阶段的中专学生而言,他们涉世未... 随着经济全球化、世界多极化的影响,各种新思想、新观念深刻影响着人们的生活,这其中有积极的、进步的影响,但也存在一些消极的、腐朽的思想,如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等。这对于处在成长阶段的中专学生而言,他们涉世未深,明辨是非的能力不强,很容易成为被侵蚀的对象。因此如何加强中专学生的思想政治教育是中专学校当前思想政治工作所面临的重要课题。 展开更多
关键词 思想政治工作 中专学生 极端个人主义 思想政治教育 经济全球化 世界多极化 拜金主义 享乐主义
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論改造世界观和改造思想方法的关系
14
作者 严克柔 《学术研究》 1966年第2期39-44,共6页
学习毛主席著作,用毛泽东思想去改造自己的世界观,用毛泽东思想去观察问题和做好工作,这已日益成为我们知识分子的迫切要求和热烈行动。大家知道,毛泽东思想是当代马克思列宁主义的顶峰,是最高最活的马克思列宁主义,是进行社会主义革命... 学习毛主席著作,用毛泽东思想去改造自己的世界观,用毛泽东思想去观察问题和做好工作,这已日益成为我们知识分子的迫切要求和热烈行动。大家知道,毛泽东思想是当代马克思列宁主义的顶峰,是最高最活的马克思列宁主义,是进行社会主义革命和社会主义建设的指针,是战胜帝国主义和现代修正主义的强大思想武器,是实现世界革命、最后解放全人类的伟大旗帜,同时也是每一个革命者进行自我改造的强大思想武器。我们必须在改造客观世界的斗争中,改造自己的主观世界,改造主观世界和客观世界的关系。我们每一个知识分子,要想真正成为一个革命者,要想在改造客观世界的斗争中真正发挥自己的积极作用,首先必须用毛泽东思想武装自己的头脑。 展开更多
关键词 世界观改造 思想方法 改造世界 毛泽东思想 自我改造 毛主席 改造客观世界 社会主义革命 改造主观世界 个人主义
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資产阶級个人主義思想批判——党的八届八中全会文件的学习札記
15
作者 李啟芬 《中山大学学报(社会科学版)》 1960年第1期98-104,共7页
一在反对右倾机会主义的斗爭中,再一次証明了:資产阶级个人主义是万恶之源。右倾机会主义与資产阶級个人主义是一脉相通的,因此,反对右倾机会主义、批判右傾思想,必須改变自己的立场,彻底挖掉資产阶級个人主义这一根子。只有这样,才能... 一在反对右倾机会主义的斗爭中,再一次証明了:資产阶级个人主义是万恶之源。右倾机会主义与資产阶級个人主义是一脉相通的,因此,反对右倾机会主义、批判右傾思想,必須改变自己的立场,彻底挖掉資产阶級个人主义这一根子。只有这样,才能在反右倾机会主义这一场政治思想战线上的两条道路的斗爭中取得彻底的胜利。反右倾机会主义斗爭中的大量事实証明,在我們学校党內部分同志身上。 展开更多
关键词 个人主义思想 右倾机会主义 毛泽东同志 社会主义革命 世界 共产主义 作用 集体主义 资产 思想战线
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在怎样做人上下功夫——简评“青少年思想道德修养丛书”
16
作者 曹永毅 《中国出版》 CSSCI 北大核心 1998年第1期43-43,共1页
在怎样做人上下功夫———简评“青少年思想道德修养丛书”●曹永毅青岛出版社最近推出“青少年思想道德修养丛书”:《人才与思想道德》、《人生观与世界观》、《人生与理想追求》、《个人与社会公德》、《职业与职业道德》、《爱情与... 在怎样做人上下功夫———简评“青少年思想道德修养丛书”●曹永毅青岛出版社最近推出“青少年思想道德修养丛书”:《人才与思想道德》、《人生观与世界观》、《人生与理想追求》、《个人与社会公德》、《职业与职业道德》、《爱情与家庭美德》共6种图书。中宣部副部长... 展开更多
关键词 思想道德修养 怎样做人 职业道德规范 世界 思想道德素质 人生观 爱情与婚姻 家庭美德 思想道德教育 个人与社会关系
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探索毕业生思想教育的新路子
17
作者 王中民 《学校党建与思想教育》 1986年第2期54-58,共5页
近年来,我院为了搞好毕业生思想教育工作,采取了一系列措施,取得了积极的效果。但是,根据工作实际情况和学生执行分配派遣的结果,我们发现仍有少部分毕业生不能正确处理个人利益与国家利益的关系,不能把国家的需要、事业的需要放在第一... 近年来,我院为了搞好毕业生思想教育工作,采取了一系列措施,取得了积极的效果。但是,根据工作实际情况和学生执行分配派遣的结果,我们发现仍有少部分毕业生不能正确处理个人利益与国家利益的关系,不能把国家的需要、事业的需要放在第一位。还存在着贪图安逸,留恋城市,留恋家乡,不愿意到外地,不愿意到尚待开发。 展开更多
关键词 毕业生思想 教育工作 思想政治教育 国家利益 个人利益 自我教育 兼职辅导员 教育内容 世界观形成 政治素质
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对人的存在思想的重新解读
18
作者 张曙光 《学术界》 CSSCI 北大核心 2005年第3期304-304,共1页
现代性问题归根到底是现代人的生存境遇和命运问题,要理解这个问题的性质并找到解决的途径,我们特别需要重新解读马克思关于人的存在的矛盾性及其历史向度的思想。文章循着马克思的思想:一是马克思如何基于人的感性对象性活动,重新... 现代性问题归根到底是现代人的生存境遇和命运问题,要理解这个问题的性质并找到解决的途径,我们特别需要重新解读马克思关于人的存在的矛盾性及其历史向度的思想。文章循着马克思的思想:一是马克思如何基于人的感性对象性活动,重新看待人及其生活世界的二重化和人的内外部相互关系;二是马克思如何撇开了人类的历史性存在,历史和历史性的真正含义和重要意义是什么;三是马克思如何依据关于人的存在的历史性思想,揭示现代资本主义社会的内在矛盾和现代人的命运的; 展开更多
关键词 人的存在 解读 感性对象性活动 资本主义社会 现代性问题 马克思 历史性思想 命运问题 生存境遇 历史向度 相互关系 生活世界 重要意义 内在矛盾 现代人 矛盾性 二重化 性存在
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谈提高党政干部的思想政治素质
19
作者 吕明辰 《人民论坛》 1999年第2期53-53,共1页
十五大提出跨世纪领导干部要努力提高自己的思想政治素质。如何提高党政干部的思想政治素质?山东省临沂市委副书记吕明辰来稿认为:不懂得理论就不懂得政治;身体力行共产主义思想和道德,防止和克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义;要... 十五大提出跨世纪领导干部要努力提高自己的思想政治素质。如何提高党政干部的思想政治素质?山东省临沂市委副书记吕明辰来稿认为:不懂得理论就不懂得政治;身体力行共产主义思想和道德,防止和克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义;要知道自已该做什么,不该做什么。 展开更多
关键词 党政干部 思想政治素质 党员领导干部 跨世纪领导干部 邓小平理论 山东省临沂市 改造主观世界 尊重群众 依靠群众 极端个人主义
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学习焦裕祿 改造世界观 被引量:1
20
作者 凌云 《学术研究》 1966年第2期36-38,共3页
我们一遍又一遍地诵读了焦裕禄同志的光辉事迹,心中无比地激动。焦裕禄同志是我们党的好党员,中国人民的好儿子,毛主席的好学生,我们时代的伟大的共产主义战士。他为我们树立了一个完全彻底地为人民服务的典范,为我们树立了一个活学活... 我们一遍又一遍地诵读了焦裕禄同志的光辉事迹,心中无比地激动。焦裕禄同志是我们党的好党员,中国人民的好儿子,毛主席的好学生,我们时代的伟大的共产主义战士。他为我们树立了一个完全彻底地为人民服务的典范,为我们树立了一个活学活用毛泽东思想,解决本地区本部门的实际问题的典范。他在带领兰考三十六万人民与严重自然灾害作斗争中,表现出来的无产阶级大无畏的革命精神和共产党员的高贵品质,极大地鼓舞着我们,我们一定要学习焦裕禄同志,以他为榜样,从他的光辉事迹中汲取巨大的力量,在知识分子革命化的道路上加速前进。学习焦裕禄同志,对我们知识分子来说。 展开更多
关键词 个人主义思想 毛泽东思想 中国人民 为人民服务 共产主义世界 学习 革命精神 毛主席 自然灾害 革命化
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