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我国高等职业教育“专升本”考试的现状及其改革 被引量:9
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作者 苟顺明 《职业技术教育》 北大核心 2012年第25期29-33,共5页
对国内14个省市高等职业教育"专升本"考试方案的分析发现,我国高等职业教育"专升本"考试存在着招生主体错位、考试内容偏颇、考试形式单一、升本考试与专科教育脱节等问题。同时,我国高职专升本也积累了一些有益经... 对国内14个省市高等职业教育"专升本"考试方案的分析发现,我国高等职业教育"专升本"考试存在着招生主体错位、考试内容偏颇、考试形式单一、升本考试与专科教育脱节等问题。同时,我国高职专升本也积累了一些有益经验,如学校自主招生、建立推荐学校和招生学校的合作关系、重视对专业知识和技能的要求、合理实施"中期选拔"等。未来发展中,我国高职专升本考试应赋予职教特色突出的本科院校招生权,拓宽高职生的升本通道,抓好本专科学校课程衔接。 展开更多
关键词 高等职业教育 “专升本”考试 教育衔接 本科院校
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