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“课程审议”与“专业本位”:研究生教育课程体系开发的新视角 |
罗尧成
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2005 |
19
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2
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从十门课程到五门课程:学校本位课程开发的个案研究 |
池春燕
王成军
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《当代教育科学》
北大核心
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2007 |
0 |
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3
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在学校课程开发中促进教师专业发展 |
刘冬梅
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《中小学管理》
北大核心
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2003 |
3
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4
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以岗位能力为本位进行专门课程开发 |
费飞
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《职教论坛》
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2001 |
0 |
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新时代背景下食品企业管理机制的创新性——《食品企业管理》评述 |
尹舒梅
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《食品与机械》
北大核心
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2022 |
1
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6
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实行产教结合 推进高职快速发展——湖南铁道职业技术学院产教结合纪实 |
黄旭
贾崇田
胡蓉
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《职教论坛》
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2003 |
0 |
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