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美国LEP学生英语教育政策探析——以《双语教育法》和《不让一个孩子掉队法》为例: 1; 作者张治国《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第9期27-31,共5页; 美国是一个移民国家,美国学校中有许多LEP学生,美国联邦政府为了处理LEP学生的英语教育问题而制定了一些相关的隐性的语言教育政策。这些英语教育政策主要体现在《双语教育法》和《不让一个孩子掉队法》中,对这两部法中LEP学生的英语教... 展开更多; 关键词美国LEP学生英语教育政策《双语教育法》《不让一个孩子掉队法》; 在线阅读下载PDF 职称材料

从滑板运动看“不让一个学生落下”——CBUPO给予教育的启示被引量：1: 2; 作者毛媚《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2003年第5期31-33,共3页; 走在城市的广场、公园,我们常常能看见一群群穿着另类服装的青少年们在滑板上翻腾跳跃,他们不断地练习,不断尝试新的、难度更高的动作.他们对滑板运动如此投入,仿佛生命的全部意义便在于此.但他们却往往就是那些令家长、老师们头疼的&qu... 展开更多; 关键词滑板运动 CBUPO 教育理念价值感归属感 “不让一个学生落下”; 在线阅读下载PDF 职称材料

清晰的目标，艰难的历程——美国《每一个学生都成功法》简析被引量：1: 3; 作者赵中建《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第2期11-13,共3页; 2015年12月10日，因美国《每一个学生都成功法》在这一天正式生效并取代实施于2002年初的《不让一个孩子掉队法》，而成为可以载入美国教育史册的日子。仅在6天后的12月16日，《中国教育报》就以一种以往鲜有的效率整版刊文简要介绍了... 展开更多; 关键词美国《不让一个孩子掉队法》功法学生《中国教育报》清晰基本精神教育史; 在线阅读下载PDF 职称材料

论英语问题学生对美国NCLB法案实施的挑战被引量：1: 4; 作者吴文李森《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第11期17-21,共5页; 布什总统2002年签署的《不让一个儿童掉队法案》是对1965年《初中等教育法案》最全面的改革,也是其执政期间最为耀眼的政绩之一,但是该法案的实施面临巨大的挑战,而英语问题学生达标是事关法案能否最终实现的关键。其中英语问题学生基础... 展开更多; 关键词英语问题学生《不让一个儿童掉队法案》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》; 在线阅读下载PDF 职称材料

“迎接未来”:基于互联网的学习方式变革被引量：2: 5; 作者刘畅《中小学管理》北大核心 2017年第1期49-51,共3页; 北京市海淀区中关村第一小学充分利用互联网技术优势,为学生学习提供多样化支持,推动学习方式变革。一是通过项目学习,在问题解决过程中培养学生信息素养;二是利用互动平台,让学生"我的课堂我做主",提升学生的自主学习能力和... 展开更多; 关键词学习方式变革 “葵园云平台” 项目学习 STEAM课程虚拟现实技术个性化学习 “不让一个学生当观众”; 在线阅读下载PDF 职称材料

让学校充满活力被引量：1: 6; 作者陶西平《中小学管理》北大核心 2014年第8期58-58,共1页; 今后，美国43个州和部分地区的中小学教育将不再受NCLB（《不让一个孩子落伍法》）的限制，这一信息的确令人深思。布什总统从2001年宣布实行《不让一个孩子落伍法》，到2008年1月他做最后一次总统国情咨文演讲，都充分肯定此法对提高... 展开更多; 关键词《不让一个孩子落伍法》学校布什总统中小学生中小学教育 2001年 2008年 NCLB; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国LEP学生英语教育政策探析——以《双语教育法》和《不让一个孩子掉队法》为例: 1; 作者张治国; 机构上海海事大学外国语学院; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第9期27-31,共5页; 基金上海海事大学科研基金项目资助项目编号为"校10-57中美影响外语教育政策制定因素的比较研究"; 文摘美国是一个移民国家,美国学校中有许多LEP学生,美国联邦政府为了处理LEP学生的英语教育问题而制定了一些相关的隐性的语言教育政策。这些英语教育政策主要体现在《双语教育法》和《不让一个孩子掉队法》中,对这两部法中LEP学生的英语教育政策的对比研究可以使我们更清楚地看透美国联邦政府英语教育政策的变化和宗旨,这对我国的汉语母语教育政策的制定和修改具有参考意义。; 关键词美国LEP学生英语教育政策《双语教育法》《不让一个孩子掉队法》; 分类号 G623.31 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从滑板运动看“不让一个学生落下”——CBUPO给予教育的启示被引量：1: 2; 作者毛媚; 机构上海师范大学教育科学学院; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2003年第5期31-33,共3页; 文摘走在城市的广场、公园,我们常常能看见一群群穿着另类服装的青少年们在滑板上翻腾跳跃,他们不断地练习,不断尝试新的、难度更高的动作.他们对滑板运动如此投入,仿佛生命的全部意义便在于此.但他们却往往就是那些令家长、老师们头疼的"毫无学习动力"、"注意力不集中"的"落后生".; 关键词滑板运动 CBUPO 教育理念价值感归属感 “不让一个学生落下”; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名清晰的目标，艰难的历程——美国《每一个学生都成功法》简析被引量：1: 3; 作者赵中建; 机构华东师范大学国际与比较教育研究所; 出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第2期11-13,共3页; 文摘 2015年12月10日，因美国《每一个学生都成功法》在这一天正式生效并取代实施于2002年初的《不让一个孩子掉队法》，而成为可以载入美国教育史册的日子。仅在6天后的12月16日，《中国教育报》就以一种以往鲜有的效率整版刊文简要介绍了该法的基本精神和主要内容（赵中建，2015）。; 关键词美国《不让一个孩子掉队法》功法学生《中国教育报》清晰基本精神教育史; 分类号 G629.712 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论英语问题学生对美国NCLB法案实施的挑战被引量：1: 4; 作者吴文李森; 机构西南大学教育科学研究所长江师范学院; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第11期17-21,共5页; 文摘布什总统2002年签署的《不让一个儿童掉队法案》是对1965年《初中等教育法案》最全面的改革,也是其执政期间最为耀眼的政绩之一,但是该法案的实施面临巨大的挑战,而英语问题学生达标是事关法案能否最终实现的关键。其中英语问题学生基础差,学业成绩大面积提高进展缓慢;以英语为考试语言的学科测试无法客观评估学生学业;英语问题学生人员流动性较大,学校面临巨大困惑;学校力不能及的相关因素,如语言学生的差异性,语言学生数量不断增加,NCLB与语言学生自相矛盾等都是该法案实施的瓶颈。美国《不让一个儿童掉队法案》实施中遇到的语言学生挑战对我国热议中的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施具有一定的启示作用。; 关键词英语问题学生《不让一个儿童掉队法案》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》; 分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“迎接未来”:基于互联网的学习方式变革被引量：2: 5; 作者刘畅; 机构北京市海淀区中关村第一小学; 出处《中小学管理》北大核心 2017年第1期49-51,共3页; 文摘北京市海淀区中关村第一小学充分利用互联网技术优势,为学生学习提供多样化支持,推动学习方式变革。一是通过项目学习,在问题解决过程中培养学生信息素养;二是利用互动平台,让学生"我的课堂我做主",提升学生的自主学习能力和信心;三是通过情境化学习,丰富学生学习体验,让学生"动起来、学进去、感兴趣";四是通过基于网络的个性化学习,对学生学习进行精准指导,提高每一个学生的学业质量。; 关键词学习方式变革 “葵园云平台” 项目学习 STEAM课程虚拟现实技术个性化学习 “不让一个学生当观众”; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名让学校充满活力被引量：1: 6; 作者陶西平; 出处《中小学管理》北大核心 2014年第8期58-58,共1页; 文摘今后，美国43个州和部分地区的中小学教育将不再受NCLB（《不让一个孩子落伍法》）的限制，这一信息的确令人深思。布什总统从2001年宣布实行《不让一个孩子落伍法》，到2008年1月他做最后一次总统国情咨文演讲，都充分肯定此法对提高学生学习质量的作用。但不过几年光景，这部法就已经失去生命力。其实，这项改革的初衷并不是没有可取之处，它针对美国中小学生学习水平较低的问题，提出提高教育质量的目标，; 关键词《不让一个孩子落伍法》学校布什总统中小学生中小学教育 2001年 2008年 NCLB; 分类号 G639.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	美国LEP学生英语教育政策探析——以《双语教育法》和《不让一个孩子掉队法》为例	张治国	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	从滑板运动看“不让一个学生落下”——CBUPO给予教育的启示	毛媚	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2003	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	清晰的目标，艰难的历程——美国《每一个学生都成功法》简析	赵中建	《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论英语问题学生对美国NCLB法案实施的挑战	吴文李森	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“迎接未来”:基于互联网的学习方式变革	刘畅	《中小学管理》北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	让学校充满活力	陶西平	《中小学管理》北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料