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报刊“不作为”现象的成因及强化舆论监督的途径被引量：2: 1; 作者梅金华《编辑之友》北大核心 2002年第6期52-53,共2页; 报刊进行舆论监督,只有站得高,才看得远;行得正,才走得好;说得有理,才能引起共鸣。; 关键词报刊 “不作为”现象成因舆论监督新闻媒体新闻规律批评报道; 在线阅读下载PDF 职称材料

阅读教学中教师“不作为”现象成因分析: 2; 《语文建设》北大核心 2011年第5期12-12,共1页; 钱加清在《阅读教学中教师“不作为”现象成因分析》一文中指出，教师。不作为”是指教师不能发挥教师的主导作用，没有尽到自己作为学生学习活动的组织者和引领者的责任。主要表现为，教师将课堂的所有话语权交给学生，课堂教学盲目、... 展开更多; 关键词 “不作为”现象阅读教学教师成因课堂教学学习活动主要表现学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

信贷管理“不作为”现象评析: 3; 作者曹洪波金山《农村金融研究》北大核心 2001年第5期43-43,共1页; 关键词中国商业银行信贷管理 “不作为”现象信贷风险; 在线阅读下载PDF 职称材料

警惕“乱作为”现象: 4; 作者张德瑞《人民论坛》 2007年第14期35-35,共1页; 鉴于领导干部职务行为中的“乱作为”和“不作为”现象所造成的严重后果和影响。; 关键词过错责任追究制度 “不作为”现象职务行为领导干部严重后果; 在线阅读下载PDF 职称材料

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