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1
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创造性教师培养的“三足鼎立”课程模式及其构建 |
王伟清
肖军虎
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2009 |
6
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2
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高校体育专业理论课程的改革实践与KDL教学模式生成 |
汪晓赞
徐勤萍
杨燕国
郭富强
陈美媛
金燕
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《上海体育大学学报》
北大核心
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2025 |
6
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3
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微生物学课程思政教学模式探索与实践 |
许波
丁俊美
赵三军
杨云娟
黄遵锡
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《微生物学杂志》
北大核心
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2025 |
1
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4
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如何培养高质量职业教育师资?——德国本硕连读课程模式及其启示 |
毛菊
夏冬梅
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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5
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基于STEM的运动生物力学课程实践:教学模式构建与仿真模拟分析 |
郝莹
陈卓
陈兴娟
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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6
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“双教师”授课模式在语文教师教育类课程教学中的实践 |
张钧
郄慧敏
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《中国大学教学》
北大核心
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2025 |
1
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7
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基于OBE理念的教学模式在旅游管理课程中的应用与实践——评《旅游管理教学案例》 |
阎丽
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《管理现代化》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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“海洋有害藻华”课程内容构建和教学模式 |
安鑫龙
王小瑞
申淑琦
李雪梅
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《黑龙江水产》
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2025 |
0 |
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9
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专题式教学模式在神奇的蜂产品课程教学中的应用探析 |
崔莲花
金花子
金鑫
尹星福
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《智慧农业导刊》
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2025 |
0 |
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10
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新农科背景下园艺植物研究法课程教学模式探究 |
张小军
高燕
梁晋军
王鹏飞
温鹏飞
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《智慧农业导刊》
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2025 |
0 |
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11
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基于“互联网+”的研究生课程混合式教学模式探索--以可持续耕作制度课程为例 |
米俊珍
王金金
赵宝平
李立军
王希全
臧华栋
徐忠山
刘景辉
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《智慧农业导刊》
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2025 |
0 |
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12
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高职《动物药理与毒理》课程学科育人模式的构建与评价 |
冯志华
邱存义
王华新
陈化靓
张忠
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《畜牧兽医杂志》
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2025 |
0 |
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13
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新工科专业课课程思政模式的探索与实践——以“电机与电气控制技术”课程为例 |
莫慧芳
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《现代农机》
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2025 |
0 |
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14
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基于师徒带训制的花艺课程教学模式探讨——以安徽城市管理职业学院为例 |
王飒
杨智
程国华
林庆梅
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《现代园艺》
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2025 |
0 |
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15
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高校人工智能通识课程差异化教学:模式构建与实施效果 |
袁婧
孙凌云
吴飞
李艳
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《远程教育杂志》
北大核心
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2025 |
2
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16
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新时代化工类大学生的思想政治教育模式创新——评《化学化工类课程思政精选案例》 |
康瑜
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《化学工程》
北大核心
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2025 |
0 |
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17
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“1+X”:微课程思维下语文教学模式的突破与途径 |
何裕琴
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
1
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“OBE理念+课程思政”融入植物组织培养学课程的教学模式探索 |
石悦
白宇翔
孙国红
刘子丽
穆俊祥
柴文娟
刘拴成
周峰
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《现代园艺》
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2025 |
0 |
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19
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OBE理念下高校专业课程思政教学模式构建——以荒漠化防治工程学为例 |
付咪
徐伟洲
卜耀军
杨斌
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《中南农业科技》
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2025 |
0 |
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20
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乡村文创设计课程群思政育人“一核两翼四元驱动”模式研究 |
苏凤秀
杨熊炎
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《智慧农业导刊》
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2025 |
2
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