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语篇分析在英语教学中的应用——以《潜水鸟》为例
被引量：
1
1
作者
张继忠
《襄樊职业技术学院学报》
2011年第5期123-126,共4页
Halliday关于语言教学三个层面理论对于采用语篇分析方法组织"高级英语"教学有着十分重要的指导意义。针对三个层面所设计的"三读"教法可以帮助我们读出语篇的"能说"、"能表"和"能做"...
Halliday关于语言教学三个层面理论对于采用语篇分析方法组织"高级英语"教学有着十分重要的指导意义。针对三个层面所设计的"三读"教法可以帮助我们读出语篇的"能说"、"能表"和"能做"。通过语篇分析《潜水鸟》,我们采用从语言的表层逐步深入到作者的心理和对其心理产生影响的社会和文化,从而揭示出造成故事主人公皮格特悲剧的种种因素:外部环境的影响和自己的无知造成了她心灵的扭曲,这一扭曲又加重了她的自我封闭,并最终导致了她心理的崩溃而走向毁灭。
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关键词
韩礼德语言教学层次说
语篇分析
“三读法”
“高级英语”
《潜水鸟》
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职称材料
读写:促成完美的“言意转换”
2
作者
陈日亮
林艺容(整理)
《福建基础教育研究》
2019年第2期17-19,共3页
语文教学的关键在于用读写促成完美的"言意转换"。从语文教学的三个主要理念、语文教学的主要内容、"三以"读法与教法来探讨以读写促成完美的"言意转换"。
关键词
言意转换
文言文教学
“三
以”
读法
与教法
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职称材料
题名
语篇分析在英语教学中的应用——以《潜水鸟》为例
被引量：
1
1
作者
张继忠
机构
武汉科技大学外国语学院
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2011年第5期123-126,共4页
文摘
Halliday关于语言教学三个层面理论对于采用语篇分析方法组织"高级英语"教学有着十分重要的指导意义。针对三个层面所设计的"三读"教法可以帮助我们读出语篇的"能说"、"能表"和"能做"。通过语篇分析《潜水鸟》,我们采用从语言的表层逐步深入到作者的心理和对其心理产生影响的社会和文化,从而揭示出造成故事主人公皮格特悲剧的种种因素:外部环境的影响和自己的无知造成了她心灵的扭曲,这一扭曲又加重了她的自我封闭,并最终导致了她心理的崩溃而走向毁灭。
关键词
韩礼德语言教学层次说
语篇分析
“三读法”
“高级英语”
《潜水鸟》
Keywords
Halliday＇s theory of three aspects of language education
Discourse Analysis
＂three readings＂
Advanced English the Loons
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
读写:促成完美的“言意转换”
2
作者
陈日亮
林艺容(整理)
机构
福州第一中学
云霄第一中学分校
出处
《福建基础教育研究》
2019年第2期17-19,共3页
文摘
语文教学的关键在于用读写促成完美的"言意转换"。从语文教学的三个主要理念、语文教学的主要内容、"三以"读法与教法来探讨以读写促成完美的"言意转换"。
关键词
言意转换
文言文教学
“三
以”
读法
与教法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语篇分析在英语教学中的应用——以《潜水鸟》为例
张继忠
《襄樊职业技术学院学报》
2011
1
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职称材料
2
读写:促成完美的“言意转换”
陈日亮
林艺容(整理)
《福建基础教育研究》
2019
0
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职称材料
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