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“三结合”教学法在环境与资源保护法学课程教学中的应用
被引量：
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作者
金明姬
金银珠
+2 位作者
权跃
董微巍
金明今
《安徽农业科学》
CAS
2013年第27期11228-11229,11231,共3页
探讨了"三结合"教学法(即"传统讲授、媒体演示、案例研讨"相结合)在环境与资源保护法学课程教学中的应用。实践证明,该教学法有利于将理论与实践相结合,培养学生分析和解决问题的能力,提高学生的综合素质。
关键词
“三结合”教学法
环境与资源保护法学
课堂
教学
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职称材料
“互联网+”背景下设计素描课程改革与实践——以北方民族大学环境设计专业为例
被引量：
4
2
作者
杨立泳
《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第6期170-176,共7页
设计素描是环境设计专业必修的核心基础课程,旨在提升学生的造型表现能力及综合设计素养。从当前社会对环境设计人才的要求来看,该课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价标准还存在与时代脱节的问题,亟须进行改革。在"互联...
设计素描是环境设计专业必修的核心基础课程,旨在提升学生的造型表现能力及综合设计素养。从当前社会对环境设计人才的要求来看,该课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价标准还存在与时代脱节的问题,亟须进行改革。在"互联网+"背景下,北方民族大学环境设计专业以立德树人为根本,秉持为社会培养具有实践能力和创新能力人才的理念,以设计素描课程改革为试点,深入开展了教学与信息技术深度融合的"三结合"教学模式的改革与实践,进一步提升了课程的教学质量,提高了人才培养质量。
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关键词
设计素描
课程改革
“三结合”教学法
实践成效
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职称材料
题名
“三结合”教学法在环境与资源保护法学课程教学中的应用
被引量：
1
1
作者
金明姬
金银珠
权跃
董微巍
金明今
机构
延边大学农学院
中国石油大学马克思主义学院
延吉市中央小学
出处
《安徽农业科学》
CAS
2013年第27期11228-11229,11231,共3页
基金
延边大学2012年度教育教学研究项目(延大教发[2012]6号)
文摘
探讨了"三结合"教学法(即"传统讲授、媒体演示、案例研讨"相结合)在环境与资源保护法学课程教学中的应用。实践证明,该教学法有利于将理论与实践相结合,培养学生分析和解决问题的能力,提高学生的综合素质。
关键词
“三结合”教学法
环境与资源保护法学
课堂
教学
Keywords
＂Three combination＂ teaching method
Environment and Resources Protection Law
Classroom instructio
分类号
S01 [农业科学]
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职称材料
题名
“互联网+”背景下设计素描课程改革与实践——以北方民族大学环境设计专业为例
被引量：
4
2
作者
杨立泳
机构
北方民族大学设计艺术学院
出处
《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第6期170-176,共7页
基金
全区高校一流本科课程“设计素描”(2020167)
宁夏教育教学改革项目“基于艺工同治的环境设计专业实践教学改革”(nxbjg-74)。
文摘
设计素描是环境设计专业必修的核心基础课程,旨在提升学生的造型表现能力及综合设计素养。从当前社会对环境设计人才的要求来看,该课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价标准还存在与时代脱节的问题,亟须进行改革。在"互联网+"背景下,北方民族大学环境设计专业以立德树人为根本,秉持为社会培养具有实践能力和创新能力人才的理念,以设计素描课程改革为试点,深入开展了教学与信息技术深度融合的"三结合"教学模式的改革与实践,进一步提升了课程的教学质量,提高了人才培养质量。
关键词
设计素描
课程改革
“三结合”教学法
实践成效
Keywords
Design Sketch
Curriculum Reform
Three Combinations Teaching Method
Practical Results
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
J214 [艺术—美术]
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职称材料
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作者
出处
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1
“三结合”教学法在环境与资源保护法学课程教学中的应用
金明姬
金银珠
权跃
董微巍
金明今
《安徽农业科学》
CAS
2013
1
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职称材料
2
“互联网+”背景下设计素描课程改革与实践——以北方民族大学环境设计专业为例
杨立泳
《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021
4
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职称材料
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参考文献
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