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面向“三种思维”培养体系的军队院校大学计算机基础教学课程改革研究 被引量:4
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作者 张婷婷 胡斌 牛彦杰 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2016年第A01期252-254,共3页
从军队院校本科学员战略思维、科学思维以及工程思维全面培养的思路以及计算机基础课程特点出发,构建"三种思维"的大学计算机基础教学培养体系,从而有效锻炼学员"抽象思维、形象思维和创新思维"三种思维的能力,并... 从军队院校本科学员战略思维、科学思维以及工程思维全面培养的思路以及计算机基础课程特点出发,构建"三种思维"的大学计算机基础教学培养体系,从而有效锻炼学员"抽象思维、形象思维和创新思维"三种思维的能力,并为进一步增强教学效果,推进教学改革,促进人才培养质量的提高提供理论方法。 展开更多
关键词 军队院校 计算机基础教学 “三种思维”培养体系
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