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走出“三审三校一通读”模式
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作者 史新奎 《中国出版》 CSSCI 北大核心 1998年第12期30-31,共2页
走出“三审三校一通读”模式史新奎编校质量是一个系统工程,它牵涉到编辑、校对、激光照排等诸多环节。为了提高编校质量,许多出版社加大力度,建立了各有特色的图书质量保障体系。目前,出版界最流行的编校模式是“三审三校一通读”... 走出“三审三校一通读”模式史新奎编校质量是一个系统工程,它牵涉到编辑、校对、激光照排等诸多环节。为了提高编校质量,许多出版社加大力度,建立了各有特色的图书质量保障体系。目前,出版界最流行的编校模式是“三审三校一通读”,整体效果是好的。不过,这种模式也... 展开更多
关键词 质量 模式 激光照排 对人员 保障体系 “三校一读” 图书质量 对室 责任编辑 四角定位法
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通读在校对质量保障机制中的作用 被引量:1
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作者 薛培敏 《中国出版》 CSSCI 北大核心 1997年第3期55-56,共2页
通读在校对质量保障机制中的作用薛培敏比照原稿校对,是校对的基本职责,其功能和作用,已被人们多方论述过。而对“三校一读”中的通读这一环节,讨论的文章尚不多见。本文拟就通读在图书出版校对质量保障机制中的必要性以及它的功能... 通读在校对质量保障机制中的作用薛培敏比照原稿校对,是校对的基本职责,其功能和作用,已被人们多方论述过。而对“三校一读”中的通读这一环节,讨论的文章尚不多见。本文拟就通读在图书出版校对质量保障机制中的必要性以及它的功能、通读人员应具备的条件、通读与编辑... 展开更多
关键词 保障机制 对质量 “三校一读” 编辑工作 必要性 应具备的条件 版面设计 编排体例 图书出版 文字质量
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应当培养通读理校人才
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作者 薛培敏 《中国出版》 CSSCI 北大核心 1995年第12期12-12,共1页
几次参加图书编校质量检查,深感目前出版物的质量问题的严重性。现在的出版物,不仅错别字多,标点符号、语法、修辞方面的差错。知识性、常识性的差错也不少。 产生这样的“硬伤”,原因是多方面的。著译者固然难辞其咎,但主要是编校质量... 几次参加图书编校质量检查,深感目前出版物的质量问题的严重性。现在的出版物,不仅错别字多,标点符号、语法、修辞方面的差错。知识性、常识性的差错也不少。 产生这样的“硬伤”,原因是多方面的。著译者固然难辞其咎,但主要是编校质量不高造成的。 参加新闻出版署组织的历次书报检查的人,多数是首都出版界的资深校对。既然他们能从书报中查出差错,那么,如果各个出版社培养几位能够胜任通读理校的校对人才,让他们在图书付印之前,将校样通读一遍,像检查书报编校质量一样。 展开更多
关键词 图书编质量 出版物质量 对人 质量问题 “三校一读” 对工作 检查书 新闻出版 点符号
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以质论校─—关于校对次数的思考
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作者 余荣阵 《中国出版》 CSSCI 北大核心 1999年第8期37-37,共1页
关键词 图书编质量 图书质量 保证质量 保障体系 “三校一读” 录入排版 图书出版流程 排版系统
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试论图书质量的控制系统
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作者 段维 《出版科学》 1998年第1期10-12,共3页
图书质量是出版工作的生命线,要提高图书质量,就必须对图书的生产过程和生产结果实施系统控制,建立和完善有效且具有可操作性的图书质量控制系统。 一、图书质量控制系统的基本要素与要求 控制是指控制系统荻取信息。
关键词 控制系统 图书质量控制 分散控制 集中控制 华中师范大学出版社 生产环节 出版管理部门 责任者 “三校一读” 保障体系
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