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建立“三早”工作体系 强化大学生心理健康教育服务功能
被引量：
1
1
作者
于成学
任燕
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006年第9期109-110,共2页
大学生心理问题一直备受关注。文章从构建“三早”大学生心理健康教育工作体系出发,提出以促进大学生精神和谐为目标,做到心理问题早发现;动态中寻求大学生心理平衡,做到心理问题早预防;建立心理危机干预机制,做到心理问题早干预,探索...
大学生心理问题一直备受关注。文章从构建“三早”大学生心理健康教育工作体系出发,提出以促进大学生精神和谐为目标,做到心理问题早发现;动态中寻求大学生心理平衡,做到心理问题早预防;建立心理危机干预机制,做到心理问题早干预,探索帮助大学生获得生命最好成长的有效途径与措施。
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关键词
大学生
心理健康教育
体系
构建
服务功能
“三早”工作体系
高校
干预机制
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题名
建立“三早”工作体系 强化大学生心理健康教育服务功能
被引量：
1
1
作者
于成学
任燕
机构
黑龙江科技学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006年第9期109-110,共2页
文摘
大学生心理问题一直备受关注。文章从构建“三早”大学生心理健康教育工作体系出发,提出以促进大学生精神和谐为目标,做到心理问题早发现;动态中寻求大学生心理平衡,做到心理问题早预防;建立心理危机干预机制,做到心理问题早干预,探索帮助大学生获得生命最好成长的有效途径与措施。
关键词
大学生
心理健康教育
体系
构建
服务功能
“三早”工作体系
高校
干预机制
分类号
C448 [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建立“三早”工作体系 强化大学生心理健康教育服务功能
于成学
任燕
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006
1
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