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新能源汽车检测与维修技术专业“三教一体化”改革研究被引量：2: 1; 作者梁永勤《汽车测试报告》 2024年第12期101-103,共3页; 该文阐述“三教一体化”改革关键要素,指出新能源汽车检测与维修技术专业教学存在的问题,提出新能源汽车检测与维修技术专业“三教一体化”改革方案,包括教师培训与能力提升、教材更新与课程设计、教学方法创新与案例实践分享等,并评估... 展开更多; 关键词新能源汽车检测与维修技术专业 “三教一体化” 教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“职教二十条”的职业教育“三教一体化”改革研究——以新能源汽车检测与维修专业为例被引量：8: 2; 作者李国君《时代汽车》 2020年第3期42-43,共2页; 在教学过程中"教师、教材、教法"作为核心内容,同时教学质量的指标也受其影响,此文章以新能源汽车检测与维修专业为例,分析了在"职教二十条"的职业教育"三教一体化"改革的意义,同时对教师、教材、教法在... 展开更多; 关键词新能源汽车检测与维修 “三教一体化”改革研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

“1+X”证书制度下的汽车检测与维修专业“三教”存在问题研究被引量：4: 3; 作者张强《时代汽车》 2021年第2期61-62,共2页; 在教学过程中,"师资,教材,教法"是基本内容,教学质量指标也受到影响。本文以新能汽车检验维修专业为例,对职教二十条进行了分析。职业教育"三教一体化"改革的重要性,同时,针对教师,教材和教学方法等问题提出了切实... 展开更多; 关键词新能源汽车检测与维修 “三教一体化”改革研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新能源汽车检测与维修技术专业“三教一体化”改革研究	梁永勤	《汽车测试报告》	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于“职教二十条”的职业教育“三教一体化”改革研究——以新能源汽车检测与维修专业为例	李国君	《时代汽车》	2020	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“1+X”证书制度下的汽车检测与维修专业“三教”存在问题研究	张强	《时代汽车》	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料