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“三循环递进式”高职学生双创能力培养路径探索与实践
被引量：
2
1
作者
张广燕
刘云强
+2 位作者
蔡智军
徐凌
高涵
《辽宁农业职业技术学院学报》
2020年第6期28-30,共3页
“三循环递进式”高职学生双创能力培养是一种以专业能力培养为基础,将双创理念融入人才培养全过程的有效培养路径。首先阐释了“三循环递进式”的内涵,并进一步阐明了“三循环递进式”高职学生双创意识培养、双创素质培养、双创能力培...
“三循环递进式”高职学生双创能力培养是一种以专业能力培养为基础,将双创理念融入人才培养全过程的有效培养路径。首先阐释了“三循环递进式”的内涵,并进一步阐明了“三循环递进式”高职学生双创意识培养、双创素质培养、双创能力培养的全过程,以期为高职学生双创教育的开展提供理论依据。
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关键词
“三循环递进式”
双创
素质
技能
能力
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题名
“三循环递进式”高职学生双创能力培养路径探索与实践
被引量：
2
1
作者
张广燕
刘云强
蔡智军
徐凌
高涵
机构
辽宁农业职业技术学院
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2020年第6期28-30,共3页
基金
辽宁省教育科学“十三五”2018年度规划课题(JG18EB146)。
文摘
“三循环递进式”高职学生双创能力培养是一种以专业能力培养为基础,将双创理念融入人才培养全过程的有效培养路径。首先阐释了“三循环递进式”的内涵,并进一步阐明了“三循环递进式”高职学生双创意识培养、双创素质培养、双创能力培养的全过程,以期为高职学生双创教育的开展提供理论依据。
关键词
“三循环递进式”
双创
素质
技能
能力
Keywords
“Three-cycle and Step-by-Step”
entrepreneurship and innovation
quality
ability
skill
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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被引量
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1
“三循环递进式”高职学生双创能力培养路径探索与实践
张广燕
刘云强
蔡智军
徐凌
高涵
《辽宁农业职业技术学院学报》
2020
2
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