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从“三个有利于”标准到“三个代表”的要求 被引量:1
1
作者 胡敏中 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第3期12-17,共6页
“三个有利于”标准是“实践标准”的具体化和进一步展开 ;是衡量社会主义社会发展与进步的根本标准 ;是为社会主义社会发展进步和为人民谋福利的最高价值标准。“三个代表”的要求从马克思主义建党学说的高度 ,进一步发展了“三个有利... “三个有利于”标准是“实践标准”的具体化和进一步展开 ;是衡量社会主义社会发展与进步的根本标准 ;是为社会主义社会发展进步和为人民谋福利的最高价值标准。“三个代表”的要求从马克思主义建党学说的高度 ,进一步发展了“三个有利于”标准的思想 ,深化了对中国共产党的性质、宗旨和根本任务的理解 ,在新的历史条件下 ,指明了中国特色社会主义现代化建设的根本动力、基本道路和发展方向 。 展开更多
关键词 中国共产党 价值标准 实践 真理 "个有利于" "三个代表"
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收入分配公平中的“三个有利于”标准的指标设计与判断 被引量:2
2
作者 王力 《当代经济管理》 2012年第4期11-17,共7页
文章回顾了现有的几种收入分配公平标准,认为邓小平的"三个有利于"标准是中国最佳的收入分配标准。作者设计了"三个有利于"标准的定量指标,并对中国1989年~2009年的城镇居民收入分配进行了判断,认为收入分配大多... 文章回顾了现有的几种收入分配公平标准,认为邓小平的"三个有利于"标准是中国最佳的收入分配标准。作者设计了"三个有利于"标准的定量指标,并对中国1989年~2009年的城镇居民收入分配进行了判断,认为收入分配大多数年份符合"三个有利于"标准,计算了中国居民能承受的收入最大基尼系数,在判断结果的基础上,提出如何稳定相对收入差距的政策与建议。 展开更多
关键词 收入公平 个有利于 最大基尼系数
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论实践标准、生产力标准、“三个有利于”标准的辩证统一性
3
作者 刘冰 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期25-27,共3页
从理论和实践上来说 ,我党在 1978年以后所提出的实践标准、“三个有利于”标准 ,在建设有中国特色的社会主义的过程中起到了十分重要的指导作用。这三条标准从本质上讲是统一的 ,正是坚持了三者的辩证统一 ,才推动了思想解放的不断深... 从理论和实践上来说 ,我党在 1978年以后所提出的实践标准、“三个有利于”标准 ,在建设有中国特色的社会主义的过程中起到了十分重要的指导作用。这三条标准从本质上讲是统一的 ,正是坚持了三者的辩证统一 ,才推动了思想解放的不断深入。这三条标准是围绕生产力这一核心内容从不同层次上展开的。实践标准从其基本内容上来看核心是生产力问题 ;生产力标准是以生产力的发展为其根本内容的 ;“三个有利于”标准则是以生产力为基础而构成的三位一体的可操作的具体标准。 展开更多
关键词 实践 生产力 个有利于
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实践标准、生产力标准与“三个有利于”标准——兼谈真理与价值统一的社会主义观
4
作者 苗桂山 《郑州铁路教育学院学报》 1999年第4期6-9,共4页
实践标准、生产力标准、“三个有利于”标准是逻辑与历史的统一。三个标准的提出是建设有中国特色社会主义事业发展的必然要求。三者的统一体。现了在实践基础上真理与价值的统一。
关键词 实践标准 生产力标准 “三个有利于标准 真理 价值
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“三个有利于标准”的辩证法
5
作者 刘歌德 《现代哲学》 1997年第4期11-12,共2页
关键词 个有利于标准 生产力标准 国家利益 辩证法 邓小平 历史唯物主义 人民利益标准 社会主义现代化建设 经济体制改革 理论特色
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试论习近平对邓小平理论的继承与发展——从“三个有利于”标准至“四个有利于”标准 被引量:1
6
作者 曾颖瑜 《北京印刷学院学报》 2018年第10期84-87,共4页
本文认为"四个有利于"是对"三个有利于"的继承与发展。二者都重视发展生产力,二者都以人民利益至上为核心价值追求。"四个有利于"是"三个有利于"与时俱进的体现,关注我国经济发展动力问题。认... 本文认为"四个有利于"是对"三个有利于"的继承与发展。二者都重视发展生产力,二者都以人民利益至上为核心价值追求。"四个有利于"是"三个有利于"与时俱进的体现,关注我国经济发展动力问题。认为应把人民的获得感与社会公平正义作为着眼点。通过调动干部群众的积极性来推进新时期改革。"四个有利于"标准指引我国改革的前进方向,并能够最大限度地激发人的主观能动性。 展开更多
关键词 邓小平 习近平 “三个有利于 “四个有利于
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论邓小平“三个有利于”标准的现实意义
7
作者 刘娟 《彭城职业大学学报》 1999年第4期7-8,共2页
邓小平理论是当代中国的马克思主义,是中国社会主义初级阶段的行动纲领。邓小平同志提出的“三个有利于”标准对中国目前的改革开放和社会主义现代化建设具有重大的指导意义,“三个有利于”标准既进一步坚持了党的“解放思想,实事求... 邓小平理论是当代中国的马克思主义,是中国社会主义初级阶段的行动纲领。邓小平同志提出的“三个有利于”标准对中国目前的改革开放和社会主义现代化建设具有重大的指导意义,“三个有利于”标准既进一步坚持了党的“解放思想,实事求是”的思想路线,为我们党制定正确的路线,方针,政策提供了坚实的基础和理论依据,又进一步坚持了实践是检验认识真理性的唯一标准。这个马克思主义基本原理还为我们正确评价人生价值确立了评价标准。 展开更多
关键词 邓小平 '个有利于'标准 现实意义 解放思想 人生价值 思路路线 中国共产党
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陈鑫飙:以“三个有利于”标准夯实账户基础精细管理
8
《农村金融研究》 2011年第9期79-79,共1页
中国农业银行浙江省绍兴越城支行陈鑫飙2011年8月19日来稿指出,人民银行设定每年7~9月为账户年检期,为确保账户信息核实工作稳步、有序推进,农业银行应积极开展低效账户清理,以“三个有利于”为衡量标准,夯实账户基础精细管理。... 中国农业银行浙江省绍兴越城支行陈鑫飙2011年8月19日来稿指出,人民银行设定每年7~9月为账户年检期,为确保账户信息核实工作稳步、有序推进,农业银行应积极开展低效账户清理,以“三个有利于”为衡量标准,夯实账户基础精细管理。一是以有利于了解客户为出发点。加强与同行的联系和沟通,通过电话咨询,及时了解各单位在账户年检和核实工作中遇到的困难和问题,认真做好指导工作。 展开更多
关键词 “三个有利于标准 账户信息 精细管理 陈鑫 中国农业银行 人民银行 账户清理 电话咨询
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“三个有利于”标准的几个理论问题
9
作者 崔殿兴 董田春 《榆林学院学报》 1995年第2期8-10,共3页
本文揭示了“三个有利于”标准的丰富内涵,既有经济标准,又有政治标准,也体现了实践标准和生产力标准,蕴含了阶级观点和群众观点。接着分析了“三个有利于”标准同实践标准,生产力标准的联系和区别,指出了“三个有利于”标准的理论意义... 本文揭示了“三个有利于”标准的丰富内涵,既有经济标准,又有政治标准,也体现了实践标准和生产力标准,蕴含了阶级观点和群众观点。接着分析了“三个有利于”标准同实践标准,生产力标准的联系和区别,指出了“三个有利于”标准的理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 个有利于 内涵 实践标准 生产力标准
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论“三个代表”重要思想对“三个有利于”标准的继承和发展
10
作者 李合敏 《楚雄师范学院学报》 2003年第1期45-49,共5页
“三个代表”重要思想与“三个有利于”标准具有一脉相承性 ,都是建立在马克思主义的基本原理和社会主义建设特别是当代中国改革、建设实践的基础之上。但两者绝不仅仅只是简单的继承和坚持的关系。“三个代表”重要思想不仅涵盖了“三... “三个代表”重要思想与“三个有利于”标准具有一脉相承性 ,都是建立在马克思主义的基本原理和社会主义建设特别是当代中国改革、建设实践的基础之上。但两者绝不仅仅只是简单的继承和坚持的关系。“三个代表”重要思想不仅涵盖了“三个有利于”标准的根本内容 ,而且与时俱进 ,深化和发展了“三个有利于”标准 。 展开更多
关键词 “三个代表” “三个有利于 继承 发展
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习近平“四个有利于”改革标准的内在逻辑 被引量:1
11
作者 陈殿林 张梦娣 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第5期563-568,共6页
在统筹推进"五位一体"总体布局和协调推进"四个全面"战略布局中,习近平总书记提出了全面深化改革的"四个有利于"评价标准。其内在逻辑表现为:从改革的出发点看,"四个有利于"作为人民群众需要... 在统筹推进"五位一体"总体布局和协调推进"四个全面"战略布局中,习近平总书记提出了全面深化改革的"四个有利于"评价标准。其内在逻辑表现为:从改革的出发点看,"四个有利于"作为人民群众需要的观念反映,彼此之间相互区别、相互联系、相互补充;从改革的评价标准体系看,"四个有利于"是四个具有特定功能的判断标准按照一定的逻辑结构组成的有机系统;从改革评价标准所遵循的方法论看,"四个有利于"体现理论和实践、整体和重点、全面性和协调性的辩证统一关系。 展开更多
关键词 “四个有利于 改革标准 内在逻辑
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从“三个有利于”、“三个代表”到“以人为本” 被引量:1
12
作者 孙承叔 《理论视野》 2005年第1期50-52,共3页
从“三个有利于”、“三个代表”到“以人为本”,三次发展提法虽然不同,其实质却是一样的,它们都是对党和人民最高价值的肯定,反映了马克思主义与时俱进、以最广大人民的最大利益为出发点的革命本质。
关键词 “三个有利于 “三个代表” “以人为本” 思想标准 实践标准 马克思主义
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城市规划管理工作必须坚持“三个有利于”的指导方针
13
作者 赵友华 《规划师》 1998年第3期107-108,共2页
关键词 局长 城市规划建设 城市规划管理 指导方针 参谋 岗位 “三个有利于 坚持 队伍 参与
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蒙药栀子三味散的质量标准研究
14
作者 刘庆玲 吴小梅 +1 位作者 邢界红 邱宇萍 《北方药学》 2025年第3期6-9,共4页
目的:建立蒙药栀子三味散的质量标准研究方法,完善栀子三味散的质量控制方法。方法:采用显微鉴别、薄层鉴别、含量测定方法建立了定性、定量检测指标,并通过了线性、重复性、精密度实验、加样回收实验、耐用性实验等证明方法的可行性。... 目的:建立蒙药栀子三味散的质量标准研究方法,完善栀子三味散的质量控制方法。方法:采用显微鉴别、薄层鉴别、含量测定方法建立了定性、定量检测指标,并通过了线性、重复性、精密度实验、加样回收实验、耐用性实验等证明方法的可行性。结果:建立了一项显微鉴别项、三项薄层鉴别项及一项含量测定检验项。结论:栀子三味散的质量检验方法准确可靠,可用于栀子三味散的质量控制。 展开更多
关键词 栀子味散 标准 研究
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“三个代表”和“三个有利于”内在联系刍议
15
作者 张斌 《现代金融》 2002年第6期38-38,共1页
江泽民同志“三个代表”的重要思想是紧紧围绕全面加强党的建设,巩固党的执政地位,全面提高党员特别是党员领导干部政治素质而提出的,而邓小平同志关于“三个有利于”即是否有利于生产力的发展,是否有利于综合国力的提高,是否有利于人... 江泽民同志“三个代表”的重要思想是紧紧围绕全面加强党的建设,巩固党的执政地位,全面提高党员特别是党员领导干部政治素质而提出的,而邓小平同志关于“三个有利于”即是否有利于生产力的发展,是否有利于综合国力的提高,是否有利于人民生活水平的提高则是衡量一切工作得失和成败的标准。二者有着内在的联系。 展开更多
关键词 "三个代表" "个有利于" 江泽民 邓小平 理论基础 人民利益 中国共产党 党的建设
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“三全育人”视域下高职院校标准化班会课程改革实践
16
作者 郭奕 《中国标准化》 2025年第2期232-234,共3页
基于“三全育人”理念的指导,高职院校标准化班会课程改革实践发展是提高育人质量、促进学生全面发展的关键环节。本文首先分析现阶段高职院校标准化班会课程的现状,指出其存在形式化、内容单一、缺少创新等问题,并基于“三全育人”理念... 基于“三全育人”理念的指导,高职院校标准化班会课程改革实践发展是提高育人质量、促进学生全面发展的关键环节。本文首先分析现阶段高职院校标准化班会课程的现状,指出其存在形式化、内容单一、缺少创新等问题,并基于“三全育人”理念,提出标准化班会课程改革的设计方案,包括明确课程改革目标、优化课程内容与主题、创新教学方法与手段以及构建科学的课程评价体系。为保障改革的有效实施,提出教师培训与能力提高、资源整合与利用以及管理与监督机制建立等策略,希望为高职院校标准化班会课程改革提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 全育人 高职院校 标准 班会课程改革
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“单独二胎”放开的三个有利于
17
作者 原新 《小康》 2014年第5期6-6,共1页
启动实施单独两孩政策有利于改善日益突出的人口结构问题,对当前人口发展“利”大于“弊”。首先是延缓老龄化。目前调整生育政策.虽然只会影响2074年以后的老年人口总量.但是会影响到人口老龄化水平,
关键词 个有利于 人口老龄化 人口发展 生育政策 结构问题 人口总量 “利”
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“三个有利于”、“三个代表”:建设有中国特色社会主义道路上的两座里程碑 被引量:1
18
作者 沈建英 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期37-40,共4页
继“三个有利于”之后 ,“三个代表”成为建设有中国特色社会主义道路上的又一座里程碑。“三个代表”是对“三个有利于”的继承与发展。“三个有利于”侧重解决什么是社会主义问题 ,“三个代表”侧重解决怎样建设社会主义问题。将“三... 继“三个有利于”之后 ,“三个代表”成为建设有中国特色社会主义道路上的又一座里程碑。“三个代表”是对“三个有利于”的继承与发展。“三个有利于”侧重解决什么是社会主义问题 ,“三个代表”侧重解决怎样建设社会主义问题。将“三个代表”落到实处 ,尚需坚持采取一系列果断有效的措施。 展开更多
关键词 "三个代表" "个有利于" 继承 发展 中国特色 社会主义
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“三个代表”与“三个有利于”的内在关系
19
作者 杨腊桂 《学校党建与思想教育》 2001年第19期12-15,共4页
江泽民同志的“三个代表”重要思想,与邓小平同志提出的“三个有利于”的著名论断之间有着深刻的内在联系,既不能截然分开,也不能简单等同。从“三个有利于”到“三个代表”,正是我党两代领导集体对党的自身建设及建设有中国特色社... 江泽民同志的“三个代表”重要思想,与邓小平同志提出的“三个有利于”的著名论断之间有着深刻的内在联系,既不能截然分开,也不能简单等同。从“三个有利于”到“三个代表”,正是我党两代领导集体对党的自身建设及建设有中国特色社会主义的实践探索和理论发展的内在联系的深刻反映。 展开更多
关键词 “三个有利于 有中国特色社会主义 “三个代表” 江泽民同志 内在联系 领导集体 邓小平同志 等同 理论发展 自身建设
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谈“三个有利于”与“三个代表”重要思想的一致性
20
作者 刘加顺 《中国成人教育》 北大核心 2004年第9期63-63,共1页
关键词 “三个有利于 三个代表 邓小平 价值观 一致性 理论学习
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