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实践的偏向：应用学科人才培养机制探讨--以“三三制”教学改革背景下“4A广告讲坛”课程为例
被引量：
2
1
作者
胡菡菡
郑欣
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第5期61-64,共4页
如何平衡理论与实践关系,是应用学科在人才培养方面一直以来需要面对的实际问题。自2009年以来,南京大学开展了"三三制"本科教学改革,倡导"拓宽基础与强化实践融通"等四个"融通"的理念,为应用学科人才培...
如何平衡理论与实践关系,是应用学科在人才培养方面一直以来需要面对的实际问题。自2009年以来,南京大学开展了"三三制"本科教学改革,倡导"拓宽基础与强化实践融通"等四个"融通"的理念,为应用学科人才培养提供了新的思路和新的平台。在"三三制"教学改革的背景下,南京大学广告学系开设了"4A广告讲坛"课程,并获得了良好的教学效果。本文以该课程为研究案例,探讨了应用学科人才培养创新机制和实际效果。本文认为,多元开发社会资源,突破封闭办学的瓶颈,从受教者的角度重新看教育,可以有效平衡应用学科理论与实践教学间的关系,从而使高等教育应用人才培养更加符合社会需求。
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关键词
应用学科
广告学
人才培养
“三三制”教学改革
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职称材料
高职院校思想政治理论课教学改革与实践--以山西财贸职业技术学院“三三制”改革为例
被引量：
2
2
作者
滑登红
李慧
高聪聪
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第15期24-26,共3页
思想政治理论课教学改革是高校落实立德树人根本任务的关键环节和着力点。高职院校思想政治理论课“三三制”改革的实施途径主要是:围绕“一根本”,做好“三个精”;精讲理论知识,增强课堂教学效果;精选典型案例,强化知识运用针对性;创...
思想政治理论课教学改革是高校落实立德树人根本任务的关键环节和着力点。高职院校思想政治理论课“三三制”改革的实施途径主要是:围绕“一根本”,做好“三个精”;精讲理论知识,增强课堂教学效果;精选典型案例,强化知识运用针对性;创新实践教学,提升实践教育融合化。
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关键词
高职院校
思想政治理论课
“三三制”教学改革
理论知识
典型案例
实践
教学
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职称材料
题名
实践的偏向：应用学科人才培养机制探讨--以“三三制”教学改革背景下“4A广告讲坛”课程为例
被引量：
2
1
作者
胡菡菡
郑欣
机构
南京大学新闻传播学院广告学系
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第5期61-64,共4页
文摘
如何平衡理论与实践关系,是应用学科在人才培养方面一直以来需要面对的实际问题。自2009年以来,南京大学开展了"三三制"本科教学改革,倡导"拓宽基础与强化实践融通"等四个"融通"的理念,为应用学科人才培养提供了新的思路和新的平台。在"三三制"教学改革的背景下,南京大学广告学系开设了"4A广告讲坛"课程,并获得了良好的教学效果。本文以该课程为研究案例,探讨了应用学科人才培养创新机制和实际效果。本文认为,多元开发社会资源,突破封闭办学的瓶颈,从受教者的角度重新看教育,可以有效平衡应用学科理论与实践教学间的关系,从而使高等教育应用人才培养更加符合社会需求。
关键词
应用学科
广告学
人才培养
“三三制”教学改革
分类号
F713.80-4 [经济管理—广告]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校思想政治理论课教学改革与实践--以山西财贸职业技术学院“三三制”改革为例
被引量：
2
2
作者
滑登红
李慧
高聪聪
机构
山西财贸职业技术学院思政部
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第15期24-26,共3页
基金
2020年度山西省高等学校教学改革项目(思想政治理论课)“高校思想政治理论课教学模式创新研究--以山西财贸职业技术学院‘三三制’教学改革为例”(项目编号:2020JGSZ032)的研究成果
文摘
思想政治理论课教学改革是高校落实立德树人根本任务的关键环节和着力点。高职院校思想政治理论课“三三制”改革的实施途径主要是:围绕“一根本”,做好“三个精”;精讲理论知识,增强课堂教学效果;精选典型案例,强化知识运用针对性;创新实践教学,提升实践教育融合化。
关键词
高职院校
思想政治理论课
“三三制”教学改革
理论知识
典型案例
实践
教学
Keywords
vocational colleges
ideological & political theory course
“three-three system”teaching reform
the theoretical knowledge
typical cases
practical teaching
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
实践的偏向：应用学科人才培养机制探讨--以“三三制”教学改革背景下“4A广告讲坛”课程为例
胡菡菡
郑欣
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012
2
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职称材料
2
高职院校思想政治理论课教学改革与实践--以山西财贸职业技术学院“三三制”改革为例
滑登红
李慧
高聪聪
《教育理论与实践》
北大核心
2022
2
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职称材料
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参考文献
引证文献
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