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高校校企俱乐部“三三三”培养模式探索与研究
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作者 常跃跃 《教师》 2017年第20期73-74,共2页
21世纪的竞争是人才的竞争,企业的竞争也是如此。校企俱乐部作为一种新的模式,对于提高高校人才培养质量,提升企业核心竞争力有着重要作用,已成为校企间合作的重要途径。“三三三”培养模式将针对俱乐部管理、运行以及目标进行探索... 21世纪的竞争是人才的竞争,企业的竞争也是如此。校企俱乐部作为一种新的模式,对于提高高校人才培养质量,提升企业核心竞争力有着重要作用,已成为校企间合作的重要途径。“三三三”培养模式将针对俱乐部管理、运行以及目标进行探索与研究,以期为促进俱乐部发展,加强校企合作提供参考。 展开更多
关键词 高校 校企俱乐部 “三三三”培养模式 探索与研究
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学前教育专业音乐教育“三三三”培养模式研究 被引量:3
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作者 何玲 《黄河之声》 2016年第8期52-53,共2页
在现今我国对高校学前教育专业音乐教育非常重视,它关系到未来幼儿学前教育的发展与进步,高校要良好的提高学生整体专业水平,培养学生良好的专业技能,整体提升学生专业能力,高校在进行学前教育专业教学时,可以建设"三三三"学... 在现今我国对高校学前教育专业音乐教育非常重视,它关系到未来幼儿学前教育的发展与进步,高校要良好的提高学生整体专业水平,培养学生良好的专业技能,整体提升学生专业能力,高校在进行学前教育专业教学时,可以建设"三三三"学前教育专业音乐教育模式,可以有效的进行学前教育专业音乐教学工作,并且能让学生更好的接受学前教育音乐教育内容,整体提高学前教育专业音乐教育的效率与质量。 展开更多
关键词 学前教育专业 音乐教育 “三三三”培养模式
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