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构建“一体两翼”模式提升“常赛”育人实效: 1; 作者颜小琴《江苏教育》 2024年第9期62-64,69,共4页; “一体两翼”的“常赛”模式中,“一体”是指参赛,“两翼”分别是观赛和评赛。构建“一体两翼”模式有三策略,即时空拓展策略:让“常赛”无处不在;订制管理策略:让“常赛”适合人人;集中展示策略:让“常赛”彰显精神。“一体两翼”模式... 展开更多; 关键词教会、勤练、常赛参赛、观赛、评赛 “一体两翼”模式时空拓展订制管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职大学生党员培训“一体两翼”模式的构建: 2; 作者管小青《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第4期58-59,61,共3页; 增强高职大学生党员培训的实效性,必须结合高职特色来开展,"一体两翼"模式无论其必要性、特点、内容、理念和意义等方面都紧密围绕高职特色来开展,是高职院校开展大学生党员培训的有效模式。; 关键词高职大学生党员培训 “一体两翼”模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

“一体两翼”模式在工程质量监督工作中的实践被引量：2: 3; 作者齐涛李波宋养庆《石油工业技术监督》 2014年第8期32-33,共2页; 油气田地面工程建设规模不断扩大,工程技术风险、质量风险日益突出,给质量监督管理工作带来了新的困难和问题。通过"一体两翼"监督模式在工作中的实际应用,阐述了如何应用"一体两翼"模式,不断提高建设工程质量,确... 展开更多; 关键词 “一体两翼”模式本质安全工程质量监督; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职园林专业“一体两翼三结合”模式构建分析: 4; 作者卢美艳《山西农经》 2020年第3期123-123,125,共2页; 在传统实践教学模式下,高职园林专业受限于教学质量与效果,难以培养出符合社会要求的优质人才。介绍了“一体两翼三结合”模式,并探讨了其在高职园林专业中的构建策略,为园林专业实践教学提供参考。; 关键词高职教育园林专业 “一体两翼三结合”模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

建构以大学为依托农业科技推广模式的价值与限度——以西北农林科技大学为例被引量：11: 5; 作者何得桂高建梅《安徽农业科学》 CAS 2012年第12期7515-7518,7521,共5页; 以西北农林科技大学为例,阐述了建构以大学为依托农业科技推广模式的价值,指出建构以大学为依托农业科技推广模式既是我国建立多元化农业推广体系的一种重要形式,也是加强多元化农技推广力量发展的有力举措,更是对政府主导型农业推广体... 展开更多; 关键词农业科技推广大学主导型 “一体两翼”模式价值西北农林科技大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建“一体两翼”模式提升“常赛”育人实效: 1; 作者颜小琴; 机构江苏省南通市通州区南山湖小学教科室; 出处《江苏教育》 2024年第9期62-64,69,共4页; 基金江苏省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“小学生‘我锻炼’项目的时空拓展与订制管理研究”(B/2022/03/116)阶段性研究成果。; 文摘 “一体两翼”的“常赛”模式中,“一体”是指参赛,“两翼”分别是观赛和评赛。构建“一体两翼”模式有三策略,即时空拓展策略:让“常赛”无处不在;订制管理策略:让“常赛”适合人人;集中展示策略:让“常赛”彰显精神。“一体两翼”模式使“常赛”与“教会”“勤练”更为匹配,有效提升“常赛”育人实效。; 关键词教会、勤练、常赛参赛、观赛、评赛 “一体两翼”模式时空拓展订制管理; 分类号 G623.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职大学生党员培训“一体两翼”模式的构建: 2; 作者管小青; 机构广州番禺职业技术学院思教部; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第4期58-59,61,共3页; 文摘增强高职大学生党员培训的实效性,必须结合高职特色来开展,"一体两翼"模式无论其必要性、特点、内容、理念和意义等方面都紧密围绕高职特色来开展,是高职院校开展大学生党员培训的有效模式。; 关键词高职大学生党员培训 “一体两翼”模式; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“一体两翼”模式在工程质量监督工作中的实践被引量：2: 3; 作者齐涛李波宋养庆; 机构中国石油长庆油田分公司技术监测中心; 出处《石油工业技术监督》 2014年第8期32-33,共2页; 文摘油气田地面工程建设规模不断扩大,工程技术风险、质量风险日益突出,给质量监督管理工作带来了新的困难和问题。通过"一体两翼"监督模式在工作中的实际应用,阐述了如何应用"一体两翼"模式,不断提高建设工程质量,确保地面建设工程本质安全。; 关键词 “一体两翼”模式本质安全工程质量监督; Keywords ＂one body-two wings＂ mode essential safety engineering quality supervision; 分类号 TE4 [石油与天然气工程—油气田开发工程] TU712.3 [建筑科学—建筑技术科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职园林专业“一体两翼三结合”模式构建分析: 4; 作者卢美艳; 机构武昌职业学院; 出处《山西农经》 2020年第3期123-123,125,共2页; 基金 2019年武昌职业学院学校校级项目“高职园林工程技术专业‘一体两翼三结合’实践教学研究”。; 文摘在传统实践教学模式下,高职园林专业受限于教学质量与效果,难以培养出符合社会要求的优质人才。介绍了“一体两翼三结合”模式,并探讨了其在高职园林专业中的构建策略,为园林专业实践教学提供参考。; 关键词高职教育园林专业 “一体两翼三结合”模式; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TU986 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建构以大学为依托农业科技推广模式的价值与限度——以西北农林科技大学为例被引量：11: 5; 作者何得桂高建梅; 机构西北农林科技大学农村社会研究中心西北农林科技大学外语系; 出处《安徽农业科学》 CAS 2012年第12期7515-7518,7521,共5页; 基金西北农林科技大学科技创新专项(一般项目)"新时期农业技术推广机制创新与农民采纳行为研究--以西北农林科技大学‘试验站’模式为例"(2011C090); 文摘以西北农林科技大学为例,阐述了建构以大学为依托农业科技推广模式的价值,指出建构以大学为依托农业科技推广模式既是我国建立多元化农业推广体系的一种重要形式,也是加强多元化农技推广力量发展的有力举措,更是对政府主导型农业推广体系的一种补充和完善。论述了以大学为依托农业科技推广模式的限度,指出其面临可持续性发展、体制身份认同、综合功能发挥、与地方政府利益博弈等诸多问题,需要在实践中不断深化、完善。; 关键词农业科技推广大学主导型 “一体两翼”模式价值西北农林科技大学; Keywords Agricultural science and technology extension University-leading ＂One Body Two Wings＂ model Value Northwest A＆F University; 分类号 S-9 [农业科学] F324.3 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	构建“一体两翼”模式提升“常赛”育人实效	颜小琴	《江苏教育》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高职大学生党员培训“一体两翼”模式的构建	管小青	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“一体两翼”模式在工程质量监督工作中的实践	齐涛李波宋养庆	《石油工业技术监督》	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职园林专业“一体两翼三结合”模式构建分析	卢美艳	《山西农经》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	建构以大学为依托农业科技推广模式的价值与限度——以西北农林科技大学为例	何得桂高建梅	《安徽农业科学》 CAS	2012	11	在线阅读下载PDF 职称材料