基层金融监管要抓好“一个中心”和“两个转变”

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作者 苏晓山 《征信》 1998年第6期95-96,共2页

一、紧紧抓住机构法人这个中心俗话说:牵牛要牵牛鼻子.金融机构的牛鼻子是法人(包括一级法人和代理法人),只有抓住法人这个中心,规范法人行为,我国金融业才能持续、有序地发展与提高.

关键词 金融机构 金融监管 “一个中心” 两个转变 代理法 非现场稽核 中央银行监管 建立健全 分业经营 机构法

全文增补中

从“夺取政权”到“经济腾飞”——毛泽东与邓小平思想的一个共同点

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作者 吴之俊 张笃勤 《武汉交通职业学院学报》 1996年第4期5-9,共5页

“毛泽东让中国人站了起来……”“邓小平让中国人富裕起来……”人民用简洁凝炼的语言,生动形象地概括了中国共产党建党七十五年来,已经实现和正在实现的两个伟大目标——领导人民翻身求解放救中国和以经济建设为中心发展中国.从1840... “毛泽东让中国人站了起来……”“邓小平让中国人富裕起来……”人民用简洁凝炼的语言,生动形象地概括了中国共产党建党七十五年来,已经实现和正在实现的两个伟大目标——领导人民翻身求解放救中国和以经济建设为中心发展中国.从1840年的鸦片战争开始,帝国主义用铁与火的野蛮入侵,把沉寂封闭,自给自足的中国变成了积弱不振的“俄北瞰,英西,法南瞵,日东眈,鼾寝于火薪之上,孱卧于强邻之间”的半封建,半殖民地的中国.为拯救日益加剧的民族危亡,无数的仁人志士前仆后继地在历史的舞台上,演唱了一曲曲惊天地,泣鬼神的千古悲歌.但一次次“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”的抗争,虽阻止了帝国主义列强瓜分中国的罪恶图谋,却无力扭转中国继续向半封建,半殖民地的深渊下滑的颓势,只留下了诸多“革命尚未成功,同志仍须努力”的不尽遗憾…中国曾经创造过光辉灿烂的古代文明,近代由于多个帝国主义国家的血腥掠夺,变成贫穷落后的半封建、半殖里地.中国讲行革命.必然会遇到许多特殊复杂的具体问题。 展开更多

关键词 毛泽东与邓小平 经济腾飞 毛泽东同志 马克思主义 建设有中国特色的社会主义 社会主义的根本任务 半殖民地 “一个中心 两个基本点” 经验教训 “一国两制”

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论大学办学特色的核心理念 被引量：2

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作者 邓凡茂 李忠 齐永芹 《继续教育研究》 2008年第10期174-175,共2页

我国高等教育改革要求大学发展走内涵式发展的特色化道路,人们对大学办学特色及其核心理念等问题的认识尚待澄清。大学办学特色的内容广延而丰富,其核心理念又具有多项实质性内涵,即:"四个回归"、"三个学会"、"... 我国高等教育改革要求大学发展走内涵式发展的特色化道路,人们对大学办学特色及其核心理念等问题的认识尚待澄清。大学办学特色的内容广延而丰富,其核心理念又具有多项实质性内涵,即:"四个回归"、"三个学会"、"两个适应"、"一个中心"。 展开更多

关键词 办学特色 核心理念 “四个回归” “三个学会” “两个适应” “一个中心”

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深入学习和研究社会主义理论

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作者 邵华泽 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1990年第6期1-6,共6页

进行社会主义理论的学习和教育,在当前是有重大意义的。回顾去年那场风波,有许多深刻教训需要总结,特别是资产阶级自由化思潮泛滥造成的思想理论混乱需要澄清。从去年下半年开始,一些社会主义国家的政局急剧动荡,不可避免地在干部和群... 进行社会主义理论的学习和教育,在当前是有重大意义的。回顾去年那场风波,有许多深刻教训需要总结,特别是资产阶级自由化思潮泛滥造成的思想理论混乱需要澄清。从去年下半年开始,一些社会主义国家的政局急剧动荡,不可避免地在干部和群众中引起一些困惑和疑虑,也需要通过冷静客观的分析作出回答。集中到一点,就是社会主义制度究竟有没有优越性和生命力?社会主义的红旗究竟能不能在中国大地上永远飘扬?这个问题不仅在普通群众中存在,在干部中也存在;不仅一般干部有疑虑,有些领导干部也在疑虑。 展开更多

关键词 科学社会主义理论 研究社会 资产阶级自由化思潮 深入学习 马克思主义 两个基本点 反对资产阶级自由化 “一个中心 过学习 思想理论

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加快闽东南热带农业经济增长方式转变的探讨

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作者 黄国成 郑益智 《福建农业科技》 1997年第S1期77-77,共1页

围绕福建省闽东南地区发展热带农业现状与优势,针对目前存在的问题,提出实现热带农业经济增长方式转变要把握的“一个中心”、“两个重点”、“三个转变”、“四个带动”,并进一步探讨了加快转变所应采取的对策措施:1.树立集约型经济增... 围绕福建省闽东南地区发展热带农业现状与优势,针对目前存在的问题,提出实现热带农业经济增长方式转变要把握的“一个中心”、“两个重点”、“三个转变”、“四个带动”,并进一步探讨了加快转变所应采取的对策措施:1.树立集约型经济增长方式观念.2.讲究整个产业的市场意识.3.优化资源配置,开发热作精品.4.加大执法力度,认真落实政策. 展开更多

关键词 经济增长方式 热带农业 闽东南 方式转变 现状与优势 “三个转变” “一个中心” 优化资源配置 应采取的对策 福建省

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继往开来的宏图大略——学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的几点体会

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作者 高鸣 《旅游研究》 1997年第2期1-4,14,共5页

自1978年党的十一届三中全会以来,我国各方面发生了巨大变化,这是全国和全世界人们有目共睹的。这一变化过程的实践主体是人民群众,其核心领导和组织者是中国共产党,而从一开始就担任设计到全过程负责具体指导和不断总结、促进和集成者... 自1978年党的十一届三中全会以来,我国各方面发生了巨大变化,这是全国和全世界人们有目共睹的。这一变化过程的实践主体是人民群众,其核心领导和组织者是中国共产党,而从一开始就担任设计到全过程负责具体指导和不断总结、促进和集成者,是邓小平同志。从这一伟大的实践过程中产生和形成的如今全党和全国正在深入学习领会的“建设有中国特色社会主义理论”,理所当然地冠以邓小平同志的名字。 展开更多

关键词 建设有中国特色社会主义理论 社会主义现代化 邓小平同志 世界社会主义运动 思想路线 社会主义初级阶段 社会主义市场经济体制 资本主义 社会生产力 “一个中心 两个基本点”

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高职建筑类“六位一体”实训基地的建设与实施

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作者 陆茵 肖郑 《城市建筑》 2019年第2期154-155,共2页

实训基地是开展实践教学、提高人才培养质量的关键,文章以高职建筑专业群为例,从建筑行业的发展趋势、人才需求出发,分析了实训基地的建设原则,提出了"六位一体"实训基地的构建方法,论述了高职建筑类"六位一体"实... 实训基地是开展实践教学、提高人才培养质量的关键,文章以高职建筑专业群为例,从建筑行业的发展趋势、人才需求出发,分析了实训基地的建设原则,提出了"六位一体"实训基地的构建方法,论述了高职建筑类"六位一体"实训基地的建设成效。 展开更多

关键词 实训基地 “一个中心、三个结合、五个有利于”“六位一体”

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适应形势 强化管理

8

《电子质量》 1995年第2期36-37,共2页

本文通过对四川省电子工业总体情况的介绍,强调了只有加强管理,不断改进,才能促进四川省电子工业的稳步发展。

关键词 “一个中心” “二个转变” “三个不变”“一个中心” “三个不变”

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论中国特色社会主义与“民主社会主义”的本质区别 被引量：3

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作者 邵维庆 李豫凤 《中山大学学报论丛》 1999年第6期14-16,共3页

关键词 民主社会主义 中国特色社会主义 社会主义现代化 马克思主义 资本主义 邓小平理论 人道主义 历史唯物主义 “一个中心 两个基本点” 毛泽东思想

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端正学风　理论联系实际

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作者 韩克华 《设计艺术研究》 1999年第3期41-43,共3页

关键词 理论联系实际 邓小平理论 端正学风 “一个中心 发展马克思主义 马克思主义学风 理论转化 新的历史条件 解放思想 社会主义改革

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理论学习重在落实

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作者 邓道玉 《学校党建与思想教育》 1999年第Z1期13-13,共1页

当前,我省教育系统同其它各条战线一样,正在广泛掀起学习邓小平理论的热潮,其间有不少学校和单位在结合自身工作实际、增强学习实效上,探索了一些行之有效的经验,为推进理论学习、作了有益的尝试。然而,不难看到,一些地方和一部分干部... 当前,我省教育系统同其它各条战线一样,正在广泛掀起学习邓小平理论的热潮,其间有不少学校和单位在结合自身工作实际、增强学习实效上,探索了一些行之有效的经验,为推进理论学习、作了有益的尝试。然而,不难看到,一些地方和一部分干部在学习上做表面文章,搞形式主义。 展开更多

关键词 理论学习 学习邓小平理论 “一个中心 两个基本点” 基本观点 落到实处 教师队伍建设 马克思主义认识论 建设社会主义 教育系统 基本原理

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努力提高马克思主义理论课教学的针对性和实效性

12

作者 王树松 《思想政治教育研究》 1996年第1期41-40,共2页

马克思主义理论课的教学改革,主要是教学内容和教学方法的改革,特别是要引导学生认真学习和正确掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论,坚持党的“一个中心,两个基本点”的基本路线。要完成这个任务,就应努力提高马克思主义理论课教学... 马克思主义理论课的教学改革,主要是教学内容和教学方法的改革,特别是要引导学生认真学习和正确掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论,坚持党的“一个中心,两个基本点”的基本路线。要完成这个任务,就应努力提高马克思主义理论课教学的针对性和实效性。 现有的教材比较偏重于系统性、科学性和完整性,而现实性、针对性比较薄弱,回答不了学生普遍关注的热点和难点问题。如果拘泥于现有教材的框架结构, 展开更多

关键词 马克思主义理论课教学 实效性 教学改革 教学方法 教学内容 “一个中心 两个基本点” 邓小平建设有中国特色社会主义理论 系统性 框架结构 现实性

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关于激励机制在高校管理中的运用

13

作者 胡晓平 《高校教育管理》 1995年第1期112-114,共3页

关键词 教职工 高校管理 激励机 高等学校管理 学校组织目标 两个基本点 激励原则 “一个中心 心理环境 工作环境

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提高全民族的机遇意识

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作者 若思 《学校党建与思想教育》 1994年第2期15-15,共1页

抓住机遇,加快发展,已成为“一个中心”的一种具体表述,成为当前一切工作的主题,成为广大干部和群众的信念和意志。于是机遇、机遇意识,如何抓住机遇、加快发展,成了使用频率很高的词语和全社会都关心的热门话题。于是“教导”人们于此... 抓住机遇,加快发展,已成为“一个中心”的一种具体表述,成为当前一切工作的主题,成为广大干部和群众的信念和意志。于是机遇、机遇意识,如何抓住机遇、加快发展,成了使用频率很高的词语和全社会都关心的热门话题。于是“教导”人们于此该如何如何的文章也就多了起来。我觉得这方面的文章的确也是应该多做的,这方面的问题的确还有加以认真讨论的必需必要,但其着力点。 展开更多

关键词 机遇意识 抓住机遇 全民族 历史进程 加快发展 “一个中心” 华民族 《孙子兵法》 世界格局 使用频率

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德育工作一二三

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作者 徐建英 张俊堂 《当代教育科学》 1998年第1期72-73,共2页

德育工作一二三胶州市教委教研室徐建英，张俊堂２１世纪的竞争是人才的竞争。当前。作为培养人才的基础的中小学教育正在由应试教育向素质教育转轨。面向全体学生，使学生全面发展、主动发展是素质教育的三个要义。要全面发展，就必须... 德育工作一二三胶州市教委教研室徐建英，张俊堂２１世纪的竞争是人才的竞争。当前。作为培养人才的基础的中小学教育正在由应试教育向素质教育转轨。面向全体学生，使学生全面发展、主动发展是素质教育的三个要义。要全面发展，就必须把德育放在首要位置。随着形势的发展... 展开更多

关键词 德育工作 政治观点 社会主义现代化建设 道德品质教育 行为规范 教育途径 教育对象 “一个中心” 提高学生政治素质 经济形势

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诗歌改革中解构思维的运用

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作者 丁芒 《云梦学刊》 1999年第1期47-49,共3页

解构思维对于今日诗坛的并非对立的同时又处于对立的争论的双方，的确是息纷争的利器之一。本文正是运用了这个利器，使诗歌改革之路显现出柳暗花明。其作者本人又一直是蜚声诗坛的名将。爱诗为诗辨诗者值得一读．

关键词 诗歌改革 解构思维 解构主义 新诗 “一个中心” 中国诗歌 元对抗 中华诗词 诗歌体式 民族传统

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抓好“三讲”教育必须开展批评与自我批评

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作者 邓小先 《学校党建与思想教育》 1999年第Z2期11-12,共2页

要使“三讲”教育不走过场,不流于形式,必须发扬我党开展批评与自我批评的优良传统,把批评与自我批评当作自我教育、自我约束、自觉整改、自我提高的重要措施,敢于开展批评与自我批评,进行健康、积极的思想斗争。 要提高对开展批评与自... 要使“三讲”教育不走过场,不流于形式,必须发扬我党开展批评与自我批评的优良传统,把批评与自我批评当作自我教育、自我约束、自觉整改、自我提高的重要措施,敢于开展批评与自我批评,进行健康、积极的思想斗争。 要提高对开展批评与自我批评的认识 批评与自我批评,是我们党的优良传统和作风,是解决党内自身矛盾和问题的法宝。在革命斗争年代。 展开更多

关键词 批评与自我批评 领导干部 党员干部 思想政治素质 自我教育 批评意见 “一个中心 两个基本点” 优良传统和作风 人民群众 矛盾和问题

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别搞哗众取宠的“工程”

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作者 丁玉宝 《政工学刊》 1999年第7期42-42,共1页

笔者在基层部队采访,不少领导介绍情况时开口都是我们今年搞了个“××工程”。这里听说的“工程”，当然不是建筑方面的，而是“计划”、“规划”的一种时髦说法。像什么“读书工程”、“成才工程”、“教育工程”、“绿化工... 笔者在基层部队采访,不少领导介绍情况时开口都是我们今年搞了个“××工程”。这里听说的“工程”，当然不是建筑方面的，而是“计划”、“规划”的一种时髦说法。像什么“读书工程”、“成才工程”、“教育工程”、“绿化工程”、“养殖工程”、“扶贫工程”、“再就业?.. 展开更多

关键词 再就业工程 “读后感” 绿化工程 扶贫工程 阿拉伯数 教育工程 “一个中心 战士 支撑点 基层部队

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总设计师新的革命——电视文献纪录片《邓小平》解说词选编

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《产经评论》 1997年第Z1期2-3,共2页

中国只要不搞社会主义,不搞改革开放、发展经济,不改善人民生活,走任何一条路,都是死路.动摇不得.只有经济发展了,人民生活提高了,他才会相信你,才会拥护你.资本主义发展好多年了,几百年吧,我们才多长时间?我们耽误了几十年,不耽误这几... 中国只要不搞社会主义,不搞改革开放、发展经济,不改善人民生活,走任何一条路,都是死路.动摇不得.只有经济发展了,人民生活提高了,他才会相信你,才会拥护你.资本主义发展好多年了,几百年吧,我们才多长时间?我们耽误了几十年,不耽误这几十年,我们现在的面貌完全不同,再耽误不得了. 展开更多

关键词 电视文献纪录片 邓小平 总设计 为社会主义服务 “一个中心 两个基本点” 词选 资本主义发展 社会主义初级阶段 邓小平的思路 社会主义

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“形势与政策”课的特点及教学原则

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作者 李晓苹 《外国语文》 1991年第4期22-23,41,共3页

“形势与政策”课是国家教委规定的高校学生的一门必修课。它的地位和作用是明确的,但这门课如何开设,它的特点和教学原则究竟是什么,尚待进一步讨论,研究。 这门课程的教学目的和要求是学习党的路线、方针和政策,全面领会“一个中心,... “形势与政策”课是国家教委规定的高校学生的一门必修课。它的地位和作用是明确的,但这门课如何开设,它的特点和教学原则究竟是什么,尚待进一步讨论,研究。 这门课程的教学目的和要求是学习党的路线、方针和政策,全面领会“一个中心,两个基本点”这条基本路线的精神实质;认清形势和任务;帮助学生牢固树立共产主义思想和爱国主义思想,增强学生的民族自尊心和自信心,以维护安定团结的政治局面,保障社会主义现代化建设顺利进行。 展开更多

关键词 “形势与政策”课 教学原则 “一个中心 两个基本点” 民族自尊心和自信心 社会主义现代化建设 高校学生 爱国主义思想 教学目的 地位和作用 精神实质

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