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让学生感觉自己在成长——克鲁普斯卡雅教学法思想解析
被引量：
5
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作者
罗志敏
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2011年第7期88-91,106,共5页
克鲁普斯卡雅在她长达40年的教育研究和教育改革实践中，形成了丰富的至今仍具有启示性意义的教学法思想。她认为教师在教学中要创造一切条件让学生感觉自己在成长，让学生变得更自觉，进而成为一个真正积极有为的人。而要实现这一目标...
克鲁普斯卡雅在她长达40年的教育研究和教育改革实践中，形成了丰富的至今仍具有启示性意义的教学法思想。她认为教师在教学中要创造一切条件让学生感觉自己在成长，让学生变得更自觉，进而成为一个真正积极有为的人。而要实现这一目标，就要在教学实践中培养学生的自由个性，建立与各方面的普遍联系，同时激发并保持学生的兴趣。
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关键词
克鲁普斯卡雅
教学法思想
学生成长
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题名
让学生感觉自己在成长——克鲁普斯卡雅教学法思想解析
被引量：
5
1
作者
罗志敏
机构
上海师范大学高等教育研究所
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2011年第7期88-91,106,共5页
基金
全国教育科学“十五”规划教育部重点项目“克鲁普斯卡雅教育思想探索”(项目编号:DDA030100)的研究成果之一
文摘
克鲁普斯卡雅在她长达40年的教育研究和教育改革实践中，形成了丰富的至今仍具有启示性意义的教学法思想。她认为教师在教学中要创造一切条件让学生感觉自己在成长，让学生变得更自觉，进而成为一个真正积极有为的人。而要实现这一目标，就要在教学实践中培养学生的自由个性，建立与各方面的普遍联系，同时激发并保持学生的兴趣。
关键词
克鲁普斯卡雅
教学法思想
学生成长
Keywords
крулская
teaching method ideas
growing up of students
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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让学生感觉自己在成长——克鲁普斯卡雅教学法思想解析
罗志敏
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2011
5
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