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1
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构建应用型本科高校人才培养生态体系路径研究——以扬州大学广陵学院服装与服饰设计专业为例 |
周金超
买发元
孙家珏
刘天尧
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《皮革科学与工程》
北大核心
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2025 |
8
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2
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实施全民健身国家战略:深刻体现文化主体性的中国实践 |
陈丛刊
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《武汉体育学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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课程思政视域下环境土壤学课程教学构建与探索 |
范庆锋
邹洪涛
王展
安晶
何娜
党秀丽
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《智慧农业导刊》
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2025 |
0 |
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4
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课程内容结构化及其教学意义 |
郭华
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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从微观到宏观职普融通何以可为——基于日本、美国与德国的经验 |
刘晓萍
余雅兰
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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工学一体化混合式学习模式在电工电子技术课程中的应用 |
闻梦桃
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《农机使用与维修》
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2025 |
0 |
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7
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基于产教融合和项目引领的卓越工程师实践课程体系构建 |
刘树青
卞荣
朱松青
史翔
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
4
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8
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高校食品专业“专创融合”的现状与改进 |
郭增旺
郭弘
王丽萍
任萌
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《农产品加工》
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2025 |
0 |
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9
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一体化数学综合实践活动的价值意蕴与实施理路 |
张文涛
唐丽艳
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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跨学科主题学习活动设计系统性思考:困境与策略 |
聂竹明
施羽晗
韩锡斌
施文静
张迪
朱永海
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
9
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11
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逻辑、困境与出路:体育与健康学科核心素养课程化研究 |
李萍
王军将
朱晞阅
王宏
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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12
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耕读文化与环境土壤学课程实践教育融合探析 |
胡可
梁利宝
许剑敏
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《智慧农业导刊》
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2024 |
1
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13
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基础教育阶段学生的终身学习学力的内涵、表征及培养 |
李德显
曾佑来
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2018 |
4
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14
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劳动教育与职业启蒙并行的逻辑、困境与对策 |
邵锦秀
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
5
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15
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新工科储能专业《储能与综合能源系统》的课程建设与实践 |
郝俊红
杜小泽
徐超
巨星
肖万里
陈群
杨勇平
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《储能科学与技术》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
4
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16
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“Web系统项目实践”产教融合课程模式探析 |
谢从华
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2024 |
4
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17
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本研一体化生物化学实验教学体系构建 |
王浩绮
朱政明
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2024 |
3
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18
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新课标视域下“学、练、赛”一体化教学的主要特征、现实问题及实现路径 |
翟宗鹏
郭永波
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《上海体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
29
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19
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安全工程专业融合递进式实践教学体系研究 |
张静
高天宝
赵国敏
王昌凤
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2024 |
3
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20
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人工智能时代下农业机械化专业研究生教学模式探索 |
孙小博
周文琪
唐汉
王奇
关睿
王一甲
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《黑龙江农业科学》
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2024 |
3
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