积极回应产业变革与人民教育诉求的职业本科教育——2024年职业本科教育研究与实践新进展 被引量：4

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作者 李建国 吴学敏 +1 位作者 代伟 杨冰清 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第2期63-75,共13页

2024年,以职业本科教育稳步发展助推教育强国建设成为职教战线的重要目标。职教战线积极回应产业变革需求和人民群众教育诉求,开展职业本科教育理论探讨与实践探索,取得诸多丰硕成果。研究表明:本年度职业本科教育理论研究热点主要聚焦... 2024年,以职业本科教育稳步发展助推教育强国建设成为职教战线的重要目标。职教战线积极回应产业变革需求和人民群众教育诉求,开展职业本科教育理论探讨与实践探索,取得诸多丰硕成果。研究表明:本年度职业本科教育理论研究热点主要聚焦于职业本科基础理论、人才培养、学科与专业建设、教师发展与团队建设等7个领域;实践热点则主要集中在高职申本、专业设置、人才培养、师资队伍建设等7个方面。总体来看,当前职业本科教育理论研究仍面临研究重心不够下沉、拔尖技术技能人才成长规律探索不够深入、国际比较研究“引进来”与“走出去”失衡、学科与专业研究仍需深化、治理创新与治理体系研究尚需细化等问题;实践方面则面临社会认同、产教深度融合和生源多样化带来人才培养压力等多重挑战。未来职业本科教育还需要通过有组织地开展现实问题研究、提升高质量发展能力、完善宏观政策制度性供给等举措进一步加强理论研究与实践探索。 展开更多

关键词 职业教育 职业本科 现代职业教育体系 理论研究 实践进展 科研综述

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医学生创新能力培养的暑期实践课程设计——以“病毒载体在神经科学中的应用”为例

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作者 兰艳 王泳博 +3 位作者 张露 杨晓阳 吴爽 崔弘 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第4期193-197,共5页

为探索“课程-项目-竞赛”三者相互联系的科研素养提升链条在医学院校创新人才培养中的作用,在暑期学校针对临床专业学生开设实践课程“病毒载体在神经科学中的应用”。课程分为理论教学、实验教学和翻转教学3个模块:理论教学部分覆盖... 为探索“课程-项目-竞赛”三者相互联系的科研素养提升链条在医学院校创新人才培养中的作用,在暑期学校针对临床专业学生开设实践课程“病毒载体在神经科学中的应用”。课程分为理论教学、实验教学和翻转教学3个模块:理论教学部分覆盖神经科学的前沿技术;实验教学部分学习科研操作技能;翻转教学部分则通过小组形式的文献查阅和课堂汇报来培养学生的自主学习能力。该课程的开设,可以满足学生早期接触科研的需求,并吸纳优秀学生在课程结束后继续参与科研项目和学科竞赛。实践证明,该课程有效提升了学生的科研能力、前沿视角、创新思维和团队协作精神,为医学生创新能力的培养提供了可借鉴的模式。 展开更多

关键词 神经科学 暑期实践课程 科研创新能力 医学本科生

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开展科研实践 培养创新能力 被引量：22

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作者 刘启跃 朱旻昊 +1 位作者 周仲荣 吴鹿鸣 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第7期7-8,35,共3页

科研实践是让大学生有机会亲身经历科学研究的过程,使大学生初步掌握一般的科学研究方法,培养创新能力。文中介绍了科研实践的要求与具体做法,探讨了应注意的问题,指出了科研实践对培养大学生创新能力的重要性。

关键词 科研实践 创新 大学生

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基于本科生科研创新能力的探究型实验设计与实践 被引量：26

4

作者 靳明 王献玲 +4 位作者 韦丽红 闰明涛 刘磊 白国义 杨瑜涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第1期213-216,共4页

设计了以生活固体废弃物制备活性炭及吸附性能测定实验,实验原理简单、操作简便,适合作为本科生科研创新的尝试。实践表明,通过对活性炭的碳源选择、制备条件、形貌和吸附性能等方面的探索和实践,巩固了学生的理论知识,培养了学生的动... 设计了以生活固体废弃物制备活性炭及吸附性能测定实验,实验原理简单、操作简便,适合作为本科生科研创新的尝试。实践表明,通过对活性炭的碳源选择、制备条件、形貌和吸附性能等方面的探索和实践,巩固了学生的理论知识,培养了学生的动手能力和创新能力。由于实验对象与生活息息相关,能够激发学生的好奇心,提高学生的创新思维。 展开更多

关键词 固体废弃物 活性炭 科研创新能力 本科生

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本科生科研训练模式的实践探索 被引量：32

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作者 王林桂 尹绍武 林琛 《实验技术与管理》 CAS 2008年第6期130-132,136,共4页

科研训练对于培养学生的科研素质起着非常重要的作用。学院在开展本科生科研训练的过程中摸索了一套以学生科研能力培养训练营为主体，以教师科研项目、学生科研项目、开放实验室项目、暑期社会实践项目为依托构建学生科研训练模式。这... 科研训练对于培养学生的科研素质起着非常重要的作用。学院在开展本科生科研训练的过程中摸索了一套以学生科研能力培养训练营为主体，以教师科研项目、学生科研项目、开放实验室项目、暑期社会实践项目为依托构建学生科研训练模式。这一模式通过整合教育资源，既培养学生的创新精神和实践能力，又提升了本科生科研成果。 展开更多

关键词 本科生 科研训练 模式 探索性 实践

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护理本科生科研创新能力系统性培养实践 被引量：26

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作者 许瑞 李芳 +4 位作者 王艳波 李丹琳 赵丽霞 张珺 杜娟 《护理学杂志》 CSCD 2015年第7期16-19,共4页

目的探讨护理本科生科研创新能力系统性培养的方法及实践效果。方法通过科研创新意识熏陶与培养、科研创新基础知识传授与创新思维培养、科研创新能力的培养与实践三个阶段对2009、2010级290名护理本科生的科研创新能力进行系统性培养... 目的探讨护理本科生科研创新能力系统性培养的方法及实践效果。方法通过科研创新意识熏陶与培养、科研创新基础知识传授与创新思维培养、科研创新能力的培养与实践三个阶段对2009、2010级290名护理本科生的科研创新能力进行系统性培养。结果系统性培养后,290名护理本科生中99.31%认为有必要开展科研创新能力的培养,97.24%表示愿意参加科研创新;64.48%参与了科研创新能力训练与培养的基础性活动;且学生参加课外学术科技作品申报项目逐年增高,获得科研创新奖项和发表论文数量逐年增加。结论该系统性培养方法可提高护理本科生科研创新的意识和能力。 展开更多

关键词 护理本科生 护理科研 科研创新 系统性培养 探索实践

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国外大学实践教育的理念与实践 被引量：127

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作者 陈超 赵可 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第11期33-38,共6页

实践教育是国外大学正在兴起和日渐完善的制度化理念,它有着较长的发展历程。然而,今天的实践教育已经不是简单指称大学中的实践教学环节,而是指在整个大学教育过程中贯穿实践教育的思想,它已经被人们赋予了更加丰富的内涵。文章在对西... 实践教育是国外大学正在兴起和日渐完善的制度化理念,它有着较长的发展历程。然而,今天的实践教育已经不是简单指称大学中的实践教学环节,而是指在整个大学教育过程中贯穿实践教育的思想,它已经被人们赋予了更加丰富的内涵。文章在对西方大学实践教育的演变过程、理念、措施等问题探讨的基础上,以美国麻省理工学院为例,对国外大学的实践教育体系进行了解析。 展开更多

关键词 实践教育 人才培养 创新能力 本科生科研

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高师小学教育专业本科生科研实践活动的初步探索 被引量：8

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作者 郜舒竹 李玉华 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2008年第9期75-80,63,共7页

尊重和适应国际视野下对大学实践教育的关注，借鉴国内外研究型大学对本科生科研的探索与实践经验，基于教师专业发展对培养研究型、反思型教师的时代需求和对我国传统教师教育中现实问题的反思，首都师范大学初等教育学院进行了小学教... 尊重和适应国际视野下对大学实践教育的关注，借鉴国内外研究型大学对本科生科研的探索与实践经验，基于教师专业发展对培养研究型、反思型教师的时代需求和对我国传统教师教育中现实问题的反思，首都师范大学初等教育学院进行了小学教育专业本科生科研实践活动的探索。我们认为，本科生科研实践活动与一般科研实践活动存在区别，小学教育专业本科生科研实践应具有自己的专业特点。我们的实践也表明，本科生科研实践活动在培养大学生科研素质、职后专业化发展，促进高师教师科研水平及教学科研相结合等方面具有重要作用。 展开更多

关键词 小学教育专业 实践教育 本科生科研实践活动

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浅谈电类“训研创”多功能实训中心建设 被引量：3

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作者 定明芳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第8期167-170,共4页

目前高校的实训室一般只能满足教学的需求,要全方位地培养和锻炼学生的职业技能、创新能力和创业能力,应该建设集"实训、科研、创业"于一体的多功能实训中心。结合温州科技职业学院实验室现状,探讨分析了集"训、研、创&q... 目前高校的实训室一般只能满足教学的需求,要全方位地培养和锻炼学生的职业技能、创新能力和创业能力,应该建设集"实训、科研、创业"于一体的多功能实训中心。结合温州科技职业学院实验室现状,探讨分析了集"训、研、创"于一体的多功能实训中心建设的必要性和可行性,对实训中心的建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响等方面进行了科学研究,从教学、科研、创业等角度对实训中心的建设进行了调查和分析。论证了多功能实训中心对提高学生的专业技能,鼓励师生共同进行科研活动,促进师生出科研成果,整合社会资源进行创新创业人才培养的重要意义。 展开更多

关键词 多功能实训中心 实践教学 科研活动 创新创业

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科学研究是涉及伦理评判的实践活动 被引量：1

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作者 茅炫 《西北师大学报（社会科学版）》 北大核心 2004年第4期111-113,共3页

科学研究作为一种社会性的实践活动,从科研目的、科研目标的确立,到科研手段的应用、科学研究的过程和科学研究的后果,以及作为科学研究活动主体的科学家,都不是与伦理无涉的纯粹客观的,因此科学研究是涉及伦理评判的社会实践活动。

关键词 科学研究 伦理 实践活动 价值

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食质专业本科生科研团队建设与实践能力培养 被引量：2

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作者 刘志明 唐彦君 孙清瑞 《农产品加工》 2021年第15期113-116,120,共5页

以食质专业本科学生为基础,双向选择构建科研团队并实施严细的组织和管理,学生充分利用课余时间,依托指导教师课题和校内外科技资源开展相应研究,同时完成毕业论文。实践证明,学生的科学素质与实践、创新、协作能力均有极大提高。学生... 以食质专业本科学生为基础,双向选择构建科研团队并实施严细的组织和管理,学生充分利用课余时间,依托指导教师课题和校内外科技资源开展相应研究,同时完成毕业论文。实践证明,学生的科学素质与实践、创新、协作能力均有极大提高。学生高质量地提前完成毕业论文,为就业、考研复习及其他资质考试赢得了时间。团队氛围中指导教师的言传身教,有效地激发出学生的学习动力与进取精神,促进了考研录取率和就业率的提高。 展开更多

关键词 食质专业 本科生 科研团队 实践能力

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短期气候预测:南京信息工程大学60年回顾与展望 被引量：7

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作者 孙照渤 陈海山 《大气科学学报》 CSCD 北大核心 2020年第5期745-767,共23页

本文从科学发展角度回顾了国内外短期气候预测的发展历程;在此基础上,回顾了南京信息工程大学建校60 a来短期气候预测领域的团队建设及其在教学、科研和预测方面的实践,并展望其未来工作。

关键词 短期气候预测 团队建设 教学工作 科学研究 预测业务 回顾与展望

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