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1
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高校体育专业理论课程的改革实践与KDL教学模式生成 |
汪晓赞
徐勤萍
杨燕国
郭富强
陈美媛
金燕
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《上海体育大学学报》
北大核心
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2025 |
4
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2
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体育学类专业课程思政建设的逻辑遵循与推进路径 |
董翠香
熊明亮
韩改玲
王乐
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
3
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3
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认识·价值·实践:教育家精神引领体育教师队伍高质量建设的三重向度 |
王先亮
廖粤生
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
2
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4
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体育学理论类课程如何实施混合式教学——以“7P”混合式教学模式构建与应用为例 |
徐伟
王聪帅
王果团
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
1
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5
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高职院校体育教学与学生职业能力提升“四位一体”耦合机制建构 |
李采丰
余小妹
罗安元
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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6
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基于STEM的运动生物力学课程实践:教学模式构建与仿真模拟分析 |
郝莹
陈卓
陈兴娟
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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7
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体育专业术科课程学业质量评价体系构建与实证研究 |
韩改玲
朱春山
韩彩灵
孙有平
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《河南师范大学学报(自然科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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“岗、课、赛、证”融通下高职食品类专业新形态教材开发实践研究——以《营养膳食配餐》课程为例 |
张慧
陈碧雯
韩双
汤春雪
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《黑龙江水产》
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2025 |
1
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9
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涉化类实验室安全教育必修课程建设:审视与建议 |
王启立
吴祝武
艾德生
张然
袁玲
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《实验技术与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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信息工程课程群贯通式实践教学内在逻辑与实现路径 |
李沛秦
伍江江
李振
陈浩
熊伟
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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体育与健康课程大单元教学中情境学习的应然取向与实践路径 |
周珂
高雨
周艳丽
乔石磊
官桐
刘红跃
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《上海体育大学学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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体育支教志愿服务提升乡村中小学生体育教育质量的机制研究 |
柳鸣毅
龚海培
孔年欣
蔡静洁
尹子康
杜志伟
彭李奥
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《体育学研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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基于“互联网+”的研究生课程混合式教学模式探索--以可持续耕作制度课程为例 |
米俊珍
王金金
赵宝平
李立军
王希全
臧华栋
徐忠山
刘景辉
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《智慧农业导刊》
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2025 |
0 |
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14
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教育数字化赋能高校体育课程与教学“兴趣培养-体质健康”双维驱动效应研究 |
刘莉
廖尉辰
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《中国体育科技》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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数智赋能体育教研员专业化发展的应然样态、实然困境与提升路径 |
白翠瑾
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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动物医学教育中课程教学研究与实践 |
朱河水
韩立强
钟凯
张超
鲁维飞
郭豫杰
王照兰
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《现代畜牧科技》
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2025 |
0 |
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从异步到“准”同步:规模化混合式通识课程中师生在线行为挖掘与特征发现 |
张婧婧
黄一橙
姜涵
吴娟
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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TPSR模式下的高校体育德育教育教学的实践探索 |
于朝阳
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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专题式教学模式在神奇的蜂产品课程教学中的应用探析 |
崔莲花
金花子
金鑫
尹星福
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《智慧农业导刊》
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2025 |
0 |
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20
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高中思政课的教学困境与破解之道:基于思想政治教育一体化视域 |
朱晓宏
崔晓鑫
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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