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新时代高校学生党员教育创新提质路径
1
作者 连建新 《闽西职业技术学院学报》 2025年第1期79-82,共4页
高校学生党员是党的事业的建设者和接班人,开展学生党员教育有利于落实立德树人根本任务,坚定理想信念,坚定文化自信。新时代高校学生党员教育存在教育内容尚待丰富、教育模式有待加强、考核评价体系亟待完善等现象。高校应丰富学生党... 高校学生党员是党的事业的建设者和接班人,开展学生党员教育有利于落实立德树人根本任务,坚定理想信念,坚定文化自信。新时代高校学生党员教育存在教育内容尚待丰富、教育模式有待加强、考核评价体系亟待完善等现象。高校应丰富学生党员教育内容,创新学生党员教育模式,完善学生党员考核评价体系,助力高校学生党员教育创新提质。 展开更多
关键词 高校 学生党员 党员教育
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红色文化融入职业本科学生党员教育的价值与路径探赜
2
作者 裴蓓 项俊华 汤狄华 《成才之路》 2025年第1期25-28,共4页
红色文化可以帮助学生学习党的历史和优良传统,引导学生树立正确的“三观”,增强学生的社会责任感和使命感,在学生党员教育中具有重要的价值。职业本科院校应紧抓立德树人根本任务,将红色文化与学生党员教育相结合,以标准化增强学生培... 红色文化可以帮助学生学习党的历史和优良传统,引导学生树立正确的“三观”,增强学生的社会责任感和使命感,在学生党员教育中具有重要的价值。职业本科院校应紧抓立德树人根本任务,将红色文化与学生党员教育相结合,以标准化增强学生培育组织保障,以大众化增强学生对党的认同感,以多样化拓宽学生红色传承之路,以基层化坚定学生价值引领导向,培养具有坚定理想信念、优良品德和过硬本领的社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 红色文化 百色起义 职业本科院校 学生党员 党员教育 立德树人
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“以爱促评”在新时代大学生党员理想信念建设中的教育路径研究
3
作者 饶崛 梅劲松 闫文轩 《武汉纺织大学学报》 2025年第1期78-83,共6页
基于武汉及周边部分地区5所高校在校大学生和研究生1000多份问卷调查,分析得出新时代大学生理想信念建设的主动意识不强,入党动机呈现多元化特点,同时学校对于理想信念建设的规律性把握和制度建设等方面尚存在不足。针对以上不足,本文... 基于武汉及周边部分地区5所高校在校大学生和研究生1000多份问卷调查,分析得出新时代大学生理想信念建设的主动意识不强,入党动机呈现多元化特点,同时学校对于理想信念建设的规律性把握和制度建设等方面尚存在不足。针对以上不足,本文提出了新时代大学生党员理想信念党前、党内、党后协同作用的创新教育路径,即通过对学生家庭、人格、心理、认知、实践等背景的“一摸”“二查”助力学生的党前审核,在了解学生的个性特点的基础上针对性开展党员的“三严”培养,在培养过程中以“四入、五育、六爱、七评”的教育模式,助力规范化、严谨性、可持续发展的党内培养和党后监督制度,以“以爱促评”的方式助力新时代大学生党员理想信念教育。 展开更多
关键词 新时代大学生党员 理想信念 不足 建设路径
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“双线并行、五措并举”的高职学生党员培养路径创新研究
4
作者 李洪淼 谢淑玲 张利 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第2期69-72,共4页
学生党员培养是高校党建工作的重要内容之一,党员培养质量关系着党和国家事业的发展。分析了高职学生党员培养的必要性及存在问题,提出了打造高职院校党务工作专业化队伍、创新“线上+线下”并行和“必修+选修”并重的党员培养方式、创... 学生党员培养是高校党建工作的重要内容之一,党员培养质量关系着党和国家事业的发展。分析了高职学生党员培养的必要性及存在问题,提出了打造高职院校党务工作专业化队伍、创新“线上+线下”并行和“必修+选修”并重的党员培养方式、创新“精选+情感培养”的入党动机教育方法、建立“1+1+1”三段式党员长效培养机制和构建“4+15”党员考核评价体系“五措并举”的学生党员培养创新路径,旨在提升新媒体时代高职学生党员培养质量。 展开更多
关键词 高职院校 学生党员培养 双线并行 五措并举
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“一融双高”视域下大学生党员党性修养提升的路径研究
5
作者 范中峰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期103-106,共4页
大学生在高等教育中居于主体地位,是评判高等教育办学质量高低的一个重要因素,如何充分发挥大学生主体地位的作用已成为高校办学必须解决的一项重大课题。大学生党员是大学生中的佼佼者,在大学生群体中有着较大的影响力和带动力。大学... 大学生在高等教育中居于主体地位,是评判高等教育办学质量高低的一个重要因素,如何充分发挥大学生主体地位的作用已成为高校办学必须解决的一项重大课题。大学生党员是大学生中的佼佼者,在大学生群体中有着较大的影响力和带动力。大学生党员党性修养现状未能达到应有的预期,针对这种现实状况,探索提升大学生党员党性修养的路径,对于助推高校教育教学工作高质量发展,坚持为党育人、为国育才的办学宗旨,达成“一融双高”目标任务有着重大意义。 展开更多
关键词 大学生党员 党性修养 路径
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江阴职业技术学院特色文艺党课的实践与思考
6
作者 方雪梅 《南通职业大学学报》 2024年第1期37-41,共5页
针对当前高职院校党课教育中存在的问题,基于江阴职业技术学院特色文艺党课的具体实践,指出高职院校在推行特色文艺党课中需着力解决的三个难点,即根据教育对象差异性提升针对性的难点、协调党课内容严肃与授课形式活泼的难点、提升教... 针对当前高职院校党课教育中存在的问题,基于江阴职业技术学院特色文艺党课的具体实践,指出高职院校在推行特色文艺党课中需着力解决的三个难点,即根据教育对象差异性提升针对性的难点、协调党课内容严肃与授课形式活泼的难点、提升教师政治素养与艺术素养匹配度的难点。在此基础上,提出提升特色文艺党课成效的路径,即有的放矢,针对教育对象的差异性提升教育的针对性;统筹兼顾,实现内容严肃与形式活泼的平衡;多管齐下,建设兼具政治和文艺素养的教师队伍。 展开更多
关键词 高职院校 党课 特色文艺党课 党员教育
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“五育”并举视域下大学生志愿服务常态化建设路径研究
7
作者 鲁娜 桂伟 《成才之路》 2024年第15期9-12,共4页
大学生志愿服务是“五育”并举的主要形式,为保持常态化的志愿服务,进而提升大学生的道德素养与服务社会的能力,文章在厘清“五育”并举的背景与大学生志愿服务常态化建设的内涵、把握志愿服务常态化建设目标的前提下,从学校引导与学生... 大学生志愿服务是“五育”并举的主要形式,为保持常态化的志愿服务,进而提升大学生的道德素养与服务社会的能力,文章在厘清“五育”并举的背景与大学生志愿服务常态化建设的内涵、把握志愿服务常态化建设目标的前提下,从学校引导与学生参与相统一、学生发展与社会需求相协调、时代发展与学科优势相结合等三个方面提出相关的建设路径,以期充分发挥志愿服务常态化对“五育”并举的积极作用,实现三全育人的目标。 展开更多
关键词 高校 “五育”并举 大学生志愿服务 常态化 实践模式
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湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育路径探赜--以长沙商贸旅游职业技术学院为例
8
作者 刘竹 王钰 《成才之路》 2024年第17期37-40,共4页
湖南被誉为“革命摇篮,伟人故里”,诞生了一大批老一辈无产阶级革命家和军事家,湖南的红色文化资源遍布三湘四水,是开展党史学习教育的重要资源。将湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育,能够提高党史教育活动的实效性,促进红色革命... 湖南被誉为“革命摇篮,伟人故里”,诞生了一大批老一辈无产阶级革命家和军事家,湖南的红色文化资源遍布三湘四水,是开展党史学习教育的重要资源。将湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育,能够提高党史教育活动的实效性,促进红色革命精神的传承及发展,拓展高职院校开展学生党史教育的途径,更好地落实立德树人根本任务。高职院校应从依托思政课堂、打造第二课堂、搭建网络育人平台等方面入手,将湖南红色文化资源融入党史教育教学、校园文化和社会实践活动中,从多个角度引领学生,培养德才兼备的优秀人才。 展开更多
关键词 湖南红色文化 党史教育 高职大学生 立德树人 思政课堂 第二课堂 网络育人
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不良网络舆情对大学生思想政治教育的影响及对策探析 被引量:2
9
作者 赵心玉 程守梅 《成才之路》 2024年第1期57-60,共4页
深入研究不良网络舆情对大学生思想政治教育的影响对于高校思想政治教育工作的开展、大学生的价值观念的转变以及应对网络舆论危机都具有十分重要的意义。高校应根据网络舆情传播的特点和对大学生思想政治教育的影响,分析大学生思想政... 深入研究不良网络舆情对大学生思想政治教育的影响对于高校思想政治教育工作的开展、大学生的价值观念的转变以及应对网络舆论危机都具有十分重要的意义。高校应根据网络舆情传播的特点和对大学生思想政治教育的影响,分析大学生思想政治教育工作需要采取的改进对策,构建网络舆情信息监测体系,完善网络舆情处理联动模式,引导学生提高网络文明素养,从而有效控制不良网络舆情的影响。 展开更多
关键词 不良网络舆情 大学生 思想政治教育 检测体系 处理模式 网络文明素养
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自我革命精神融入新时代大学生党员教育研究
10
作者 王晓杰 葛新宇 《大连大学学报》 2024年第5期115-119,130,共6页
自我革命精神是中国共产党在伟大自我革命实践中淬炼生成的,是伟大建党精神的重要组成部分,需要一代代共产党人的继承弘扬和与时俱进地创新发展。大学生党员担负着引领全体青年人为第二个百年奋斗目标而努力的重要使命,因此,将自我革命... 自我革命精神是中国共产党在伟大自我革命实践中淬炼生成的,是伟大建党精神的重要组成部分,需要一代代共产党人的继承弘扬和与时俱进地创新发展。大学生党员担负着引领全体青年人为第二个百年奋斗目标而努力的重要使命,因此,将自我革命精神融入新时代大学生党员教育具有极强的历史和现实意义。高校作为大学生思想政治教育的主阵地,要切实履行主体责任,着力培养大学生党员敢于刀刃向内的精神,使党的自我革命精神融入新时代大学生党员教育,推动大学生党员把自我革命精神的学习和践行作为必修课,从而使他们成长为中国共产党革命精神的承继者和弘扬者,最终成为有能力的建设者和值得信赖的继任者。 展开更多
关键词 自我革命精神 新时代 大学生 党员教育
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在志愿活动中提升高校学生党建工作实效性——以吉林艺术学院志愿者活动为例
11
作者 吴丹 吴沛儒 丁媛媛 《吉林艺术学院学报》 2024年第6期101-105,共5页
在高校党建工作中,志愿服务是提升实效性的有力途径。艺术与志愿服务通过美术创作、戏曲表演等形式的结合,不仅丰富了服务内容与形式、增强学生社会责任感和党性修养,同时还实现了学校与社会的深度合作,构建了多元化、创新性的服务模式... 在高校党建工作中,志愿服务是提升实效性的有力途径。艺术与志愿服务通过美术创作、戏曲表演等形式的结合,不仅丰富了服务内容与形式、增强学生社会责任感和党性修养,同时还实现了学校与社会的深度合作,构建了多元化、创新性的服务模式。艺术类高校应充分发挥专业优势,将艺术实践融入党建工作,提升志愿活动的教育性与实效性,为学生党员和志愿者提供理论与实践结合的成长平台。艺术类高校还应在反思现有志愿服务实践的基础上,强调活动应注重党性教育与艺术教育的交融,注重培养具有社会责任感和专业技能的复合型人才。以吉林艺术学院的志愿者活动为例,探讨艺术类高校在志愿服务中的独特优势,通过对实际案例的总结与模式创新的探索,可为艺术类高校党建工作提供新颖路径,推动高校志愿服务的可持续发展,有效提升党建工作的辐射力和影响力。 展开更多
关键词 志愿服务 高校党建 学生党员 实效性
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协同、创新、融合:高校党建与思想政治教育工作的实践育人范式研究 被引量:1
12
作者 许传洲 滕皓 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2024年第2期112-117,共6页
高校肩负着为党育人、为国育才的重要使命。以党的先进理论为指导,完善高校党建与思想政治教育工作,加快建设高素质的高校党员队伍,推进构建高质量的高校教育体系,是办好中国特色社会主义大学的首要前提,是旗帜鲜明培育时代新人的重要... 高校肩负着为党育人、为国育才的重要使命。以党的先进理论为指导,完善高校党建与思想政治教育工作,加快建设高素质的高校党员队伍,推进构建高质量的高校教育体系,是办好中国特色社会主义大学的首要前提,是旗帜鲜明培育时代新人的重要保障。从协同育人、发展创新和融合统一的维度明晰高校党建与思想政治教育工作的关系,梳理两者高度一致的共同思想渊源与本质属性,进一步从实践角度探究高校党建与思想政治教育工作的育人范式,从而更加深刻地阐释了立德树人根本任务下党对教育事业全面领导的重要性。 展开更多
关键词 高校党建 思想政治教育工作 实践育人
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劳动教育融入高校党团组织建设路径探析
13
作者 胡晨 孙杰 刘俊琦 《武汉纺织大学学报》 2024年第5期106-110,共5页
随着社会主义现代化建设的不断推进,劳动教育在高校学生党团组织建设中的作用日益凸显。作为培养学生全面发展的重要组成部分,劳动教育融入高校党团组织成为新时代高校党团组织建设的重要组成部分。通过对高校学生党团组织建设现状的概... 随着社会主义现代化建设的不断推进,劳动教育在高校学生党团组织建设中的作用日益凸显。作为培养学生全面发展的重要组成部分,劳动教育融入高校党团组织成为新时代高校党团组织建设的重要组成部分。通过对高校学生党团组织建设现状的概述,总结现有成果并指出优化空间,在此基础上探讨劳动教育融入高校党团组织建设的可行性、创新价值与实践路径。基于建构主义理论,通过情景化学习设计、认知学徒制模式、创新劳动实践活动、建立反馈循环机制以及深化劳动教育思政元素挖掘,可以从劳动教育维度显著提高高校党团组织建设成效。 展开更多
关键词 劳动教育 高校 党团组织 新时代
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党史教育融入高校大学生理想信念教育探索 被引量:2
14
作者 余志成 《成才之路》 2024年第24期25-28,共4页
党史教育作为传承红色基因、强化理想信念的重要途径,对于引导大学生正确认识历史、理解国家发展脉络、确立正确的价值观有着不可替代的作用。文章分析党史教育融入大学生理想信念教育面临的问题,探讨党史教育融入大学生理想信念教育的... 党史教育作为传承红色基因、强化理想信念的重要途径,对于引导大学生正确认识历史、理解国家发展脉络、确立正确的价值观有着不可替代的作用。文章分析党史教育融入大学生理想信念教育面临的问题,探讨党史教育融入大学生理想信念教育的内在机理,指出在丰富党史教学内容中奠定理想信念教育的根基、在拓宽党史学习渠道中提升理想信念教育的成效、在党史教育实践中引领理想信念教育走深走实是党史教育融入大学生理想信念教育的主要路径,从而为高校深化党史教育提供参考。 展开更多
关键词 高校 党史教育 大学生 理想信念教育 立德树人
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党的二十大精神融入大学生思想政治教育路径探赜
15
作者 李绍先 许乐 《成才之路》 2024年第14期29-32,共4页
大学生思想政治教育是学习宣传贯彻党的二十大精神的重要途径。文章阐述党的二十大精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴,分析党的二十大精神融入大学生思想政治教育的主要内容,并从教育主体要愿融、课程教育要会融、生活实践要真融三... 大学生思想政治教育是学习宣传贯彻党的二十大精神的重要途径。文章阐述党的二十大精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴,分析党的二十大精神融入大学生思想政治教育的主要内容,并从教育主体要愿融、课程教育要会融、生活实践要真融三个方面,探讨党的二十大精神融入大学生思想政治教育的有效路径。 展开更多
关键词 党的二十大精神 大学生思想政治教育 路径 立德树人 教育主体 课程教育 生活实践
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新时代加强大学生党史教育的对策研究
16
作者 肖力思 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第6期103-109,共7页
党的十八大以来,习近平总书记高度重视党史教育,并在党史学习教育动员大会上强调了党史教育在学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行等方面的重要意义。然而当下党史教育在高校、教师、学生以及共建层面还存在一些问题。基于此,高校... 党的十八大以来,习近平总书记高度重视党史教育,并在党史学习教育动员大会上强调了党史教育在学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行等方面的重要意义。然而当下党史教育在高校、教师、学生以及共建层面还存在一些问题。基于此,高校需要在高校层面完善组织领导机制、人财物保障机制和考核激励机制;在教师层面强化教师的党史知识素养并创新教学方法;在学生层面端正学习态度并采用多样化学习方法,以及在共建层面推动构建家校社党史教育一体化机制,强化高校党史教育育人实效,发挥党史教育以古鉴今、资政育人的作用。 展开更多
关键词 大学生 党史教育 逻辑理路 思政教育 高校育人
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高职院校大学生入党教育提质增效工作路径研究
17
作者 张莉飞 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第1期123-129,共7页
坚持为党育人、为国育才是高职院校面临的迫切任务,落实好、贯彻好立德树人根本任务至关重要。大学生党建工作是高职院校基层党组织建设的基础性工程,把优秀大学生凝聚到党的队伍周围,对实现中华民族伟大复兴的宏伟目标具有重要的现实... 坚持为党育人、为国育才是高职院校面临的迫切任务,落实好、贯彻好立德树人根本任务至关重要。大学生党建工作是高职院校基层党组织建设的基础性工程,把优秀大学生凝聚到党的队伍周围,对实现中华民族伟大复兴的宏伟目标具有重要的现实意义。文章以高职院校大学生入党教育为研究对象,从大学生入党教育的内容、形式、途径等方面分析存在问题,并提出“五个聚焦”工作路径。 展开更多
关键词 高职院校 高职大学生 入党教育 提质增效 路径
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伟大建党精神融入大学生党员教育的路径探索
18
作者 张军 《成才之路》 2024年第13期25-28,共4页
在全球化、信息化的新时代,社会和国际环境正在发生深刻变化。新时代青年党员面临更多的思想挑战和价值观冲突,他们的思想状态呈现出分散性、多元性、流动性的特点。伟大建党精神是中国共产党的核心思想和灵魂,高校通过强化理想信念教育... 在全球化、信息化的新时代,社会和国际环境正在发生深刻变化。新时代青年党员面临更多的思想挑战和价值观冲突,他们的思想状态呈现出分散性、多元性、流动性的特点。伟大建党精神是中国共产党的核心思想和灵魂,高校通过强化理想信念教育,加强社会实践,拓展党员教育载体,加强校园文化建设等途径,将伟大建党精神融入大学生党员教育可以帮助年轻党员坚定共产主义信仰,并指导其行为和决策,能使他们在复杂社会环境中保持清醒头脑和坚韧意志。 展开更多
关键词 伟大建党精神 高校 大学生 党员教育 立德树人
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高校大学生党员继续教育的问题与对策 被引量:9
19
作者 周辉 彭弘 +2 位作者 李刚 樊小龙 吴炯 《高等建筑教育》 2009年第1期140-143,共4页
随着高校学生党员队伍日渐壮大,高校各级党组织对学生党员继续教育也越来越重视。本文通过分析当前高校学生党员中存在的主要问题及继续教育的现状,探索新形势下加强高校学生党员继续教育的途径与方法。
关键词 高校 学生党员 继续教育
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大学生党员继续教育培训的创新研究 被引量:14
20
作者 梁茜茜 陈志波 《继续教育研究》 北大核心 2009年第11期61-63,共3页
新形势使高校大学生党员教育培训工作面临着新的挑战和机遇,明确对大学生党员继续教育培训的重要性和目标,从工作思路、内容方式、阵地资源、组织机制四个方面创新大学生党员的继续教育培训工作具有重要的现实意义。
关键词 大学生党员 教育 培训 创新
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