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国民音乐教育应以审美为核心吗? 被引量：27: 1; 作者杜亚雄《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2011年第4期84-89,69,共7页; 本文对教育部2001年制定的《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)和《普通高中音乐课程标准》(实验稿)中有关"音乐教育以审美为核心"的理念提出质疑。文章指出这种由某些美国音乐教育家倡导的理念不仅不符合音乐艺术的根本... 展开更多; 关键词音乐艺术音乐学学科发展国民艺术素质音乐教育表演核心; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国比较体育学学科发展问题的审视与思考被引量：5: 2; 作者高飞屈丽蕊《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第3期267-273,共7页; 中国比较体育学学科尽管初露端倪而发轫于20世纪80年代初叶前后,但是却分别成长、发展于"简单描述与比较分析阶段""理性解释与深入理解阶段"和"自我反思与积极重构阶段",其间研究重点或以"基础理论... 展开更多; 关键词中国比较体育学学科发展问题审视与思考; 在线阅读下载PDF 职称材料

当前中国艺术学学科建设发展中的几个问题被引量：14: 3; 作者仲呈祥《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第1期1-6,34,共7页; 当前,我们要关注艺术学学科建设对整个中华民族精神文化建设的独特作用和重要地位。我长期以来坚持认为,高等院校是中华民族科学文化思维的先锋阵地,而高等艺术院校则是中华民族艺术思维的先锋阵地。如果我们的高等艺术教育落后了,那么... 展开更多; 关键词当代中国文化建设艺术学学科建设发展社会现实问题文化自觉; 在线阅读下载PDF 职称材料

重提“一般艺术学” 被引量：5: 4; 作者李心峰《艺术百家》北大核心 2009年第6期86-90,共5页; 艺术学在短短二、三十年里经历了一个从理论上实现学科自觉到一级学科再到相对合理的一级学科体系的快速发展过程,取得了巨大的成绩。目前艺术学已走到一个新的历史节点上:艺术学正处于由目前的一级学科向门类学科升格的一个新的历史进... 展开更多; 关键词艺术学学科建设发展问题命名一般艺术学学科结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

神经管理学的学科发展与研究范式被引量：4: 5; 作者戴伟辉《北京工商大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第4期1-10,共10页; 神经管理学的概念自我国学者2006年提出以来,经过十多年的发展,已经形成了一个引起全球学术界共同关注的新兴交叉学科领域,对现代管理学及其他各相关学科的研究与发展正在产生广泛而深刻的影响。对神经管理学的学科发展概况作了分析,从... 展开更多; 关键词神经管理学学科发展科学问题生态学机制研究方法研究范式; 在线阅读下载PDF 职称材料

医学伦理学:形而上学承诺与从现实问题出发——从中国医学伦理学30年的历史进路谈其未来发展被引量：10: 6; 作者边林《医学与哲学（A）》北大核心 2010年第10期1-5,28,共6页; 中国医学伦理学经过30年的发展已经初步形成了学科形态。但学科形成阶段的先天不足和发展过程存在的问题值得反思。目的在于自觉调整学科发展方向,既要构筑起自身的形而上学承诺,也要面对和解决中国社会发展提出的种种生命伦理的现实问... 展开更多; 关键词学科形态形而上学承诺现实问题发展路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

地质力学领域近年来发展状况及相关问题与对策分析: 7; 作者冯卉张学科 +1 位作者宋立才吴中海《地质力学学报》 CSCD 2014年第2期185-198,共14页; 通过系统收集整理和分析2006年以来中国地质科学院地质力学研究所在人才队伍建设、机构设置与学科布局、科研经费投入等方面的相关资料,提出了目前在发展地质力学过程中,人才队伍、学科布局与发展以及经费投入等方面存在的问题,并进行... 展开更多; 关键词地质力学队伍状况学科发展问题对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于交叉融合的高等教育学学科发展理路被引量：40: 8; 作者包水梅《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第9期39-46,66,共9页; 学科交叉融合是高校学科发展的必然趋势。基于学科交叉融合推进高等教育学的进一步发展,尚面临传统院系单位制的束缚、师资团队知识背景单一化的局限、箱格化的知识和传统的学科化研究惯性、过度专业化的教育模式以及对实践价值的长期... 展开更多; 关键词高等教育学学科发展交叉融合问题导向跨学科教育实践价值; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国民音乐教育应以审美为核心吗? 被引量：27: 1; 作者杜亚雄; 机构杭州师范大学音乐学院中国音乐学院音乐学系; 出处《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2011年第4期84-89,69,共7页; 基金杭州师范大学浙江省高校人文社会科学重点研究基地(艺术教育)科研资助项目阶段性成果之一; 文摘本文对教育部2001年制定的《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)和《普通高中音乐课程标准》(实验稿)中有关"音乐教育以审美为核心"的理念提出质疑。文章指出这种由某些美国音乐教育家倡导的理念不仅不符合音乐艺术的根本性质,不符合音乐教育多元化的要求,也不符合学生要求被审美的心理,且还有享乐主义和消费主义的倾向,应当加以改正。根据音乐艺术的本质,在创作、表演和审美三个环节中,表演是核心,我国的国民音乐教育应重新回到"以表演为核心"的道路上来。; 关键词音乐艺术音乐学学科发展国民艺术素质音乐教育表演核心; Keywords Music Musicology disciplinary development Art Cultivation of Nationals Music Education Key Problem; 分类号 J60 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国比较体育学学科发展问题的审视与思考被引量：5: 2; 作者高飞屈丽蕊; 机构天津体育学院体育教育训练学教研室天津体育学院研究生部; 出处《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第3期267-273,共7页; 基金天津市艺术科学研究规划项目(E12031) 天津市教委科研计划项目(20132616) +1 种基金天津体育学院本科教学改革研究项目(20110103); 文摘中国比较体育学学科尽管初露端倪而发轫于20世纪80年代初叶前后,但是却分别成长、发展于"简单描述与比较分析阶段""理性解释与深入理解阶段"和"自我反思与积极重构阶段",其间研究重点或以"基础理论探究为主",或以"基础研究和应用研究并重",或"重应用研究而轻基础研究",既取得了一定的研究成果,也暴露出了应用研究繁杂无序、理论探究微弱滞后、科研力量零散乏力等一些实际问题,而这些问题的最终解决不仅需要认真地总结我国比较体育学学科发展的经验与教训,还需要借鉴外国在这方面的成功经验并使之本土化。; 关键词中国比较体育学学科发展问题审视与思考; Keywords comparative physical education and sport in China the disciplinary development problems of cpes reviews and reflections; 分类号 G80-051 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当前中国艺术学学科建设发展中的几个问题被引量：14: 3; 作者仲呈祥; 机构中国传媒大学艺术研究院南京艺术学院研究院中国文联; 出处《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第1期1-6,34,共7页; 文摘当前,我们要关注艺术学学科建设对整个中华民族精神文化建设的独特作用和重要地位。我长期以来坚持认为,高等院校是中华民族科学文化思维的先锋阵地,而高等艺术院校则是中华民族艺术思维的先锋阵地。如果我们的高等艺术教育落后了,那么这个民族在思维科学上就会落后,思维科学上的落后就是哲学上的落后,一个在哲学上落后了的国家是谈不上具有较强的文化软实力的。我们本次召开的全国艺术学学会年会很有必要,也很有成果。在目前的艺术学学科建设中,虽然"不通一艺莫谈艺",但也不能固守仅通一门的优势,而是要扩大学术研究的视野,开阔思路,激活思维,增加自己的哲学修养,不断提升自身的人文科学修养。当前的艺术学学科建设和学科设置还要进一步完善,以彰显中国特色。同时,我们当下的艺术学学科建设不要搞冒进主义,决不能用大跃进的办法来搞学科建设。学科建设有自身规律,一定要日积月累,水到渠成。我们要把党中央的十七届六中全会所提出的号召———以高度的文化自觉和文化自信着眼于提高民族精神素质和塑造高尚人格落实到艺术学学科建设的全过程当中去。文化自觉、文化自信是非常有现实针对性的。文化自觉,首先要自觉地认识和把握文化艺术在推动人类社会发展和促进每个人的自由而全面发展的历史进程中独特的功能和作用,二要真正遵循文化艺术发展的规律。在此基础上,才能真正践行文化艺术工作者的历史使命和时代担当。我们一定要团结起来,要说真话,讲真情,求真理。如果在中国的高等院校里面不能够敞开思想探讨艺术的独特功能、把握艺术的独特规律、承担艺术的社会担当,不能够对马克思主义的指导充满自信,艺术的自强是很难实现的。我认为,在当前国内高校以至艺术教育界、文化界的艺术学科建设中,应当加强团结,优势互补,既要有学理的思考又要联系当前的社会实际,就是必须要积极面对并且回答我们当前社会中的现实问题,从而保证艺术学学科建设能够健康、顺利地向前发展。; 关键词当代中国文化建设艺术学学科建设发展社会现实问题文化自觉; Keywords Contemporary China theory disciplinary Construction development Social Realism Problem Cultural Consciousness; 分类号 J0 [艺术—艺术理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名重提“一般艺术学” 被引量：5: 4; 作者李心峰; 机构中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所; 出处《艺术百家》北大核心 2009年第6期86-90,共5页; 基金国家"211工程"三期"艺术学理论创新与应用研究"项目阶段性成果之一; 文摘艺术学在短短二、三十年里经历了一个从理论上实现学科自觉到一级学科再到相对合理的一级学科体系的快速发展过程,取得了巨大的成绩。目前艺术学已走到一个新的历史节点上:艺术学正处于由目前的一级学科向门类学科升格的一个新的历史进程中。反观近二、三十年来艺术学的发展之路就会发现,有一个相当重要的问题并没有得到很好的解决,这就是目前艺术学一级学科内作为二级学科的"艺术学"的学科名称问题。这也同样关涉到艺术学实现学科门类升格目标后未来门类学科内作为一级学科的"艺术学"的学科命名问题。在此,笔者提供一个十分简明且具有充分学理根据的解决方案:就是将目前的二级学科的"艺术学"名称修正为"一般艺术学",在艺术学实现门类学科升格目标后,设立一个叫做"一般艺术学"的一级学科,从而理顺门类学科的艺术学与其一级学科的学科关系,建构一个科学合理、简易明晰、不易发生歧义和混乱的学科结构。; 关键词艺术学学科建设发展问题命名一般艺术学学科结构; Keywords artistics disciplinary construction development problem name common artistics disciplinary structure; 分类号 J02 [艺术—艺术理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名神经管理学的学科发展与研究范式被引量：4: 5; 作者戴伟辉; 机构复旦大学管理学院; 出处《北京工商大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第4期1-10,共10页; 基金国家自然科学基金项目"非常规突发事件中信息分类信息传播与认知模型研究"(91324010) +1 种基金教育部在线教育研究中心在线教育基金(全通教育)项目"大数据驱动的泛在学习情感智能研究"(2017YB115); 文摘神经管理学的概念自我国学者2006年提出以来,经过十多年的发展,已经形成了一个引起全球学术界共同关注的新兴交叉学科领域,对现代管理学及其他各相关学科的研究与发展正在产生广泛而深刻的影响。对神经管理学的学科发展概况作了分析,从学科发展的生态学机制阐述了神经管理学的学科发展模式及其主要研究的科学问题,提出以神经管理学知识体系的创新发展生态链和以管理问题为导向的可持续发展生态链为基础来促进上述学科的发展。分析了管理问题的不同研究目标层次,将上述研究目标划分为从发现事物的新现象、新特征到提出对事物变化进行管理的新理论与方法等四个层次,并针对不同层次的研究目标给出了神经管理学的主要研究方法,从总体上归纳了对神经管理学的研究范式。; 关键词神经管理学学科发展科学问题生态学机制研究方法研究范式; Keywords neuromangement disciplinary development scientific problem ecological mechanism research methodology research paradigm; 分类号 C93 [经济管理—管理学] B845 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名医学伦理学:形而上学承诺与从现实问题出发——从中国医学伦理学30年的历史进路谈其未来发展被引量：10: 6; 作者边林; 机构河北医科大学; 出处《医学与哲学（A）》北大核心 2010年第10期1-5,28,共6页; 文摘中国医学伦理学经过30年的发展已经初步形成了学科形态。但学科形成阶段的先天不足和发展过程存在的问题值得反思。目的在于自觉调整学科发展方向,既要构筑起自身的形而上学承诺,也要面对和解决中国社会发展提出的种种生命伦理的现实问题。学科未来发展要通过两者的互动与契合,完成对自身的跨越。; 关键词学科形态形而上学承诺现实问题发展路径; Keywords disciplinary morphology, metaphysical commitments, practical problems, the development path; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地质力学领域近年来发展状况及相关问题与对策分析: 7; 作者冯卉张学科宋立才吴中海; 机构中国地质科学院地质力学研究所; 出处《地质力学学报》 CSCD 2014年第2期185-198,共14页; 基金地质力学研究所基本科研业务项目(DZLXJK201410 DZLXJK201309); 文摘通过系统收集整理和分析2006年以来中国地质科学院地质力学研究所在人才队伍建设、机构设置与学科布局、科研经费投入等方面的相关资料,提出了目前在发展地质力学过程中,人才队伍、学科布局与发展以及经费投入等方面存在的问题,并进行了对策分析,以期为地质力学战略研究提供重要基础支撑,为中长期发展规划提供决策依据,从而早日实现地质力学的跨越式发展,并为国家经济社会发展提供更好的服务。; 关键词地质力学队伍状况学科发展问题对策; Keywords geomechanics team status disciplinary development problems countermeasures; 分类号 P554 [天文地球—构造地质学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于交叉融合的高等教育学学科发展理路被引量：40: 8; 作者包水梅; 机构兰州大学高等教育研究院; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第9期39-46,66,共9页; 基金全国教育科学“十三五”规划2020年度国家一般项目“治理现代化视域下我国学科评估制度有效性研究”(BIA200172)。; 文摘学科交叉融合是高校学科发展的必然趋势。基于学科交叉融合推进高等教育学的进一步发展,尚面临传统院系单位制的束缚、师资团队知识背景单一化的局限、箱格化的知识和传统的学科化研究惯性、过度专业化的教育模式以及对实践价值的长期忽视等现实困境。突破上述困境的基本路径是:以突破学科壁垒为要义改革传统的学科组织机构,以改变师资知识背景单一化为目的建设跨学科学术团队,基于综合性高等教育问题促进多学科交叉融合研究,以复合型人才培养为目标引领跨学科教育实践,以夯实高等教育学学科发展根基为要旨主动服务社会需求。; 关键词高等教育学学科发展交叉融合问题导向跨学科教育实践价值; Keywords Higher education disciplinary development Interdisciplinary integration Problem orientation Interdisciplinary education Practical value; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	国民音乐教育应以审美为核心吗?	杜亚雄	《艺术百家》 CSSCI 北大核心	2011	27	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中国比较体育学学科发展问题的审视与思考	高飞屈丽蕊	《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2016	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	当前中国艺术学学科建设发展中的几个问题	仲呈祥	《艺术百家》 CSSCI 北大核心	2012	14	在线阅读下载PDF 职称材料
4	重提“一般艺术学”	李心峰	《艺术百家》北大核心	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	神经管理学的学科发展与研究范式	戴伟辉	《北京工商大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	医学伦理学:形而上学承诺与从现实问题出发——从中国医学伦理学30年的历史进路谈其未来发展	边林	《医学与哲学（A）》北大核心	2010	10	在线阅读下载PDF 职称材料
7	地质力学领域近年来发展状况及相关问题与对策分析	冯卉张学科宋立才吴中海	《地质力学学报》 CSCD	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于交叉融合的高等教育学学科发展理路	包水梅	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2021	40	在线阅读下载PDF 职称材料