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1
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工匠劳动之于高等职业教育的“双成”价值及其实现 |
易希平
张菊香
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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“人的现代化”与人的自由全面发展的统一——兼论中国式现代化对西方现代化的超越 |
孙熙国
瞿杨
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《思想战线》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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重建“他者”:数字时代师德建设的异化与重构 |
赵洪杰
吕建强
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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面向技能型社会建设的职普融通:技能危机、价值重构与实现路径——基于个体、社会与文化的分析框架 |
张弛
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
7
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5
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论智能时代背景下的教学民主 |
王强
傅敏
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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教育的人民性:思想溯源、理论内涵与实践方略 |
李松楠
杨兆山
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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“五育融合”的发展历程、现实困境与实践对策 |
陈理宣
姜若梅
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
13
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8
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由美而乐:人的发展视角下乡村旅游从业者审美幸福感研究 |
刘佳
王海凤
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《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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9
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教育交往史:教育史研究新的生长点 |
申国昌
白静倩
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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10
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马克思人的本质思想及其对人的现代化的启示 |
王国坛
侯明辰
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《东北大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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11
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人本主义理念下中国式职业教育现代化的推进路径 |
黄桂钦
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
2
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12
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中国式现代化的总体性阐析 |
沈江平
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《中州学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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13
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马恩政治哲学的贡献、价值及其当代意义 |
江畅
周莹萃
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《华中科技大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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小流域综合治理和统筹发展规划思路与实践——以湖北省十堰市茅塔河小流域为例 |
李敏胜
杨思
李郇
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《规划师》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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15
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资源型地区土地综合整治对乡村转型发展的影响及作用机制——基于微观农户调查数据的实证分析 |
杨斌
刘晓
宋小青
马晓涵
金贵
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《中国土地科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2024 |
2
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16
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“五育融合”视域下的知识融通——从知识立场到生命立场 |
鲁子箫
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
7
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17
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中国式现代化的人学逻辑 |
袁伟
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《北京行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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18
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人与自然和谐共生的现代化:逻辑叙事、时代方位、价值旨归 |
李国锋
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《山东师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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19
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从“人的全面发展”到“完整的人”——重释马克思主义体育观的理论基础 |
高强
韩飞
季浏
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2013 |
23
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20
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长江经济带城乡居民福祉测度及其差异 |
贺艳华
刘聪
周国华
陈妍
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《热带地理》
CSCD
北大核心
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2021 |
16
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