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体育中高考:科学质疑与伦理追问 |
熊文
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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2
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共生理论视角下“高中—高校”协同培养拔尖创新人才的困境与对策 |
滕洋
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《当代教育论坛》
北大核心
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2025 |
2
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高职院校“双师型”教师队伍建设的价值意蕴与优化路径 |
陈欢欢
刘冬冬
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
5
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4
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基于知识深度理论的生物学新高考试题思维水平分析及命题建议 |
卢睿
张小勇
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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基于小组合作的“探究生物体维持pH稳定的机制”实验教学设计 |
张金鑫
李娟娟
闫白洋
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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一道高考题引出教材中的5种生物学研究技术及相关科学史 |
马腾禹
马健超
杜亚利
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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“新双高”视域下兽医临床诊疗技术数字化实训课程的教学改革与实践探索 |
胡桂林
范慧
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《智慧农业导刊》
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2025 |
0 |
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8
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产教融合视域下饲料企业与高职院校协同育人优化策略探究 |
李君英
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《中国饲料》
北大核心
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2024 |
5
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新高考改革十年的三重逻辑 |
刘希伟
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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10
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新高考改革十年政策执行分析与优化调整 |
郑若玲
罗青意
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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新高考改革促进了大学新生适应吗?——新高考政策认同对大学新生专业适应性的影响机制 |
袁旦
余秀兰
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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从中考“提分”到高考“必考”:体育中高考改革基本学理的辨正 |
熊文
吴绍奎
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《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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高三学生体育锻炼特点及其与高考成绩关系的实证研究 |
冯沁雪
王严淞
马莉萍
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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14
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地方高校促进乡村高质量振兴的协同机制构建 |
黄巨臣
刘畅
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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15
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基于校企合作的高职学生职业素养培养策略 |
路汉刚
闫瑞涛
赵裕明
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《农机使用与维修》
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2024 |
0 |
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职业师范院校学前教育专业产业学院协同育人模式探索与实践 |
高辉
李孝更
王思奇
尚冠男
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
1
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“双高计划”背景下饲料企业助力高校产教协同育人的路径研究 |
栗青竹
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《中国饲料》
北大核心
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2024 |
2
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变革与阻滞:新高考背景下县中育人方式的资源约束 |
徐东波
庞颖
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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高中生自主学习新模式及其对现行高考制度改革的新诉求 |
孙绵涛
陈丹
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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“认识心肌炎 构筑生命屏障”项目式教学设计 |
宋文辉
周惠梅
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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