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计算机辅助教学在实验教学中的应用 被引量:15
1
作者 丁颖 侯彦东 赵亚坤 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第5期49-50,共2页
结合具体教学实践 ,介绍了计算机辅助教学在实验教学中的应用情况 ,并对在实践过程中遇到的一些具体问题 ,进行了分析。
关键词 计算机辅助教学 实验教学 计算机仿真 电子工作室 高校 电子电路课程
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体育课使用电子教学器具的可行性 被引量:1
2
作者 杨迎天 王洪彬 许丹阳 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第5期111-112,共2页
以无线电元器件和电子技术的原理为基础 ,根据电子电路的性能和特点稍加改造 ,制作各种体育课电子教学器具 ,编排快乐体育课的授课形式。按运动生理学原理和游戏规则的要求 ,将各种制作编排和串联成在体育课上使用的教学用具 ,开拓快乐... 以无线电元器件和电子技术的原理为基础 ,根据电子电路的性能和特点稍加改造 ,制作各种体育课电子教学器具 ,编排快乐体育课的授课形式。按运动生理学原理和游戏规则的要求 ,将各种制作编排和串联成在体育课上使用的教学用具 ,开拓快乐体育课模式的新思维。 展开更多
关键词 体育课 电子教学器具 电子技术 快乐体育
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电工电子技术CAI系统的实现 被引量:2
3
作者 张春 《兵工自动化》 2005年第4期41-42,共2页
电工电子技术计算机辅助教学(CAI)系统,采用Matlab语言实现。系统包括电工技术、模拟电子、数字电子三类模块。系统以Matlab语言GUI设计系统界面,根据电工电子技术相关求解方程式,利用Matlab语言M函数、S函数编写程序求解并输出数字结果... 电工电子技术计算机辅助教学(CAI)系统,采用Matlab语言实现。系统包括电工技术、模拟电子、数字电子三类模块。系统以Matlab语言GUI设计系统界面,根据电工电子技术相关求解方程式,利用Matlab语言M函数、S函数编写程序求解并输出数字结果,同时利用SIMULINK建立电路仿真模型。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 电工电子技术 MATLAB
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重庆市高校教学设备配置与使用现状调查 被引量:1
4
作者 蒋宇红 《重庆大学学报(社会科学版)》 2001年第4期136-140,共5页
本研究基于对重庆市 2 4所不同类型高校的教学设备配置与使用现状的调查 ,对三千多份有效问卷进行了定性与定量分析 ,讨论了三类能较全面地反映高校教学设备配置、使用现状与教学科研水平的情况 ;教学设备的现状、学生对使用现代教学设... 本研究基于对重庆市 2 4所不同类型高校的教学设备配置与使用现状的调查 ,对三千多份有效问卷进行了定性与定量分析 ,讨论了三类能较全面地反映高校教学设备配置、使用现状与教学科研水平的情况 ;教学设备的现状、学生对使用现代教学设备的态度倾向、教师使用现代教学技术的水平状况。指出应加大对高校硬件设备的投入改造 ,改善办学条件 ;应积极倡导教师使用电教手段进行教学 。 展开更多
关键词 教学设备 高校 重庆 教学设备配置 教学设备使用 电化教学 硬件设备
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利用电子教案进行大学英语教学之我见 被引量:6
5
作者 陈炼 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第3期114-116,共3页
电子教案的制作和使用是时代发展的必然结果。利用电子教案进行大学英语教学,在听力教案的制作上,必须突出听说并重的原则,通过声、像等手段,让学生在直观生动的语言环境和文化氛围中学习英语。同时,必须注重在英语媒体教育中提供给学... 电子教案的制作和使用是时代发展的必然结果。利用电子教案进行大学英语教学,在听力教案的制作上,必须突出听说并重的原则,通过声、像等手段,让学生在直观生动的语言环境和文化氛围中学习英语。同时,必须注重在英语媒体教育中提供给学生一个轻松的学习环境,以启发学生学习英语的兴趣。 展开更多
关键词 电子教案 大学英语教学 多媒体计算机辅助 有效教学
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基于.NET平台的交互式电子技术计算机辅助教学系统 被引量:15
6
作者 曹连江 《现代电子技术》 北大核心 2020年第3期134-137,141,共5页
设计基于.NET平台的交互式电子技术计算机辅助教学系统,系统硬件结构由用户界面层、业务选择层以及数据管理层三层结构体系构成。教师、学生等用户在用户界面层输入自己身份信息登录系统进入业务选择层后,按照自己的应用需求点击相应的... 设计基于.NET平台的交互式电子技术计算机辅助教学系统,系统硬件结构由用户界面层、业务选择层以及数据管理层三层结构体系构成。教师、学生等用户在用户界面层输入自己身份信息登录系统进入业务选择层后,按照自己的应用需求点击相应的程序,业务选择层将用户选择指令传输至数据管理层,数据管理层按照用户需求选择相应的资源反馈给用户。系统的交互式主要体现在交互性授课、信息交互两方面,交互性授课体现在教师与学生的在线教学;信息交互体现在系统信息交互模型的信息传输。经测试,所设计系统抗压能力强,能够实时响应大量用户的应用指令,且交互式教学效果较好,提升了学生的自我效能感量。 展开更多
关键词 .NET平台 交互式设计 电子技术 计算机辅助教学系统 信息交互 压力测试
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