任务型语言教学在大学英语口语教学中的实践 被引量：14

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作者 王晔 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期219-221,共3页

任务型语言教学是由当前流行的交际教学理念发展而来的,它把语言运用的基本理念转化成具有实践意义的课堂教学方式;它基于交际法的理论,既能强化语言的实际运用过程,又能充分体现语言的交际本质。任务型语言教学立足于学生本身,把学生... 任务型语言教学是由当前流行的交际教学理念发展而来的,它把语言运用的基本理念转化成具有实践意义的课堂教学方式;它基于交际法的理论,既能强化语言的实际运用过程,又能充分体现语言的交际本质。任务型语言教学立足于学生本身,把学生作为教学的主体,教师从学生"学"的角度设计出各种教学活动,使学生在完成各种任务的过程中逐步形成运用语言的能力。英语教学改革正在进行,对于任务型语言教学方法我国也处于刚刚起步阶段,本文主要讨论了任务型语言教学的定义、特点,并探索了任务型语言教学在大学英语口语教学中的应用。 展开更多

关键词 任务型语言教学 英语口语教学 应用 交际

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高校体育专业“体育科研方法”课程的教学改革研究——基于山西省某高校体育学院本科毕业论文的现状反思 被引量：10

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作者 王雁 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第6期58-60,共3页

"体育科研方法"作为高校体育专业的一门专业必修课程,在学生科研能力和科学思维的培养方面作用突出。当前,体育专业本科毕业论文存在善于洞察热点,但选题宽泛,简单重复;传统研究方法被赋予新的内涵,但方法运用存在缺陷,逻辑... "体育科研方法"作为高校体育专业的一门专业必修课程,在学生科研能力和科学思维的培养方面作用突出。当前,体育专业本科毕业论文存在善于洞察热点,但选题宽泛,简单重复;传统研究方法被赋予新的内涵,但方法运用存在缺陷,逻辑分析能力亟待提高;跨学科研究能力逐渐增强,但写作知识贫乏,撰写能力薄弱等问题。在"体育科研方法"教学过程中,教师应以"任务化"教学理念为先导,整合和优化课程内容,提升课程教学效果;大胆革新课程教学方法,帮助学生初步建立科研实践认知;根本改变课程教学步骤,贯彻任务化教学具体实践;改革课程考评办法,提高学生实践能力;注重形成性评价,建立学生课程学习档案。 展开更多

关键词 高校体育专业 体育科研方法课程 任务化教学 毕业论文

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学术英语教学中输入性问题的方法论研究 被引量：2

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作者 周薇薇 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第7期148-150,共3页

文章主要采用问卷调查、访谈、对比分析等方法,分析目前学生在输入性学习过程中遇到的困难,探讨教师在教学实践中发现的问题,结合教学实践及语言学理论,使用一种新的教学方法——话语标记语任务法,帮助学生推测、识别会议发言人及论文... 文章主要采用问卷调查、访谈、对比分析等方法,分析目前学生在输入性学习过程中遇到的困难,探讨教师在教学实践中发现的问题,结合教学实践及语言学理论,使用一种新的教学方法——话语标记语任务法,帮助学生推测、识别会议发言人及论文撰写者所表述的整体框架和具体内容。结果及研究数据显示,学生的听力准确率及阅读效率得到提高,能够为非英语专业研究生学术英语能力的提升提供有效依据。 展开更多

关键词 学术英语 教学 话语标记语任务法

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形式教学与交际教学相结合促进中介语系统发展的策略 被引量：2

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作者 曹军 《山东外语教学》 2004年第4期12-14,共3页

近年来,形式教学在语言学习中的地位得到重新审视.本文主要讨论了在大学英语语法教学中将形式与交际结合起来以促进中介语系统有效发展的策略和方法.

关键词 形式教学 交际教学 语篇 任务型教学模式

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《天气学诊断分析》课程教学改革研究 被引量：1

5

作者 杜银 《绿色科技》 2020年第13期215-218,共4页

为了提高《天气学诊断分析》课程教学效果和教学质量,激发学生的学习兴趣和潜能才智,对教学方法进行了改革研究,提出了案例教学法、任务型教学法和优秀作品展示等方法及其充分利用新教学课程软件,建立多样式、多元化的教学方法和手段,... 为了提高《天气学诊断分析》课程教学效果和教学质量,激发学生的学习兴趣和潜能才智,对教学方法进行了改革研究,提出了案例教学法、任务型教学法和优秀作品展示等方法及其充分利用新教学课程软件,建立多样式、多元化的教学方法和手段,以满足新时代社会及经济发展需要适应新业态、新模式的创新型、复合型和应用型人才的培养。 展开更多

关键词 天气学诊断分析 案例教学法 任务型教学法 优秀作品展示 人才培养

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任务型教学模式在农业高职英语口语教学中的应用

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作者 胡月红 《辽宁农业职业技术学院学报》 2010年第5期55-56,共2页

对于英语口语较差、学习兴趣不浓的农业高职学生而言,运用任务型教学模式具有积极的意义,不仅能够提高他们的英语口语水平,而且创造了一个理想学习环境。

关键词 任务型教学模式 农业高职 英语口语

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对任务型英语教学的再认识 被引量：13

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作者 王灏 马健生 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第6期45-47,共3页

本文深入地分析了任务型英语教学法在认识和应用中所产生的误区及其根本原因,并探索了走出这些误区的途径,以便使其能够更好地适应我国中学的英语教学实践并促进其自身的健康发展。

关键词 任务型英语教学 英语教育 教学策略

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因需施教视角下高职畜牧英语教改尝试——以成都农业科技职业学院为例

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作者 康小玲 《畜牧兽医杂志》 2019年第6期51-52,55,共3页

随着经济全球化和信息化的不断发展,我国畜牧业已进入新的发展阶段,正在由传统畜牧业向现代畜牧业转型阶段过渡。英语已成为畜牧专业人员必不可少的交际工具和媒介,高校畜牧专业的学生不可避免地要接触到以英语为载体的文献资料和技术资... 随着经济全球化和信息化的不断发展,我国畜牧业已进入新的发展阶段,正在由传统畜牧业向现代畜牧业转型阶段过渡。英语已成为畜牧专业人员必不可少的交际工具和媒介,高校畜牧专业的学生不可避免地要接触到以英语为载体的文献资料和技术资料,这就迫切需要高职学院培养大量既懂技术又懂英语的高素质技能型人才。 展开更多

关键词 畜牧英语 任务型教学法

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顺应论视角下的大学英语口语教学研究 被引量：5

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作者 李幸 吴丽琴 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第15期57-59,共3页

当前,经济全球化已经成为世界经济发展的主要趋势,大学英语口语教学的重要性日益凸显。长期以来,英语口语都是英语教学的难点,而顺应理论不仅能够促使口语交际更加关注语境变化,交际的方式更加灵活、目的更清晰直接,还能使交际双方调整... 当前,经济全球化已经成为世界经济发展的主要趋势,大学英语口语教学的重要性日益凸显。长期以来,英语口语都是英语教学的难点,而顺应理论不仅能够促使口语交际更加关注语境变化,交际的方式更加灵活、目的更清晰直接,还能使交际双方调整对话的节奏。顺应论视角下,大学英语口语教学要构建顺应性的口语学习环境,创设真实的英语口语交际语境,运用任务教学法开展口语教学,重视英语国家文化的渗透学习,运用各方资源开拓口语教学的课外阵地。 展开更多

关键词 顺应论 大学英语 口语教学 口语交际 学习环境 交际语境 任务教学法

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医学院校食品质量与安全专业“食品化学”课程教学改革研究——医学特色“食品化学”课程整合和任务式翻转课堂教学法效果评价 被引量：3

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作者 苏立杰 董嘉华 +4 位作者 曾钰鹏 丁静华 李瑶璐 王立辉 陈骁熠 《农产品加工》 2020年第7期93-97,100,共6页

探索适合于医学院校食品质量与安全专业的"食品化学"课程教学模式。通过课程整合,归并与优化重复知识点,节省学时用于拓展食物营养与健康相关知识,并利用超星学习通实施任务式翻转课堂教学法。以问卷调查的方式了解广州医科... 探索适合于医学院校食品质量与安全专业的"食品化学"课程教学模式。通过课程整合,归并与优化重复知识点,节省学时用于拓展食物营养与健康相关知识,并利用超星学习通实施任务式翻转课堂教学法。以问卷调查的方式了解广州医科大学食品质量与安全专业学生接受教学法培训前后的变化,评估教学效果。接受"食品化学"课程整合和任务式翻转课堂教学法后,学生掌握更多的食品营养与健康相关知识,提高了课程学习效率和科研能力,相关评价指标差异具有统计学意义。"食品化学"课程整合和任务式翻转课堂教学法适合医学院校食品质量与安全专业的人才培养,可在相关医学院校食品质量与安全专业教学中推广应用。 展开更多

关键词 食品化学 课程整合 任务式翻转课堂教学法 食品质量与安全专业

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后方法时代外语教学方法的重建

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作者 武和平 张维民 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2011年第6期61-67,共7页

外语教学进入后方法时代，教学方法概念的地位和内涵需要重新界定。在后方法时代，方法概念虽然不再享有唯我独尊的核心地位，但仍然应该成为引领外语教师教学实践和专业发展的重要理论资源。从外语教学方法的历史演变来梳理外语教学方... 外语教学进入后方法时代，教学方法概念的地位和内涵需要重新界定。在后方法时代，方法概念虽然不再享有唯我独尊的核心地位，但仍然应该成为引领外语教师教学实践和专业发展的重要理论资源。从外语教学方法的历史演变来梳理外语教学方法演变的主要线索以及后方法时代主流外语教学方法的核心理念和共同特性，对当今我国基础教育英语课程改革有较大意义。 展开更多

关键词 后方法 外语教学方法 任务式教学 聚焦形式 意义协商

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