人工智能与虚拟仿真赋能基础力学实验教学改革初探

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作者 缪玉松 张欣刚 +2 位作者 张颖 牛庚 田勇 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第8期155-160,共6页

基础力学实验作为土木工程、机械工程等专业的核心实践课程,传统教学模式下,存在实验设备数量有限,学生动手操作机会不足;高危实验安全风险高,教学实施受限;学时压缩与实验需求矛盾突出,固定化实验流程又抑制个性化发展。对此,我校依托... 基础力学实验作为土木工程、机械工程等专业的核心实践课程,传统教学模式下,存在实验设备数量有限,学生动手操作机会不足;高危实验安全风险高,教学实施受限;学时压缩与实验需求矛盾突出,固定化实验流程又抑制个性化发展。对此,我校依托已建成的差异化虚拟仿真实验平台,引入人工智能技术为学生规划个性化实验路径,并借助虚拟仿真系统开展多场景训练。独立样本t检验表明,实验组在操作规范性、实验报告质量和知识应用能力3个关键维度上均显著优于传统组。因此,基于虚拟仿真和人工智能的实验教学模式能有效提升教学效果,为教育技术革新背景下的基础力学实验改革提供了新的思路和差异化实施方案。 展开更多

关键词 人工智能 虚拟仿真 基础力学实验 教学改革

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双创教育模式下计算机网络综合性实验教学探讨 被引量：15

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作者 陈黎 饶坚 +1 位作者 孙界平 琚生根 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第12期195-198,共4页

以计算机网络实验课程为例,分析了目前实验课程教学注重基础实验教学而忽略设计综合性实验,学生缺乏对知识的融会贯通,以至于学生的实践能力较差的问题,探讨了计算机网络综合实验改革的方案,提出了在基础实验之上设计行之有效的综合性实... 以计算机网络实验课程为例,分析了目前实验课程教学注重基础实验教学而忽略设计综合性实验,学生缺乏对知识的融会贯通,以至于学生的实践能力较差的问题,探讨了计算机网络综合实验改革的方案,提出了在基础实验之上设计行之有效的综合性实验,并设计了综合性实验大纲。通过在实验课程中增加综合实验内容,能够更好地提高学生创新能力和创新意识,激发学生实验兴趣并帮助他们对理论课程知识点的融会贯通。 展开更多

关键词 综合性实验 计算机网络 基础实验 协议分析工具 模拟器

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三波段大气传输红外偏振特性对比分析 被引量：3

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作者 陈振跃 王霞 +1 位作者 张明阳 金伟其 《红外与激光工程》 EI CSCD 北大核心 2013年第9期2299-2304,共6页

偏振成像系统利用目标和背景偏振度上的差异,有效地提高了人造或伪装目标的探测识别效率。但红外目标的偏振传输是一个复杂的过程,受大气的影响较大,因此,有必要对不同目标的偏振特性和其影响因素以及大气作用的影响(包括大气吸收、辐... 偏振成像系统利用目标和背景偏振度上的差异,有效地提高了人造或伪装目标的探测识别效率。但红外目标的偏振传输是一个复杂的过程,受大气的影响较大,因此,有必要对不同目标的偏振特性和其影响因素以及大气作用的影响(包括大气吸收、辐射及悬浮粒子散射等)进行研究。进一步推导了红外偏振辐射控制方程;基于对目标和背景偏振特性的先验知识,利用大气传输计算软件MODTRAN对3个典型红外波段的大气吸收及程辐射进行计算;并对大气传输后的目标辐射偏振度对比度和强度对比度进行仿真。结果表明:在短波红外波段,目标的反射成分占主导地位;在中波红外波段,目标的自发辐射和反射均不可忽略;在长波红外波段,目标的辐射占主导地位,利用偏振成像效果优于强度成像。结果与理论分析基本一致。研究内容为红外波段目标的探测方式选择提供了参考依据。 展开更多

关键词 红外偏振成像 偏振传输 大气作用 仿真实验

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理科高校化学院系中的化工基础实验教学改革方向的研究 被引量：4

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作者 邱平 甘荣荣 +2 位作者 闫晓琦 杜宗杰 吴世华 《实验技术与管理》 CAS 2008年第6期34-35,39,共3页

该文针对我国理科化学工程基础实验教学中存在的问题和化学工程学科未来发展的需要，提出化学工程基础实验教学改革的方向：即将实验教学与多媒体教学和仿真实验教学相结合，在教学内容上可安排综合性与创新性实验，以解决目前理科化工... 该文针对我国理科化学工程基础实验教学中存在的问题和化学工程学科未来发展的需要，提出化学工程基础实验教学改革的方向：即将实验教学与多媒体教学和仿真实验教学相结合，在教学内容上可安排综合性与创新性实验，以解决目前理科化工实验教学资源不足的困难，同时应引进有关前沿学科的研究成果，以培养学生的创新能力。 展开更多

关键词 化学工程基础实验 多媒体教学 仿真实验 综合性实验 创新性实验

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紧凑理念下的米脂城市空间增长边界划定 被引量：8

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作者 吴左宾 刘业鹏 《规划师》 北大核心 2017年第3期144-148,共5页

城市空间增长边界的划定对于土地资源的集约利用和城市的可持续发展至关重要。文章以紧凑理念为引导,借助Arc GIS平台,通过边界基准模拟、边界比较择优和现实发展校验三个步骤进行空间增长边界的划定,并以米脂城市空间增长边界划定为例... 城市空间增长边界的划定对于土地资源的集约利用和城市的可持续发展至关重要。文章以紧凑理念为引导,借助Arc GIS平台,通过边界基准模拟、边界比较择优和现实发展校验三个步骤进行空间增长边界的划定,并以米脂城市空间增长边界划定为例进行实证分析,得出划定的空间增长边界将有助于指导米脂城市的空间建设和可持续发展。 展开更多

关键词 空间增长边界 边界基准模拟 边界比较择优 现实发展校验

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用Matlab和VB实现光学实验仿真系统的开发 被引量：4

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作者 成丕富 周青 +1 位作者 朱力 孔德明 《现代电子技术》 2009年第4期169-171,共3页

计算机仿真辅助教学比起传统的教学模式有很大的优势。利用DLL动态链接库技术解决VB和Matlab编程的接口问题,将VB的可视化界面功能与Matlab强大的绘图功能结合起来,实现二者混合编程,开发出了光学实验的仿真模拟系统。该系统具有人机交... 计算机仿真辅助教学比起传统的教学模式有很大的优势。利用DLL动态链接库技术解决VB和Matlab编程的接口问题,将VB的可视化界面功能与Matlab强大的绘图功能结合起来,实现二者混合编程,开发出了光学实验的仿真模拟系统。该系统具有人机交互好,生动形象,易于操作等特点,并且可以脱离VB和Matlab单独运行。通过在物理实验室的试用表明,该系统真正实现了辅助实验教学。 展开更多

关键词 光学实验模拟 MATLAB VB DLL

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仿真是第三种认识世界的基本活动 被引量：2

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作者 费敏锐 狄轶娟 《系统仿真学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第2期546-548,共3页

理论和实验都是仿真的基础,仿真不是基于模型的实验,而是实验的延伸。上升到方法论高度看,理论通过演绎(法)、实验通过归纳(法),而仿真则通过类比(法)获得新知识。因此,仿真已成为继理论和实验以后人们认识世界的第三种基本活动。

关键词 仿真 基本活动 理论 实验 模型 类比法

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城市基本公共文化服务的社会效益评估——以西安为例 被引量：4

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作者 杨秀云 刘岳虎 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第2期56-67,共12页

正确认识和科学评估政府基本公共文化服务投资产生的社会效益,对促进公共文化服务均等化发展,提高全民文化素养,增强文化自信具有重要的现实意义。文章基于西安市调查数据,运用选择实验法,构建混合对数模型,对城市基本公共文化服务的社... 正确认识和科学评估政府基本公共文化服务投资产生的社会效益,对促进公共文化服务均等化发展,提高全民文化素养,增强文化自信具有重要的现实意义。文章基于西安市调查数据,运用选择实验法,构建混合对数模型,对城市基本公共文化服务的社会效益进行评估分析。结果表明:政府支持建设的基本公共文化服务产生了巨大的社会效益;居民对基本公共文化服务各项属性都有强烈的支付意愿,主城区居民的支付意愿普遍高于非主城区居民;服务多样性以及服务体验表现为系统性特征,机构数量与开放时间则体现出随机性特征;个体特征变量会影响消费者对基本公共文化服务的效用水平。研究结论对基本公共文化服务的管理决策具有一定的指导意义。 展开更多

关键词 基本公共文化服务 选择试验 支付意愿 社会效益

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德育情境模拟实验若干基础性问题反思 被引量：1

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作者 罗石 郭春燕 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第3期263-267,共5页

作为一种具有开创性的德育情境模拟实验,其基本内涵可以根据相关的概念明晰和实践总结进行界定。同时可以根据实验内容、实验目的、实验互动方式、实验组织方式的不同,把实验分为若干不同类型。德育情境模拟实验的可行性可以从德育理论... 作为一种具有开创性的德育情境模拟实验,其基本内涵可以根据相关的概念明晰和实践总结进行界定。同时可以根据实验内容、实验目的、实验互动方式、实验组织方式的不同,把实验分为若干不同类型。德育情境模拟实验的可行性可以从德育理论的可操作性、操作结果的可检验性、德育情境的可模拟性来得到说明。德育情境模拟实验与德育实训、德育实践、德育案例教学等既有一定相关性,又有明显区别。 展开更多

关键词 德育 模拟实验 基础性问题

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四川和谐村镇建设:经验借鉴和基本选择 被引量：3

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作者 敬采云 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第13期5649-5651,共3页

结合广东沿海省市的经验和四川省省情,提出四川和谐村镇建设要实现"六突破六创新";基本经验是必须依靠乡镇经济的发展;基本选择是将区域经济发展从市县域下沉到乡镇域。

关键词 和谐村镇建设 经验借鉴 基本选择 乡镇域经济

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新时代我国意识形态领域历史性变革和新征程上的战略选择

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作者 王永友 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第3期16-27,共12页

新时代十年来,我国意识形态领域发生了全局性、根本性转变。以习近平同志为核心的党中央,坚持问题导向、目标导向、任务导向、制度导向和责任导向推进意识形态治理,实现了马克思主义指导地位和党的长期执政地位的“双巩固”、习近平同... 新时代十年来,我国意识形态领域发生了全局性、根本性转变。以习近平同志为核心的党中央,坚持问题导向、目标导向、任务导向、制度导向和责任导向推进意识形态治理,实现了马克思主义指导地位和党的长期执政地位的“双巩固”、习近平同志党中央的核心、全党的核心地位与习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的“双确立”、共产主义理想和社会主义信念的“双坚定”、坚持党的全面领导与社会主义制度优势的“双认同”、国家利益和人民利益的“双维护”、意识形态工作领导体制与管理运行机制的“双健全”。这些成就的取得,根本在于坚持党对意识形态工作的领导、坚持把人民根本利益放在首位、坚持推进马克思主义中国化时代化、坚持走中国特色社会主义道路、坚持党的百年奋斗目标不动摇、坚持加快发展与善于斗争并举。新征程上,必须着力理论创新、实践发展、党的建设与维护人民利益、发挥制度优势、创新方法载体建设等,全面建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 展开更多

关键词 意识形态建设 意识形态治理 重大成就 基本经验 战略选择

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马克思主义学习型政党建设研究综述

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作者 谷一平 《重庆社会科学》 CSSCI 2010年第8期61-65,共5页

党的十七届四中全会以来,学术界开启了关于建设马克思主义学习型政党的研究热潮。学术界关于建设马克思主义学习型政党的研究,主要集中在对马克思主义学习型政党的科学内涵、时代意义、基本特征、基本经验、实现路径等方面。对这些研究... 党的十七届四中全会以来,学术界开启了关于建设马克思主义学习型政党的研究热潮。学术界关于建设马克思主义学习型政党的研究,主要集中在对马克思主义学习型政党的科学内涵、时代意义、基本特征、基本经验、实现路径等方面。对这些研究情况进行梳理,有助于为建设马克思主义学习型政党提供借鉴。 展开更多

关键词 马克思主义学习型政党 时代意义 基本经验 路径选择

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