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研究型课程“半微量有机合成实验”学绩评价新方法 被引量:2
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作者 李英俊 孙淑琴 +1 位作者 于世钧 张治广 《实验技术与管理》 CAS 2008年第5期137-138,共2页
针对研究型课程“半微量有机合成实验”的特点,提出了学绩评价指标体系、评价标准与具体评价方法。实践表明,所提出的学绩评价新方法是行之有效的,可行的,能够客观地反映学生的学习成绩,充分肯定每个学生在研究性创新性学习中的能力和... 针对研究型课程“半微量有机合成实验”的特点,提出了学绩评价指标体系、评价标准与具体评价方法。实践表明,所提出的学绩评价新方法是行之有效的,可行的,能够客观地反映学生的学习成绩,充分肯定每个学生在研究性创新性学习中的能力和价值。 展开更多
关键词 研究型课程 半微量有机合成实验 学绩评价
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