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论高校二级学院党组织的结构及其功能定位 被引量:6
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作者 王录德 郑哲 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第2期114-120,共7页
学院制是重点大学普遍推行的内郎管理模式。自20世纪80年代在我国推行以来,对于促进我国高校的体制改革和发展发挥了重要作用。虽然有关学院制的研究,目前已有相当的成果,但从学院党组织的结构和功能定位的角度对之探泔,目前还比较缺乏... 学院制是重点大学普遍推行的内郎管理模式。自20世纪80年代在我国推行以来,对于促进我国高校的体制改革和发展发挥了重要作用。虽然有关学院制的研究,目前已有相当的成果,但从学院党组织的结构和功能定位的角度对之探泔,目前还比较缺乏。为此,该文在对广州地区5所高校的情况进行深入调查的基础上,从学院制的内涵、学院内部党政组织的构架及职能划分、学院与教学科研、学科建设的关系等方面对这个问题进行了比较深入的研究,并提出了具有建设性的意见。 展开更多
关键词 高等学校 二级学院党委 结构 功能
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从“党政共同负责”管理体制到“党政教共同治理”权力结构——关于高校二级学院(系)新型治理结构的构想 被引量:16
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作者 韦希 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期17-22,共6页
本研究尝试构建"党政教共同治理"的权力结构,认为高校二级学院必须尽快完成从"党政共同负责"管理体制向"党政教共同治理"新型权力结构的历史转变,并提出了"科学定位"、"厘清职责"、&... 本研究尝试构建"党政教共同治理"的权力结构,认为高校二级学院必须尽快完成从"党政共同负责"管理体制向"党政教共同治理"新型权力结构的历史转变,并提出了"科学定位"、"厘清职责"、"共同负责"和"友好制衡"等保证"党政教共同治理"权力结构和谐运行的基本思路。 展开更多
关键词 党政联席会 教授委员会 高校学院治理结构
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基于解释结构模型的职业院校教学名师成长影响因素探析 被引量:4
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作者 冯旭芳 白玲 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第12期19-24,共6页
职业院校教学名师的培养和成长,对职业院校教师群体的发展具有引领、示范和辐射作用。通过采用解释结构模型法构建职业院校教学名师成长影响因素的解释结构模型,并对影响其成长的因素及层级关系进行分析,得出教学能力、自主发展的意识... 职业院校教学名师的培养和成长,对职业院校教师群体的发展具有引领、示范和辐射作用。通过采用解释结构模型法构建职业院校教学名师成长影响因素的解释结构模型,并对影响其成长的因素及层级关系进行分析,得出教学能力、自主发展的意识与行为、培训机会、良好的师生关系、专业知识、实践能力、企业经历、学历、教学改革与创新、各种教学技能大赛、校本研究是表象层因素,职业信仰、人格是中间层因素,学习共同体、社会支持和家庭影响是根源层因素。基于此,针对性提出提升教师专业的素养、帮助其树立坚定的职业信念、构建教学名师成长的支持体系等成长策略。 展开更多
关键词 解释结构模型 职业院校 教学名师 学习赋能 人格塑造 多方协同
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