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新课标背景下体育结构化教学的价值阐释、实然挑战与应然对策被引量：22: 1; 作者胡小清张加林 +1 位作者陈思同唐炎《上海体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期25-33,共9页; 结构化教学是在践行新课程方案和新课程标准中推进教学方式变革理念的重要体现,是解决以往碎片化体育教学诸多弊端的关键路径。在阐释体育与健康课堂实施结构化教学重要价值的基础上,认为结构化教学在由理念转为实践的过程中仍面临着传... 展开更多; 关键词体育教学结构化教学课程内容体系体育教学周期技能学练方式教学情境; 在线阅读下载PDF 职称材料

对《学校体育学》课程内容实践性的探析被引量：9: 2; 作者王超英刘胜贾鹏《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第6期132-134,共3页; 运用问卷调查、文献资料等方法,通过对当前我国高师体育教育专业学校体育学课程教材使用和教学情况进行调查、分析发现:目前各高校进行教学的《学校体育学》教材已经不能适应当前课程改革对人才培养的需求,所有的版本内容体系仍然没有... 展开更多; 关键词学校体育学课程内容教材体系实践性; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育实践教学内容体系研究被引量：26: 3; 作者赵翼虎《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第8期74-77,共4页; 在《中小学体育与健康课程标准》与《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神的指导下,在保持课程灵活性原则的基础上,横向以体育教材排列"周期循环"理论,纵向以学生身心发展特点为依据来划分体育教学项目与内容,建立体... 展开更多; 关键词学校体育体育实践教学内容 “周期循环”理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校体育教育专业教育实习解读被引量：20: 4; 作者张殿亮《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第2期93-96,共4页; 归纳总结了体育教育专业教育实习具有的八大特点;在评介发达国家教育实习模式的基础上,阐释了我国教育实习的模式与组织形式;围绕着体育专业学生应具备的能力,归纳出其教育实习所涉及的具体内容,并结合相关文献对实习的时间安排问题予... 展开更多; 关键词体育教育实习特点模式内容时间; 在线阅读下载PDF 职称材料

身体活动强度视角下的体育学习投入模型及其学段差异被引量：4: 5; 作者唐炎马晓《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第2期1-9,共9页; 文章以身体活动强度作为因变量,通过实测数据,构建了中小学生体育学习的投入模型,揭示了模型结构的学段差异及其隐含的教学问题。结果表明,教学内容、学练形式、课堂人际氛围、体育功能认同度是学生体育课堂投入水平的主要影响因素,各... 展开更多; 关键词学练方式体育课堂人际氛围教学内容中高强度身体活动学校体育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新课标背景下体育结构化教学的价值阐释、实然挑战与应然对策被引量：22: 1; 作者胡小清张加林陈思同唐炎; 机构福建师范大学体育学博士后流动站福建师范大学体育科学学院维多利亚大学运动与健康研究院上海体育大学体育教育学院; 出处《上海体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期25-33,共9页; 基金国家社会科学基金青年项目(23CTY008) 中国博士后科学基金第73批面上资助项目(2023M730606)。; 文摘结构化教学是在践行新课程方案和新课程标准中推进教学方式变革理念的重要体现,是解决以往碎片化体育教学诸多弊端的关键路径。在阐释体育与健康课堂实施结构化教学重要价值的基础上,认为结构化教学在由理念转为实践的过程中仍面临着传统体育教学思维固化、运动技能排列逻辑失序、健康知识与德育内容体系缺失、体育教学单元周期安排欠妥、传统体育教学情境创设失真等实然挑战。提出对策:转变教学思维,提升体育教师结构化教学能力;厘清内容排列逻辑,创建结构化体育课程内容体系;重设体育教学周期,构建结构化体育教学大单元;改进技能学练方式,形成结构化项目学练方式库;走出情境创设误区,创造真实复杂的有效学习情境。; 关键词体育教学结构化教学课程内容体系体育教学周期技能学练方式教学情境; Keywords physical education teaching structured teaching curriculum content system physical education teaching cycle learning and practicing method teaching scenario; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对《学校体育学》课程内容实践性的探析被引量：9: 2; 作者王超英刘胜贾鹏; 机构江汉大学体育学院; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第6期132-134,共3页; 文摘运用问卷调查、文献资料等方法,通过对当前我国高师体育教育专业学校体育学课程教材使用和教学情况进行调查、分析发现:目前各高校进行教学的《学校体育学》教材已经不能适应当前课程改革对人才培养的需求,所有的版本内容体系仍然没有超出旧的《体育理论》的体系模式,部分内容陈旧过时,严重脱离学校体育实际;教材偏重于系统知识和理论的阐述,缺乏与学校体育实践的结合和对体育现象的思辩;课程设计思想上强调教材的知识体系和逻辑结构,忽视学生的学习心理和感性认识,特别是如何体现以人为本的思想理念,如何结合当前体育课程改革的实践仍是一个空白。因此重新构建《学校体育学》教材体系是当务之急,并提出了加强教材实践性的措施和建议。; 关键词学校体育学课程内容教材体系实践性; Keywords School physical education course content teaching materials system practicality; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育实践教学内容体系研究被引量：26: 3; 作者赵翼虎; 机构山东经济学院体育学院; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第8期74-77,共4页; 文摘在《中小学体育与健康课程标准》与《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神的指导下,在保持课程灵活性原则的基础上,横向以体育教材排列"周期循环"理论,纵向以学生身心发展特点为依据来划分体育教学项目与内容,建立体育实践教学内容新体系,使体育实践教学内容适度"细化",使其安排和选择在理论层面上更加科学,在实践层面上更加具有可操作性。; 关键词学校体育体育实践教学内容 “周期循环”理论; Keywords scholastic physical education physical education practice： eaching content ＂periodically circulated＂theories; 分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校体育教育专业教育实习解读被引量：20: 4; 作者张殿亮; 机构肇庆学院体育与健康学院; 出处《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第2期93-96,共4页; 基金肇庆学院教学质量与教学改革工程项目; 文摘归纳总结了体育教育专业教育实习具有的八大特点;在评介发达国家教育实习模式的基础上,阐释了我国教育实习的模式与组织形式;围绕着体育专业学生应具备的能力,归纳出其教育实习所涉及的具体内容,并结合相关文献对实习的时间安排问题予以点评。; 关键词体育教育实习特点模式内容时间; Keywords physical education teaching practice characteristic mode content time; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名身体活动强度视角下的体育学习投入模型及其学段差异被引量：4: 5; 作者唐炎马晓; 机构上海体育学院; 出处《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第2期1-9,共9页; 基金上海市哲学社会科学规划课题“中小学生体育课堂学习投入模型的建构与实践应用研究”(2022ETY001)。; 文摘文章以身体活动强度作为因变量,通过实测数据,构建了中小学生体育学习的投入模型,揭示了模型结构的学段差异及其隐含的教学问题。结果表明,教学内容、学练形式、课堂人际氛围、体育功能认同度是学生体育课堂投入水平的主要影响因素,各因素间的效应路径存在鲜明的学段差异。学练方式承载的专业性和人际特征对不同学段学生体育学习投入的提升具有普遍意义,随着学龄增长,体育学习的专业性和价值感对学习投入的影响逐渐增强。; 关键词学练方式体育课堂人际氛围教学内容中高强度身体活动学校体育; Keywords learning and practicing style physical education classroom interpersonal atmosphere teaching content moderate-to-high intensity physical activity school physical education; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新课标背景下体育结构化教学的价值阐释、实然挑战与应然对策	胡小清张加林陈思同唐炎	《上海体育大学学报》 CSSCI 北大核心	2024	22	在线阅读下载PDF 职称材料
2	对《学校体育学》课程内容实践性的探析	王超英刘胜贾鹏	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2004	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	体育实践教学内容体系研究	赵翼虎	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2007	26	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校体育教育专业教育实习解读	张殿亮	《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心	2011	20	在线阅读下载PDF 职称材料
5	身体活动强度视角下的体育学习投入模型及其学段差异	唐炎马晓	《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2023	4	在线阅读下载PDF 职称材料